Bài 7

Thứ … ngày … tháng 10 năm 2014
KIỂM TRA VĂN – Thời gian: 45 phút
Họ và tên: ……………………
Lớp ……

I. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm)
Chọn câu trả lời đúng trong các câu hỏi sau đây:
Câu 1: Truyện “Con Rồng, cháu Tiên” thuộc thể loại nào?
A. Cổ tích C. Ngụ ngôn
B. Truyền thuyết D. Truyện cười
Câu 2: Trong truyện “Thạch Sanh”, nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào?
A. Nhân vật tài giỏi C. Nhân vật dũng sĩ
B. Nhân vật thông minh D. Nhân vật bất hạnh
Câu 3: Sức hấp dẫn của truyện “Em bé thông minh” chủ yếu được tạo ra bởi:
A. Hành động của nhân vật C. Lời kể của truyện
B. Ngôn ngữ của nhân vật D. Tình huống truyện.
Câu 4: Trong các từ sau, từ nào là từ mượn?
A. dông bão C. cuồn cuộn
B. sính lễ D. biển
Câu 5: Lưỡi gươm mà Lê Thận tìm được có khắc chữ gì?
A. Thiên thanh C. Thuận thiên
B. Thiên lương D. Thiên y
II. TỰ LUẬN (7,5 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm)
Trong phần cuối truyện “Sự tích Hồ Gươm” có chi tiết Lê Lợi hoàn gươm lại cho Long Quân trên hồ Tả Vọng. Theo em, chi tiết đó có ý nghĩa gì?
Câu 2: (6,0 điểm)
Nếu em là Thạch Sanh (truyện “Thạch Sanh”), em có tha chết cho mẹ con Lí Thông không? Hãy lí giải bằng một đoạn văn.

HƯỚNG DẪN CHẤM

I. TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm)
Câu
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5

Đáp án
B
C
D
B
C


II. TỰ LUẬN (7,5 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm)
Mức đầy đủ: Ý nghĩa của chi tiết Lê Lợi hoàn gươm cho Long Quân trên hồ Tả Vọng (1,5 điểm, mỗi ý 0,5 điểm):
- Đánh dấu sự toàn thắng vẻ vang của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
- Từ đây đất nước được hòa bình, Lê Lợi lên ngôi vua, lấy hiệu là Thuận Thiên
- Thể hiện khát vọng hòa bình của nhân dân Đại Việt.
Mức chưa đầy đủ: Chỉ trình bày được một hoặc hai ý, căn cứ vào bài làm để đánh giá cho hợp lý.
Mức không tính điểm: Có câu trả lời khác chưa phù hợp hoặc không có câu trả lời.
Câu 2: (6,0 điểm)
Mức đầy đủ: HS biết tạo lập đoạn văn, diễn đạt lưu loát, chặt chẽ, không mắc lỗi diễn đạt và chính tả. Nội dung: đưa ra ý kiến cá nhân, lý giải thuyết phục, có tính nhân văn, tính giáo dục, phù hợp với thực tiễn cuộc sống của các em.
Mức chưa đầy đủ: Chưa biết xây dựng thành đoạn văn, nội dung mới chỉ khẳng định được ý kiến cá nhân, chưa lý giải được hoặc lý giải chưa có sức thuyết phục, GV căn cứ vào bài làm để đánh giá cho hợp lý.
Mức không tính điểm: Có câu trả lời khác chưa phù hợp hoặc không có câu trả lời.