Bài 7. Biết ơn thầy giáo, cô giáo

Chia sẻ bởi Trường Thư | Ngày 07/05/2019 | 98

Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Biết ơn thầy giáo, cô giáo thuộc Đạo đức 4

Nội dung tài liệu:

Trang bìa
Trang bìa:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ TĨNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ GIÁO VIÊN: LÊ THỊ HƯƠNG Bài cũ
Câu hỏi 1: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
Em đã làm được những việc gì để tỏ lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? Đạo đức Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009 Bài mới
Hoạt động 1: Nêu tình huống
Tình huống Cô Bình là cô giáo dạy chúng em hồi lớp 1. Cô vừa hiền dịu, vừa tận tình chỉ bảo cho chúng em từng li, từng tí. Nghe tin cô bị ốm nặng, chúng em thương cô lắm. Giờ ra chơi, Vân chạy tới chỗ mấy bạn đang nhảy dây ngoài sân báo tin và rủ:" Các bạn ơi, chiều nay chúng mình cùng đến thăm cô nhé!" Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009 Hoạt động 1: Xử lý tình huống
Hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tình huống trên sẽ làm gì khi nghe Vân nói? Nếu em là học sinh cùng lớp đó, em sẽ làm gì? Vì sao? Hoạt động 1: Ghi nhớ
Đối với thầy, cô giáo chúng ta cần có thái độ như thế nào? Phải tôn trọng, biết ơn Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy giáo, cô giáo? Vì thầy cô đã không quản khó nhọc,tận tình dạy dỗ chúng ta nên người. Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người. Vì vậy chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo; cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy, cô. Ghi nhớ: Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Bài tập 1: Hãy kể tên các việc làm trong các bức tranh dưới đây? Tranh 2 Tranh 1 Tranh 3 Tranh 4 Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Bài tập 1: ( SGK)Việc làm nào trong các tranh dưới đây thể hiện lòng kính trọng, biết ơn, thầy giáo, cô giáo? Tranh 2 Tranh 1 Tranh 3 Tranh 4 Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Vì sao em lại không chọn việc làm trong bức tranh 3? Nếu em có mặt trong hoạt động ở bức tranh 3 thì em sẽ làm gì lúc đó? Hoạt động 3: Đánh giá việc làm đúng/sai
Những việc làm nào dưới đây thể hiện lòng biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo?
a/ Chăm chỉ học tập.
b/ Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài.
c/ Nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.
d/ Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
đ/ Lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
e/ Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam.
Cũng cố
Cũng cố: Ghi nhớ
Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009 Hoạt động 1: Xử lý tình huống Hoạt động 2: Quan sát tranh và bày tỏ ý kiến Hoạt động 3: Đánh giá việc làm đúng và sai Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người. Vì vậy, chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo, cố gắng học tập rèn luyên để khỏi phụ lòng thầy, cô. Ghi nhớ: Ghi nhớ:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trường Thư
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)