Bài 6. Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

Tại sao phải kính trọng và biết ơn thầy(cô) giáo?
Kể các việc em đã làm để tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo?
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 1012.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
BÀI 8:
YÊU LAO ĐỘNG
(Tiết 1)
ĐẠO ĐỨC:
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Học sinh sắm vai: Đọc truyện “ Một ngày của Pê- chi-a”
Hoạt động 1
Bài 8: Yêu lao động
Đạo Đức:
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
CÂU HỎI:
Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện.
Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì?
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện?
TRẢ LỜI: Trong khi một người trong truyện hăng say làm việc ( như người lái máy cày xới đất, người công nhân lái máy cày liên hợp gặt lúa, nhiều người đã đọc được rất nhiều cuốn sách…) thì Pê- chi- a lại bỏ phí mất một ngày mà không làm gì cả.
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra?
TRẢ LỜi: Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì bỏ phí 1 ngày. Và có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm việc 1 cách chăm chỉ.
3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì?
TRẢ LỜI: Nếu em là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí 1 ngày như bạn.
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở,…đều là sản phẩm của người lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp con người sống tốt hơn.
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Thảo luận nhóm: Hoàn thành bài tập 1/25
Hoạt động 2
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Bài tập 1: Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào bảng nhóm:
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Đạo Đức:
Bài tập 1: Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào bảng nhóm:
Bài 8: Yêu lao động
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Đóng vai: Tình huống 1 và 2 trong bài tập 2/26
Hoạt động 3
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Bài tập 2: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
Nhóm 1,2: Tình huống 1: Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng đén rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó?
Nhóm 3,4: Tình huống 2: Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn cùng bố thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “ Để đấy, mai nhổ cũng được chứ sao…”. Theo em, Lương sẽ ứng xử thế nào?
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Giải quyết tình huống
Tình hống 1: Hồng nên khuyên bạn không được lười biếng, càng không thể nói dối thầy cô, khuyên bạn cùng đi lao động với mình.
Tình huống 2: Lương nên làm xong công việc của mình rồi mới cùng bạn đi chơi bóng vì việc hôm nay chớ để ngày mai.
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Đạo Đức:
Bài 8: Yêu lao động
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012.
Kết luận: Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.
Lười lao động là đáng chê trách.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi!
Kính chúc các thầy cô vui, khoẻ!