Bài 6. Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Bình | Ngày 10/05/2019 | 208

Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước thuộc Lịch sử 5

Nội dung tài liệu:

Môn Lịch sử
Lớp 5

Bài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
Em nhận ra ai trong các bức
chân dung này?
Nhà của ai?
 
Nhiệm vụ 1
Em biết gì về quê hương, gia đình của Nguyễn Tất Thành?
Thân thế, gia đình của
Nguyễn Tất Thành
NTT sinh ngày 19 – 5 – 1890 trong một gia đình nhà nho yêu nước ở Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An.
Cha NTT là Nguyễn Sinh Sắc là một nhà nho yêu nước, đỗ Phó bảng, bị ép ra làm quan, sau bị cách chức, chuyển sang làm nghề thuốc.
Mẹ là Hoàng Thị Loan, một phụ nữ đảm đang, chăm lo chồng con hết mực.
Nhiệm vụ 2
Khi Nguyễn Tất Thành lớn lên, đất nước ta đang trong hoàn cảnh như thế nào?
Khi NTT lớn lên, đất nước ta :
Đang bị giặc Pháp đô hộ
Nhân dân ta vô cùng cực khổ dưới ách áp bức, bóc lột của thực dân Pháp và bè lũ tay sai.
Các cuộc đấu tranh của nhân dân ta đã diễn ra vô cùng mạnh mẽ nhưng đều thất bại và bị thực dân Pháp đàn áp.
Nhiệm vụ 3
Nguyễn Tất Thành đã suy nghĩ như thế nào về con đường cứu nước của các bậc tiền bối?
Suy nghĩ của NTT về con đường cứu nước của các bậc tiền bối
NTT vô cùng khâm phục nhưng anh không tán thành cách làm của các bậc tiền bối.
Anh ví cụ Phan Bội Châu muốn dựa vào Nhật để đánh đuổi giặc Pháp như: “Đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau”.
Anh cho rằng cụ Phan Chu Chinh muốn dựa vào giặc để làm cho đất nước ta giàu mạnh hơn là một điều không tưởng.

Con đường cứu nước của NTT
Các bậc tiền bối đều hướng sang phương Đông.
Pháp là một nước văn minh, có nền kinh tế phát triển. Mặt khác, Pháp lại đang đô hộ nước ta.
NTT đã quyết định hướng sang phương Tây để tìm con đường cứu nước cho mình
Nhiệm vụ 4: Thảo luận nhóm đôi
Vì sao NTT quyết chí ra đi tìm đường cứu nước?
NTT quyết chí ra đi tìm đường cứu nước là vì:
NTT sinh ra trong một gia đình, một miền quê có truyền thống yêu nước.
NTT lớn lên trong bối cảnh đất nước bị giặc P đô hộ, chứng kiến nhân dân ta bị giặc P bóc lột, đàn áp.
Hãy tìm và chỉ vị trí của thành phố
Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam.
Nhiệm vụ 5
Đọc đoạn đối thoại trong sách giáo khoa và cho biết:
Đây là cuộc đối thoại giữa NTT và ai?
NTT đã nói với người đó điều gì?
Cuộc đối thoại lịch sử
Đây là cuộc đối thoại giữa NTT và Tư Lê.
NTT đã hỏi Tư Lê có yêu nước không và rủ Tư Lê ra nước ngoài đi tìm con đường cứu nước cùng mình.
Nhiệm vụ 6: Thảo luận nhóm 6
Tái hiện lại cuộc đối thoại lịch sử đó bằng trò chơi đóng vai.
Trong nhóm cử ra 3 bạn: 1 bạn đóng vai NTT, 1 bạn đóng vai Tư Lê, 1 bạn là người dẫn truyện. Các bạn còn lại góp ý, bổ sung cho các nhân vật của nhóm mình.
Nhóm trình bày
NTT có lường trước được những khó khăn khi ra nước ngoài hay không và đó là những khó khăn gì?
Nhiệm vụ 7
NTT đã làm gì để ra nước ngoài?
Trả lời:
Anh đã lên 1 chiếc tàu buôn của Pháp, xin làm phụ bếp - một công việc nặng nhọc và nguy hiểm
Ngày 5 – 6 – 1911
tại bến cảng Nhà Rồng
“Từ đó người đi những bước đầu
Lênh đênh bốn biển với con tàu
Cuộc đời sóng gió trong than bụi
Tay đốt lò, lau chảo, thái rau”

Đất nước đẹp vô cùng. Nhưng Bác phải ra đi
Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác
Khi bờ bãi dần lui làng xóm khuất
Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre.

Đêm xa nước đầu tiên ai nỡ ngủ
Sóng vỗ dưới chân tàu đâu phải sóng quê hương
Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở
Xa nước rồi, càng hiểu nước đau thương.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Bình
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)