Bài 7. Chữa lỗi dùng từ (tiếp theo)

Tiết: 27
Chữa lỗi dùng từ
( tiếp theo)

I/ Dùng từ không đúng nghĩa
Bài tập
Chỉ ra lỗi các lỗi dùng từ trong những câu sau:
a. Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với năm học cũ, lớp 6B đã
tiến bộ vượt bậc.
b. Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp
rưởng.
c. Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt chứng thực cảnh nhà
tan cửa nát của những người nông dân.
Tại sao em cho rằng các từ đó dùng sai?
Em hiểu nghĩa của các từ đó như thế nào? Hãy đặt câu với các từ đó?
yếu điểm
đề bạt
chứng thực

Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.

Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.
- yếu điểm: điểm quan trọng.
? Đồi A1 là một yếu điểm của ta trong trận Điện Biên Phủ
- đề bạt: cử giữ một chức vụ cao hơn( thường do cấp có thẩm quyền cao hơn quyết định mà không qua bầu cử).
? Bố tôi vừa được đề bạt là giám đốc công ty xây dựng I.
- chứng thực: xác nhận là đúng sự thật.
? Mẹ em vừa đến uỷ ban Thị trấn để xin chứng thực vào hồ sơ cho chị em đi học.
Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.
Em hãy thay các từ đã dùng sai bằng các từ khác và giải thích vì sao em lại thay như vậy?
Mặc dù còn một số nhưng so với năm học cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
b. Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí làm lớp trưởng.
c. Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt cảnh nhà tan cửa nát của những người nông dân.
yếu điểm
đề bạt
chứng thực
nhược điểm
cử( bầu)
chứng kiến
Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.
Theo em nguyên nhân nào dẫn đến lỗi dùng từ nói trên? Để tránh lỗi đó ta làm ntn?
- Nguyên nhân mắc lỗi:
+ Không biết nghĩa
+ Hiểu sai nghĩa
+ Hiểu nghĩa không đầy đủ
2. Bài học
Chỉ dùng từ khi nhớ hoặc hiểu đầy đủ nghĩa của từ đó. Nếu cần thiết phải dùng thì phải tra từ điển để nắm chính xác nghĩa của từ.
Luyện tập nhanh:
Hãy chỉ ra lỗi dùng từ trong các câu sau�:
- Thầy giáo đã truyền tụng cho chúng em rất nhiều tri thức.
-Trước khi nói phải nghĩ, không nên nói năng tự tiện.


Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.
II/ Luyện tập:
Bài 1: Chỉ ra các kết hợp từ đúng trong những trường hợp dưới đây:
- bản (tuyên ngôn) -
(tương lai) sáng lạng- (tương lai) xán lạn
bôn ba hải ngoại - buôn ba hải ngoại;
bức tranh thuỷ mặc - bức tranh thuỷ mạc
nói năng tuỳ tiện - nói năng tự tiện.
bảng (tuyên ngôn)

Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.
II/ Luyện tập:
Bài 1: Chỉ ra các kết hợp từ đúng trong những trường hợp dưới đây:
- bản (tuyên ngôn) -
(tương lai) sáng lạng- (tương lai) xán lạn
bôn ba hải ngoại - buôn ba hải ngoại;
bức tranh thuỷ mặc - bức tranh thuỷ mạc
nói năng tuỳ tiện - nói năng tự tiện.
bảng (tuyên ngôn)

Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.
II/ Luyện tập:
Bài 2: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống
khinh khỉnh, khinh bạc
.......:tỏ ra kiêu ngạo và lạnh nhạt
b.khẩn thiết, khẩn trương
......: nhanh, gấp và có phần căng thẳng.
c. bâng khuâng, băn khoăn
.....: không yên lòng vì có những điều
phải suy nghĩ, lo liệu
khinh khỉnh
khẩn trương
băn khoăn

Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ.
II/ Luyện tập:
Bài 3: Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:
Hắn quát lên một tiếng rồi tống một cú đá vào
bụng ông Hoạt.
b. Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi, không nên
bao biện.
c. Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái
tinh tú của văn hoá dân tộc.
Thay các từ dùng sai bằng các từ sau:
tung
thành khẩn, nguỵ biện.
tinh tuý
tống
thực thà
tinh tú
bao biện
Hướng dẫn tự học
Lập bảng phân biệt các từ dùng sai, dùng đúng.
Tự phát hiện và chữa các lỗi dùng từ trong bài làm của mình.
Ôn lại kiến thức về danh từ ở bậc Tiểu học