Bài 64. Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người

Trường Tiểu học Thới Bình 1
Lớp 5A3 kính chào các thầy cô tới dự tiết Khoa học.
Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012
KHOA HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ


Tài nguyên thiên nhiên là gì ?
2.Kể một số tài nguyên thiên nhiên mà em biết.
3.Nêu lợi ích của tài nguyên đất và tài nguyên nước.
Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012.
KHOA HỌC
Vai trò của môi trường tự nhiên
đối với đời sống con người.
Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012.
KHOA HỌC
Vai trò của môi trường tự nhiên
đối với đời sống con người
Hoạt động 1: Khám phá
Kể một số môi trường tự nhiên mà em biết.
(Môi trường nước, đất, thực vật, động vật, môi trường rừng, thành phố, làng mạc, không khí, gió..)

Hoạt động 2:
Quan sát và trả lời câu hỏi.
Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012. KHOA HỌC
Vai trò của môi trường tự nhiên
đối với đời sống con người
Thảo luận nhóm 4
Quan sát các hình trang 132 SGK để
phát hiện:
1.Nêu nội dung hình vẽ ?
2.Trong hình vẽ môi trường tự nhiên cung cấp cho con người những gì ?
3.Trong hình vẽ môi trường tự nhiên đã nhận từ các hoạt động của con người những gì ?
1
2
3
4
5
6
Môi trường cho
Môi trường nhận
Chất đốt
Khí thải
Diện tích đất bị thu hẹp.
Đất, bãi cỏ để chăn nuôi gia súc.
Hạn chế sự phát triển của những thực vật động vật khác.
Môi trường cho
Môi trường nhận
Khí thải của các nhà máy và của các phương tiện giao thông…


Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012. KHOA HỌC
Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người.
Kết luận
Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người: Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, nơi làm việc khu vui chơi giải trí, các tài nguyên thiên nhiên phục vụ đời sống của con người…
Môi trường là nơi tiếp nhận những chất thải trong sinh hoạt trong quá trình sản xuất và trong các hoạt động khác của con người.
Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012. KHOA HỌC
Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người.
Hoạt động 3: Trò chơi
“Nhóm nào nhanh hơn ?”
Cách chơi:
Lớp chia thành 4 nhóm . Các nhóm điền vào phiếu trò chơi. Sau 3 phút nhóm nào tìm được nhiều môi trường cho con người và môi trường nhận từ con người thì nhóm đó chiến thắng..

Hoạt động 4: Liên hệ thực tế
1. Nếu không có môi trường tự nhiên con người có thể tồn tại được không?
2. Môi trường đã mang lại cho em những gì ?
3.Điều gì sẽ xẩy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại?
Thảo luận nhóm 2:
Nhiệm vụ: Trả lời các câu hỏi sau:

Hoạt động 4: Liên hệ thực tế
Thảo luận nhóm 2:
Con người không thể tồn tại nếu không có môi trường xung quanh.
Hoạt động 4: Liên hệ thực tế
Thảo luận nhóm 2:

Môi trường cung cấp cho con người chúng ta:
Không khí để thở.
Nước để uống, sinh hoạt...
Động vật thực vật để làm thức ăn, đồ dùng...
Đất để ở, vui chơi, học tập…
Chất đốt, vàng bạc, dầu mỏ…
Trong đoạn phim này môi trường đã nhận lại những gì từ con người ?
Ba bức ảnh này nói về điều gì? Vì sao lại có hiện tượng này xảy ra ?
Do con người khai thác rừng bừa bãi làm cho rừng biến thành đất trống đồi trọc, lũ lụt, hạn hán diễn ra nhiều hơn.
Hai bức ảnh này nói lên điều gì? Vì sao điều này lại xảy ra?
Môi trường nước và không khí bị ô nhiễm. Động vật bị chết. Do con người thải rác thải, khí thải vào môi trường quá nhiều.
Vậy điều gì sẽ xẩy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại?
Nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại sẽ làm cho tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt, môi trường bị ô nhiễm và bị phá huỷ.
Kết luận
Trong đoạn phim này nói lên những việc làm gì để bảo vệ môi trường từ con người ?
Chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường ?
+ Không xả rác bừa bãi.
+ Tham gia các hoạt động tuyên truyền bảo vệ môi trường.
+Luôn giữ vệ sinh nơi mình ở.
+Trồng và bảo vệ cây xanh .

Đọc thuộc phần ghi nhớ trong SGK.
Sưu tầm tranh ảnh, bài báo nói về nạn phá rừng và hậu quả của việc phá rừng.
Về nhà