Bài 6. Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán

Dấu hiệu nhận biết từng phần?
Giả sử trong một bài toán có các biến:
Biến dtb lưu điểm trung bình học kỳ.
Biến hoten lưu tên của học sinh.
Biến dtoan, dly, dhoa để lưu điểm các môn toán, lý, hóa.
Em hãy khai báo các biến trên.
Dấu hiệu nhận biết từng phần?
Em có nhận xét gì về độ phức tạp, cú pháp của các khai báo sau? Hãy viết lại khai báo cho hợp lý hơn.
VAR P: REAL{1}
N: INTERGER{2}; A:REAL{3};
K;INTERGER{4}; B1:REAL{5};
C22:REAL{6}; L:INTEGER{7};
Q:REAL{8}.
Những kiến thức trọng tâm:
Biết khái niệm: Phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn.
Viết được các biểu thức số học.
Dấu hiệu nhận biết từng phần?
Em hãy cho biết các yếu tố xây dựng nên biểu thức số học?
1./ 5*x+6*y
2./ a*b/z
3./ (dtoan*2+davan+dvan*2)/5
Gồm các hằng, biến liên kết với nhau thông qua các phép toán.
Dấu hiệu nhận biết từng phần?
Em hãy chuyển các biểu thức toán học sau sang dang biểu thức số học tương ứng
1./ Ax+B
2./ Ax+Bx+C
2
Cũng cố - Dặn dò
Dấu hiệu nhận biết từng phần?
Khái niệm phép toán
Khái niệm biểu thức số học.
Một số hàm số học chuẩn.
Xem lại bài học hôm nay
Đọc trước phần còn lại của bài
Làm bài tập:
+ 6, 7 trang 35.36 Sgk
+ 2.10 -> 2.13; 2.17 SBT