Bài 6. Thạch Sanh

Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh với những thử thách
2. Phần diễn biến
Một hôm có người hàng rượu tên là Lí Thông đi qua đó. Thấy Thạch Sanh gánh về một gánh củi lớn, hắn nghĩ bụng: "Người này khoẻ như voi. Nó về ở cùng thì lợi biết bao nhiêu". Lí Thông lân la gợi chuyện, rồi gạ cùng Thạch Sanh kết nghĩa anh em. Sớm mồ côi cha mẹ, lại tứ cố vô thân, nay có người săn sóc đến mình, Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời. Chàng từ giã gốc đa, đến sống chung với mẹ con Lí Thông
Một hôm có người hàng rượu tên là Lí Thông đi qua đó. Thấy Thạch Sanh gánh về một gánh củi lớn, hắn nghĩ bụng: "Người này khoẻ như voi. Nó về ở cùng thì lợi biết bao nhiêu". Lí Thông lân la gợi chuyện, rồi gạ cùng Thạch Sanh kết nghĩa anh em. Sớm mồ côi cha mẹ, lại tứ cố vô thân, nay có người săn sóc đến mình, Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời. Chàng từ giã gốc đa, đến sống chung với mẹ con Lí Thông
? Tứ cố vô thân: (thành ngữ): không có ai là người thân thích (tứ: bốn; cố: ngoái nhìn: vô: không; thân: người thân, họ hàng); nghĩa gốc: ngoái nhìn bốn phía không có người thân
Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh vừa có sự bình thường, vừa có sự khác thường. Kể về sự ra đời của Thạch Sanh như vậy, theo em, nhân dân muốn thể hiện điều gì?
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
 §èi mÆt víi qu©n 18 n­íc ch­ hÇu.
? Đó là những thử thách sống còn.
? Nếu không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ chằn tinh để thế mạng - chiến đấu với chằn tinh.
 Xuèng hang ®¹i bµng, bÞ Lý Th«ng lÊp cöa hang.
 BÞ hån ch»n tinh, ®¹i bµng b¸o thï, Th¹ch Sanh bÞ b¾t h¹ ngôc.
b) Thạch Sanh - những chiến công
 ChiÕn th¾ng qu©n 18 n­íc ch­ hÇu
 GiÕt ch»n tinh, thu ®­îc bé cung vµng.
 GiÕt ®¹i bµng cøu c«ng chóa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
 Ch÷a cho C«ng Chóa khái c©m, v¹ch mÆt ®­îc kÎ vong ©n béi nghÜa.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
 §èi mÆt víi qu©n 18 n­íc ch­ hÇu.
? Đó là những thử thách sống còn, nếu không vượt qua được cũng không tồn tại được. Và các thử thách cứ tăng dần mức độ.
? Bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ chằn tinh để thế mạng - chiến đấu với chằn tinh.
 Xuèng hang ®¹i bµng, bÞ Lý Th«ng lÊp cöa hang.
 BÞ hån ch»n tinh, ®¹i bµng b¸o thï, Th¹ch Sanh bÞ b¾t h¹ ngôc.
b) Thạch Sanh - những chiến công
 ChiÕn th¾ng qu©n 18 n­íc Ch­ HÇu
 GiÕt ch»n tinh, thu ®­îc bé cung vµng.
 GiÕt ®¹i bµng cøu c«ng chóa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
 Ch÷a cho C«ng Chóa khái c©m, v¹ch mÆt ®­îc kÎ vong ©n béi nghÜa.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
 ChiÕn th¾ng qu©n 18 n­íc Ch­ HÇu
 GiÕt ®¹i bµng cøu c«ng chóa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
 Ch÷a cho C«ng Chóa khái c©m, v¹ch mÆt ®­îc kÎ vong ©n béi nghÜa.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
 ChiÕn th¾ng qu©n 18 n­íc Ch­ HÇu
 GiÕt ®¹i bµng cøu c«ng chóa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
 Ch÷a cho C«ng Chóa khái c©m, v¹ch mÆt ®­îc kÎ vong ©n béi nghÜa.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
 ChiÕn th¾ng qu©n 18 n­íc Ch­ HÇu
 GiÕt ®¹i bµng cøu c«ng chóa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
 Ch÷a cho C«ng Chóa khái c©m, v¹ch mÆt ®­îc kÎ vong ©n béi nghÜa.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
 ChiÕn th¾ng qu©n 18 n­íc Ch­ HÇu
 GiÕt ®¹i bµng cøu c«ng chóa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
 Ch÷a cho C«ng Chóa khái c©m, v¹ch mÆt ®­îc kÎ vong ©n béi nghÜa.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Chiến thắng quân 18 nước chư hầu
 GiÕt ch»n tinh, thu ®­îc bé cung vµng.
? Giết đại bàng cứu công chúa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
? Chữa cho Công Chúa khỏi câm, vạch mặt được kẻ vong ân bội nghĩa.
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
? Thử thách sống còn.
 §èi mÆt víi qu©n 18 n­íc ch­ hÇu.
? Bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ chằn tinh để thế mạng - chiến đấu với chằn tinh.
 Xuèng hang ®¹i bµng, bÞ Lý Th«ng lÊp cöa hang.
 BÞ hån ch»n tinh, ®¹i bµng b¸o thï, Th¹ch Sanh bÞ b¾t h¹ ngôc.
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Chiến thắng quân 18 nước chư hầu
 GiÕt ch»n tinh, thu ®­îc bé cung vµng.
? Giết đại bàng cứu công chúa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
? Chữa cho Công Chúa khỏi câm, vạch mặt được kẻ vong ân bội nghĩa.
 §èi mÆt víi qu©n 18 n­íc ch­ hÇu.
? Bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ chằn tinh để thế mạng - chiến đấu với chằn tinh.
 Xuèng hang ®¹i bµng, bÞ Lý Th«ng lÊp cöa hang.
 BÞ hån ch»n tinh, ®¹i bµng b¸o thï, Th¹ch Sanh bÞ b¾t h¹ ngôc.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
? Sự thật thà, chất phác.
Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
Có nhận xét cho rằng: "ở nhân vật Thạch Sanh, cái bình dị gắn với cái phi thường, sức người kết hợp với sức thần một cách chặt chẽ hài hoà".
ý kiến của em?
? Những lần Thạch Sanh bị Lí Thông và yêu quái hãm hại, không có ông Bụt hiện lên giúp đỡ nhưng Thạch Sanh lại có trong tay những phương tiện thần kì (cung vàng, cây đàn, niêu cơm thần) và từ năm Thạch Sanh biết dùng búa đã được thiên thần dạy cho phép thần thông, khiến cho chàng có cả tài năng của con người và thần thánh.
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Chiến thắng quân 18 nước chư hầu
 GiÕt ch»n tinh, thu ®­îc bé cung vµng.
? Giết đại bàng cứu công chúa.
? Cứu thái tử con vua Thuỷ Tề được tặng đàn thần.
? Chữa cho Công Chúa khỏi câm, vạch mặt được kẻ vong ân bội nghĩa.
 §èi mÆt víi qu©n 18 n­íc ch­ hÇu.
? Bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ chằn tinh để thế mạng - chiến đấu với chằn tinh.
 Xuèng hang ®¹i bµng, bÞ Lý Th«ng lÊp cöa hang.
 BÞ hån ch»n tinh, ®¹i bµng b¸o thï, Th¹ch Sanh bÞ b¾t h¹ ngôc.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
Truyện Thạch Sanh có nhiều chi tiết thần kì, trong đó đặc sắc nhất là chi tiết tiếng đàn và niêu cơm đãi quân sĩ mười tám nước chư hầu. Em hãy nêu ý nghĩa của những chi tiết đó?
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
? Cây đàn: Vũ khí đặc biệt để cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tượng trưng cho tấm lòng nhân đạo tư tưởng yêu hoà bình của nhân dân.
? Sự thật thà, chất phác.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
Sự dũng cảm và tài năng.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thật thà: luôn tin Lí Thông
? Gian xảo: luôn lừa Thạch Sanh cướp công.
? Tốt bụng, nhân hậu: cứu công chúa, thái tử, tha chết cho mẹ con Lí Thông.
? Độc ác: luôn tìm cách hại Thạch Sanh.
? Dũng cảm, tài giỏi: không sợ nguy hiểm.
? Hèn nhát, ích kỉ: luôn đẩy người khác vào chỗ nguy hiểm.
? Không tham lam.
? Tham lam.
? Thiện và ác, lao động và bóc lột, thật thà và xảo trá, vị tha và vị kỉ, anh hùng và bạc nhược, cao thượng và thấp hèn.
? Sự chiến thắng của Thạch Sanh là sự chiến thắng của cái Thiện đối với cái ác.
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt biến thành bọ hung đời đời sống trong nhơ bẩn.
? Thạch Sanh kết hôn cùng công chúa, lên ngôi vua
? Kết thúc có hậu:
+ Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng.
+ Kẻ có tội thì bị trừng trị theo công lí của nhân dân.
? ý nghĩa:
+ Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...
+ Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Kết thúc có hậu: Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng. Kẻ có tội bị trừng trị.
? ý nghĩa: Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
IiI. Tổng kết - Ghi nhớ
? Là truyện cổ tích về người dũng sĩ diệt chằn tinh, diệt đại bàng cứu người bị hại, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa và chống quân xâm lược. Truyện thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội và lí tưởng nhân đạo, yêu hoà bình của nhân dân ta.
? Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng thần kì độc đáo và giàu ý nghĩa...
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Kết thúc có hậu: Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng. Kẻ có tội bị trừng trị.
? ý nghĩa: Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
IiI. Tổng kết - Ghi nhớ
(Sách giáo khoa trang 67)
IV. Luyện tập
1. Bài tập 1
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Kết thúc có hậu: Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng. Kẻ có tội bị trừng trị.
? ý nghĩa: Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
IiI. Tổng kết - Ghi nhớ
(Sách giáo khoa trang 67)
IV. Luyện tập
1. Bài tập 1
?
Giải ô chữ
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Kết thúc có hậu: Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng. Kẻ có tội bị trừng trị.
? ý nghĩa: Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
IiI. Tổng kết - Ghi nhớ
(Sách giáo khoa trang 67)
IV. Luyện tập
1. Bài tập 1
?
Giải ô chữ
1. Đây là một vật thần kì trong truyện Thạch Sanh nhưng không rõ xuất xứ?
3. Đây là người được Ngọc Hoàng Sai giúp đỡ Thạch Sanh?
4. Đây là thứ vũ khí thần diệu?
6. Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật này?
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Kết thúc có hậu: Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng. Kẻ có tội bị trừng trị.
? ý nghĩa: Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
IiI. Tổng kết - Ghi nhớ
(Sách giáo khoa trang 67)
IV. Luyện tập
1. Bài tập 1
?
Giải ô chữ
2. Đây là kẻ thù nguy hiểm nhất và lâu dài nhất của Thạch Sanh?
2. Nhờ nhân vật này mà Thạch Sanh lấy được sông chúa.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Kết thúc có hậu: Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng. Kẻ có tội bị trừng trị.
? ý nghĩa: Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
IiI. Tổng kết - Ghi nhớ
(Sách giáo khoa trang 67)
IV. Luyện tập
1. Bài tập 1
2. Bài tập 2
ý kiến này là đúng. Vì:
? Từ quan hệ với Lí Thông mà Thạch Sanh có quan hệ với chằn tinh, đại bàng, công chúa, thái tử con vua Thuỷ Tề.
? Rồi quan hệ Thạch Sanh - công chúa lại thúc đẩy sự phát triển và giải quyết quan hệ xung đột giữa Thạch Sanh và Lí Thông đưa tác phẩm tới chỗ kết thúc hợp lí theo lô gíc của cuộc đời và ước mơ của nhân dân.
Về truyện Thạch Sanh có ý kiến cho rằng: "Bộ ba nhân vật Thạch Sanh - Lí Thông - Công chúa tạo thành cái kiềng ba chân vững chắc cho sự xây dựng và phát triển về mọi chiều của truyện"
ý kiến của em như thế nào?
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Bài 6:
Môn: Ngữ văn 6
Tiết 20-21:
Văn bản:
(Truyện cổ tích)
I. Đọc, tìm hiểu chung
Ii. Đọc, tìm hiểu văn bản
1. Phần mở đầu:
* Thạch Sanh - sự ra đời và lớn lên
a) Thạch Sanh - những thử thách
2. Phần diễn biến
b) Thạch Sanh - những chiến công
? Rất thần diệu.
? Là người dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng.
c) Những phẩm chất vủa Thạch Sanh
Sự thật thà, chất phác.
? Sự dũng cảm và tài năng.
? Lòng nhân đạo yêu hoà bình
d) ý nghĩa của một số chi tiết thần kì
? Tiếng đàn: biểu tượng của công lí.
Vũ khí cảm hoá quân thù.
? Niêu cơm thần: tấm lòng nhân đạo yêu hoà bình.
e) Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
? Thiện và ác, thật thà và xảo trá, cao thượng và thấp hèn....
? Không vượt qua được cũng không tồn tại được.
? Thử thách sống còn.
3. Phần kết thúc - ý nghĩa của truyện
? Kết thúc có hậu: Người có công sẽ có phần thưởng xứng đáng. Kẻ có tội bị trừng trị.
? ý nghĩa: Thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội...Thể hiện ước mơ có một sự đổi đời.
IiI. Tổng kết - Ghi nhớ
(Sách giáo khoa trang 67)
IV. Luyện tập