Bài 6: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Liêm |
Ngày 26/04/2019 |
72
Chia sẻ tài liệu: Bài 6: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước thuộc Giáo dục công dân 11
Nội dung tài liệu:
Bài 6
CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC
( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- HiĨu ỵc th no l CNH, HH ; v sao phi CNH, HH t níc.
- Nu ỵc ni dung c bn cđa CNH, HH níc ta.
- HiĨu ỵc trch nhiƯm cđa cng dn trong s nghiƯp CNH, HH t níc.
2.Về ki năng:
- Bit xc nh trch nhiƯm cđa bn thn trong s nghiƯp CNH, HH t níc.
3.Về thái độ:
- Tin tng, đng h ng li chnh sch cđa ng v Nh níc ta vỊ CNH, HH t níc.
- Quyt tm hc tp, rÌn luyƯn Ĩ tr thnh ngi lao ng p ng yu cu s nghiƯp CNH,
HH níc ta.
II. NỘI DUNG:
1. Trọng tâm:
CNH, HH t níc l mt trong cc nhiƯm vơ kinh t c bn cđa thi k qu ln chđ ngha
x hi níc ta. Bi ny ỵc thc hiƯn qua cc kin thc trng tm sau :
- Khi niƯm, tnh tt yu v tc dơng cđa CNH, HH níc ta :
+ Khi niƯm CNH, HH.
+ Tnh tt yu khch quan cđa CNH, HH.
+ Tc dơng cđa CNH, HH.
- Ni dung c bn cđa cng nghiƯp ho hiƯn i ho níc ta :
+ Pht triĨn mnh m lc lỵng sn xut.
+ Xy dng mt c cu kinh t hỵp l, hiƯn i v hiƯu qu.
+ Cđng c, tng cng v tr chđ o cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha v tin tíi xc lp a
v thng tr cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha trong ton b nỊn kinh t quc dn.
- Trch nhiƯm cđa cng dn i víi CNH, HH.
2. Một số kiến thức khó:
- Ni dung kh v míi y l gii thch ti sao trong thi i ngy nay, CNH phi gn liỊn víi HH. C ba l do sau y :
+ Cho n nay, nhn loi tri qua hai cuc cch mng k thut. Cuc cch mng k thut ln th nht gn víi khi niƯm CNH (tc l qu trnh bin mt níc nng nghiƯp thnh níc cng nghiƯp), gn víi qu trnh chuyĨn t lao ng da trn cng cơ thđ cng l chnh ln lao ng da trn cng cơ c kh. Cuc cch mng k thut ln th hai (hay cn gi l cch mng khoa hc -cng nghƯ hiƯn i), gn víi khi niƯm HH (tc l qu trnh trang b k thut-cng nghƯ cđa mt níc ngang trnh k thut -cng nghƯ m thi i hiƯn c), gn víi qu trnh chuyĨn t lao ng da trn cng cơ c kh ho ln lao ng da trn cng cơ t ng ho v sư dơng rng ri ngi my.
+ Do níc ta bíc vo CNH víi iĨm xut pht thp, mun nhanh chng thu hĐp khong cch lc hu so víi cc níc i tríc, khi tin hnh CNH i hi phi pht triĨn theo m hnh CNH rĩt ngn vỊ thi gian, do phi gn CNH víi HH. Ni cch khc, do yu cu phi rĩt ngn khong cch tơt hu cđa níc ta so víi cc níc tin tin trong khu vc v trn th giíi.
+ Xu híng ton cu ho m ra c hi cho cc níc i sau, trong c níc ta thc hiƯn m hnh CNH rĩt ngn thi gian.
- níc ta, mun i theo m hnh CNH, pht triĨn rĩt ngn th viƯc xy dng c s vt cht ( k thut cđa chđ ngha x hi bng cch no ? C 2 cch :
Cch 1 : thng qua viƯc ng dơng nhng thnh tu khoa hc - cng nghƯ hiƯn i Ĩ t to ra c s vt cht k thut, cch ny gi l "ni sinh ho" c s vt cht ( k thut.
Cch 2 : thng qua nhn chuyĨn giao k thut,?cng nghƯ míi t cc níc tin tin vo níc ta, cch ny ỵc gi l "ngoi sinh ho" c s vt cht ( k thut.
Cn lu rng, vỊ nguyn tc, trong hai cch ni trn, th cch th nht l c bn, cp thit, khng c cch no thay th ỵc nu mun níc ta vnh viƠn c lp t chđ. Cn cch th hai gi vai tr rt quan trng, gp phn rĩt ngn nhanh khong cch tơt hu xa vỊ kinh t, k thut-cng nghƯ, nhng khng thĨ thay th cch th nht.
-GV lm r nhiƯm vơ CNH, HH khng ch ỵc quyt nh bi tnh tt yu v tc dơng quan trng v ton diƯn cđa CNH, HH t níc, m cn bi khi no nhiƯm vơ CNH, HH hon thnh, míi c iỊu kiƯn Ĩ quyt nh s hon thnh cc nhiƯm vơ kinh t c bn khc v míi cho php níc ta kt thĩc thi k qu Ĩ bíc vo giai on chđ ngha x hi.
- VỊ ni dung th hai cđa CNH, HH níc ta l viƯc xy dng c cu kinh t hỵp l, hiƯn i v hiƯu qu ỵc hiĨu theo cc kha cnh sau : Tríc ht, cn nh ngha c cu kinh t v chuyĨn dch c cu kinh t (xem SGK) ; Th n, cơm t "hỵp l" cn hiĨu l mt c cu ỵc xy dng v chuyĨn dch cho php khai thc ti a cc ngun lc cđa t níc, tng quy m GDP v GDP bnh qun u ngi, thĩc y tng trng kinh t, tin b v cng bng x hi so víi tríc. Tip theo l cơm t "hiƯn i" ỵc hiĨu l c cu kinh t ỵc xy dng tng i ph hỵp xu híng cđa s tin b khoa hc - k thut v cng nghƯ m th giíi t ỵc. Cui cng l cơm t "hiƯu qu" ỵc hiĨu cc phng n u t cho viƯc xy dng v chuyĨn dch c cu kinh t phi m bo sao cho mt ng vn u t em li nhiỊu lỵi nhun hn tríc, cng n viƯc lm gia tng, t lƯ tht nghiƯp gim xung, thu nhp, i sng vt cht v tinh thn cđa nhn dn tng ln. VỊ xu híng chuyĨn dch c cu ngnh kinh t thc hiƯn theo híng : Mt l, chuyĨn t c cu nng nghiƯp ln c cu cng - nng nghiƯp v pht triĨn c cu cng - nng nghiƯp v dch vơ hiƯn i, Hai l, t trng GDP trong nng nghiƯp gim xung, cn t trng GDP trong cng nghiƯp, xy dng v dch vơ tng ln trong tc tng cđa ngnh dch vơ nhanh hn ngnh cng nghiƯp v xy dng. Ba l, cng víi chuyĨn dch c cu ngnh kinh t, c cu thnh phn kinh t v c cu vng kinh t th c cu lao ng cịng chuyĨn dch theo híng : t trng lao ng nng nghiƯp gim xung, cn t trng lao ng ngnh cng nghiƯp, xy dng v dch vơ tng ln trong t trng lao ng ngnh dch vơ tng nhanh hn. Ĩ hiĨu khi qut vn Ị c cu kinh t, chuyĨn dch c cu ngnh kinh t v c cu lao ng c thĨ tham kho thm cc s 5, 6, 7, 8 mơc phng tiƯn dy hc.
-VỊ ni dung th ba cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho níc ta l "cđng c, tng cng v tr chđ o cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha v tin tíi xc lp a v thng tr cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha trong ton b nỊn kinh t quc dn" ỵc hiĨu l ni dung 1 v 2 cđa CNH, HH gn chđ yu víi viƯc pht triĨn lc lỵng sn xut (pht triĨn vỊ ni dung) cn ni dung th 3 cđa CNH, HH li gn trc tip víi pht triĨn quan hƯ sn xut (gn víi pht triĨn vỊ hnh thc). Trong mi quan hƯ biƯn chng gia lc lỵng sn xut v quan hƯ sn xut, gia ni dung v hnh thc, cho thy thng qua CNH, HH lm cho lc lỵng sn xut pht triĨn to iỊu kiƯn cho viƯc cđng c v hon thiƯn quan hƯ sn xut, n lỵt n quan hƯ sn xut ỵc cđng c v tng cng li c tc dơng thĩc y lc lỵng sn xut pht triĨn nhanh hn. Bng cch lm cho quan hƯ sn xut x hi chđ ngha gi ỵc a v thng tr trong nỊn kinh t.
III. PHƯƠNG PHÁP :
Thảo luận nhóm, lớp, đàm thoại, thuyết trình, trực quan,.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Ĩ thch ng víi thi lỵng 2 tit, bi ny GV c thĨ t kỴ cc bng, biĨu , s Ĩ minh ho cc ni dung thch hỵp trong bi hc khi ging ti líp.
V dơ :
Bng 1 : Tnh tt yu khch quan cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho
Bng 2 : Tc dơng cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho
Bng 3 : Ni dung c bn cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho ViƯt Nam
S 1 : C cu kinh t
S 2 : Xu híng chuyĨn dch c cu ngnh kinh t
S 3 : T trng pht triĨn c cu ngnh kinh t trong GDP
S 4 : Xu híng chuyĨn dch c cu lao ng
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn định tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Trong sự nghiệp xây dựng CNXH, Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng sự phát triển kinh tế. Trong thời gian dài, chúng ta chủ trương tiếp tục hoàn thiện cơ chế thị trường theo định hướng XHCN và đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xác định công nghiệp hoá, hiện đại hoá là nhiệm vụ trọng tâm trong thời kỳ quá độ lên CNXH.
Phần làm việc của Thầy và Trò
Nội dung chính của bài học
Tiết 1:
Hoạt động 1: Đàm thoại + Thuyết trình.
Mục tiêu: HS hiĨu ỵc th no l CNH, HH.
GV yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi:
- Nêu thành tựu có được của cuộc cách mạng kĩ thuật lần thứ nhất?
- Nêu thành tựu có được của cuộc cách mạng kĩ thuật lần thứ hai?
- Lí do Việt Nam thực hiện gắn công nghiệp hoá hoá với hiện đại đại hoá?
- Thế nào là công nghiệp hoá, hiện đại hoá?
GV nhận xét, giảng giải:
( Cuộc CMKT lần 1:
Nửa sau thế kỉ XVIII, máy móc xuất hiện ở Anh sau đó ở Au, Mỹ:
+ Kĩ thuật luyện kim được cải tiến.
+ Máy điện, máy phay.
+ Nguồn nhiên liệu than đá, dầu hoả.
+ Sắt là nguyên liệu chính xây dựng đường sá, chế tạo máy, đóng tàu thuỷ.
+ Máy hơi nước.
+ Đầu máy xe lửa chạy bằng hơi nước 1802.
+ Chiếc tàu thuỷ đầu tiên ra đời 1807.
...
( Cuộc CMKT lần 2:
Xuất hiện từ những năm 40 của thế kỷ XX đến nay, từ Mỹ , Anh, Pháp, Đức, Thuỵ Điển, Nhật, .. :
+ Sóng điện từ.
+ Trường điện từ.
+ Tia Rơn ghen.
+ Phóng xạ.
+ Máy tính.
+ Rôbốt.
+ Năng lượng mặt trời, năng lượng hạt nhân.
+ Máy bay siêu âm.
+ Tàu hoả (300km/h)
+ Sóng truyền hình.
...
( Trong thi i ngy nay, cc níc lm CNH sau nh níc ta CNH phi gn liỊn víi HH. C 3 l do chđ yu : Nhn loi tri qua hai cuc cch mng k thut ; Yu cu thc hiƯn m hnh CNH pht triĨn rĩt ngn hiƯn i ; Xu híng ton cu ho m ra c hi míi cho cc níc lm CNH sau nh ViƯt Nam.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Thuyết trình.
Mục tiêu: HS bit ỵc v sao phi CNH, HH t níc, tc dơng to lín v ton diƯn cđa CNH, HH t níc.
GV chia lớp thành 4 nhóm.
GV phân công các nhóm:
- Nhóm 1,2: Trình bày tính tất yếu khách quan của CNH, HĐH.
- Nhóm 3,4: Trình bày tác dụng to lớn và toàn diện của CNH, HĐH.
Các nhóm thảo luận.
Đại diện 2 nhóm trình bày.
Các nhóm nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét, giảng giải, chốt ý:
+ Sử du
CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC
( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- HiĨu ỵc th no l CNH, HH ; v sao phi CNH, HH t níc.
- Nu ỵc ni dung c bn cđa CNH, HH níc ta.
- HiĨu ỵc trch nhiƯm cđa cng dn trong s nghiƯp CNH, HH t níc.
2.Về ki năng:
- Bit xc nh trch nhiƯm cđa bn thn trong s nghiƯp CNH, HH t níc.
3.Về thái độ:
- Tin tng, đng h ng li chnh sch cđa ng v Nh níc ta vỊ CNH, HH t níc.
- Quyt tm hc tp, rÌn luyƯn Ĩ tr thnh ngi lao ng p ng yu cu s nghiƯp CNH,
HH níc ta.
II. NỘI DUNG:
1. Trọng tâm:
CNH, HH t níc l mt trong cc nhiƯm vơ kinh t c bn cđa thi k qu ln chđ ngha
x hi níc ta. Bi ny ỵc thc hiƯn qua cc kin thc trng tm sau :
- Khi niƯm, tnh tt yu v tc dơng cđa CNH, HH níc ta :
+ Khi niƯm CNH, HH.
+ Tnh tt yu khch quan cđa CNH, HH.
+ Tc dơng cđa CNH, HH.
- Ni dung c bn cđa cng nghiƯp ho hiƯn i ho níc ta :
+ Pht triĨn mnh m lc lỵng sn xut.
+ Xy dng mt c cu kinh t hỵp l, hiƯn i v hiƯu qu.
+ Cđng c, tng cng v tr chđ o cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha v tin tíi xc lp a
v thng tr cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha trong ton b nỊn kinh t quc dn.
- Trch nhiƯm cđa cng dn i víi CNH, HH.
2. Một số kiến thức khó:
- Ni dung kh v míi y l gii thch ti sao trong thi i ngy nay, CNH phi gn liỊn víi HH. C ba l do sau y :
+ Cho n nay, nhn loi tri qua hai cuc cch mng k thut. Cuc cch mng k thut ln th nht gn víi khi niƯm CNH (tc l qu trnh bin mt níc nng nghiƯp thnh níc cng nghiƯp), gn víi qu trnh chuyĨn t lao ng da trn cng cơ thđ cng l chnh ln lao ng da trn cng cơ c kh. Cuc cch mng k thut ln th hai (hay cn gi l cch mng khoa hc -cng nghƯ hiƯn i), gn víi khi niƯm HH (tc l qu trnh trang b k thut-cng nghƯ cđa mt níc ngang trnh k thut -cng nghƯ m thi i hiƯn c), gn víi qu trnh chuyĨn t lao ng da trn cng cơ c kh ho ln lao ng da trn cng cơ t ng ho v sư dơng rng ri ngi my.
+ Do níc ta bíc vo CNH víi iĨm xut pht thp, mun nhanh chng thu hĐp khong cch lc hu so víi cc níc i tríc, khi tin hnh CNH i hi phi pht triĨn theo m hnh CNH rĩt ngn vỊ thi gian, do phi gn CNH víi HH. Ni cch khc, do yu cu phi rĩt ngn khong cch tơt hu cđa níc ta so víi cc níc tin tin trong khu vc v trn th giíi.
+ Xu híng ton cu ho m ra c hi cho cc níc i sau, trong c níc ta thc hiƯn m hnh CNH rĩt ngn thi gian.
- níc ta, mun i theo m hnh CNH, pht triĨn rĩt ngn th viƯc xy dng c s vt cht ( k thut cđa chđ ngha x hi bng cch no ? C 2 cch :
Cch 1 : thng qua viƯc ng dơng nhng thnh tu khoa hc - cng nghƯ hiƯn i Ĩ t to ra c s vt cht k thut, cch ny gi l "ni sinh ho" c s vt cht ( k thut.
Cch 2 : thng qua nhn chuyĨn giao k thut,?cng nghƯ míi t cc níc tin tin vo níc ta, cch ny ỵc gi l "ngoi sinh ho" c s vt cht ( k thut.
Cn lu rng, vỊ nguyn tc, trong hai cch ni trn, th cch th nht l c bn, cp thit, khng c cch no thay th ỵc nu mun níc ta vnh viƠn c lp t chđ. Cn cch th hai gi vai tr rt quan trng, gp phn rĩt ngn nhanh khong cch tơt hu xa vỊ kinh t, k thut-cng nghƯ, nhng khng thĨ thay th cch th nht.
-GV lm r nhiƯm vơ CNH, HH khng ch ỵc quyt nh bi tnh tt yu v tc dơng quan trng v ton diƯn cđa CNH, HH t níc, m cn bi khi no nhiƯm vơ CNH, HH hon thnh, míi c iỊu kiƯn Ĩ quyt nh s hon thnh cc nhiƯm vơ kinh t c bn khc v míi cho php níc ta kt thĩc thi k qu Ĩ bíc vo giai on chđ ngha x hi.
- VỊ ni dung th hai cđa CNH, HH níc ta l viƯc xy dng c cu kinh t hỵp l, hiƯn i v hiƯu qu ỵc hiĨu theo cc kha cnh sau : Tríc ht, cn nh ngha c cu kinh t v chuyĨn dch c cu kinh t (xem SGK) ; Th n, cơm t "hỵp l" cn hiĨu l mt c cu ỵc xy dng v chuyĨn dch cho php khai thc ti a cc ngun lc cđa t níc, tng quy m GDP v GDP bnh qun u ngi, thĩc y tng trng kinh t, tin b v cng bng x hi so víi tríc. Tip theo l cơm t "hiƯn i" ỵc hiĨu l c cu kinh t ỵc xy dng tng i ph hỵp xu híng cđa s tin b khoa hc - k thut v cng nghƯ m th giíi t ỵc. Cui cng l cơm t "hiƯu qu" ỵc hiĨu cc phng n u t cho viƯc xy dng v chuyĨn dch c cu kinh t phi m bo sao cho mt ng vn u t em li nhiỊu lỵi nhun hn tríc, cng n viƯc lm gia tng, t lƯ tht nghiƯp gim xung, thu nhp, i sng vt cht v tinh thn cđa nhn dn tng ln. VỊ xu híng chuyĨn dch c cu ngnh kinh t thc hiƯn theo híng : Mt l, chuyĨn t c cu nng nghiƯp ln c cu cng - nng nghiƯp v pht triĨn c cu cng - nng nghiƯp v dch vơ hiƯn i, Hai l, t trng GDP trong nng nghiƯp gim xung, cn t trng GDP trong cng nghiƯp, xy dng v dch vơ tng ln trong tc tng cđa ngnh dch vơ nhanh hn ngnh cng nghiƯp v xy dng. Ba l, cng víi chuyĨn dch c cu ngnh kinh t, c cu thnh phn kinh t v c cu vng kinh t th c cu lao ng cịng chuyĨn dch theo híng : t trng lao ng nng nghiƯp gim xung, cn t trng lao ng ngnh cng nghiƯp, xy dng v dch vơ tng ln trong t trng lao ng ngnh dch vơ tng nhanh hn. Ĩ hiĨu khi qut vn Ị c cu kinh t, chuyĨn dch c cu ngnh kinh t v c cu lao ng c thĨ tham kho thm cc s 5, 6, 7, 8 mơc phng tiƯn dy hc.
-VỊ ni dung th ba cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho níc ta l "cđng c, tng cng v tr chđ o cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha v tin tíi xc lp a v thng tr cđa quan hƯ sn xut x hi chđ ngha trong ton b nỊn kinh t quc dn" ỵc hiĨu l ni dung 1 v 2 cđa CNH, HH gn chđ yu víi viƯc pht triĨn lc lỵng sn xut (pht triĨn vỊ ni dung) cn ni dung th 3 cđa CNH, HH li gn trc tip víi pht triĨn quan hƯ sn xut (gn víi pht triĨn vỊ hnh thc). Trong mi quan hƯ biƯn chng gia lc lỵng sn xut v quan hƯ sn xut, gia ni dung v hnh thc, cho thy thng qua CNH, HH lm cho lc lỵng sn xut pht triĨn to iỊu kiƯn cho viƯc cđng c v hon thiƯn quan hƯ sn xut, n lỵt n quan hƯ sn xut ỵc cđng c v tng cng li c tc dơng thĩc y lc lỵng sn xut pht triĨn nhanh hn. Bng cch lm cho quan hƯ sn xut x hi chđ ngha gi ỵc a v thng tr trong nỊn kinh t.
III. PHƯƠNG PHÁP :
Thảo luận nhóm, lớp, đàm thoại, thuyết trình, trực quan,.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Ĩ thch ng víi thi lỵng 2 tit, bi ny GV c thĨ t kỴ cc bng, biĨu , s Ĩ minh ho cc ni dung thch hỵp trong bi hc khi ging ti líp.
V dơ :
Bng 1 : Tnh tt yu khch quan cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho
Bng 2 : Tc dơng cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho
Bng 3 : Ni dung c bn cđa cng nghiƯp ho, hiƯn i ho ViƯt Nam
S 1 : C cu kinh t
S 2 : Xu híng chuyĨn dch c cu ngnh kinh t
S 3 : T trng pht triĨn c cu ngnh kinh t trong GDP
S 4 : Xu híng chuyĨn dch c cu lao ng
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn định tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Trong sự nghiệp xây dựng CNXH, Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng sự phát triển kinh tế. Trong thời gian dài, chúng ta chủ trương tiếp tục hoàn thiện cơ chế thị trường theo định hướng XHCN và đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xác định công nghiệp hoá, hiện đại hoá là nhiệm vụ trọng tâm trong thời kỳ quá độ lên CNXH.
Phần làm việc của Thầy và Trò
Nội dung chính của bài học
Tiết 1:
Hoạt động 1: Đàm thoại + Thuyết trình.
Mục tiêu: HS hiĨu ỵc th no l CNH, HH.
GV yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi:
- Nêu thành tựu có được của cuộc cách mạng kĩ thuật lần thứ nhất?
- Nêu thành tựu có được của cuộc cách mạng kĩ thuật lần thứ hai?
- Lí do Việt Nam thực hiện gắn công nghiệp hoá hoá với hiện đại đại hoá?
- Thế nào là công nghiệp hoá, hiện đại hoá?
GV nhận xét, giảng giải:
( Cuộc CMKT lần 1:
Nửa sau thế kỉ XVIII, máy móc xuất hiện ở Anh sau đó ở Au, Mỹ:
+ Kĩ thuật luyện kim được cải tiến.
+ Máy điện, máy phay.
+ Nguồn nhiên liệu than đá, dầu hoả.
+ Sắt là nguyên liệu chính xây dựng đường sá, chế tạo máy, đóng tàu thuỷ.
+ Máy hơi nước.
+ Đầu máy xe lửa chạy bằng hơi nước 1802.
+ Chiếc tàu thuỷ đầu tiên ra đời 1807.
...
( Cuộc CMKT lần 2:
Xuất hiện từ những năm 40 của thế kỷ XX đến nay, từ Mỹ , Anh, Pháp, Đức, Thuỵ Điển, Nhật, .. :
+ Sóng điện từ.
+ Trường điện từ.
+ Tia Rơn ghen.
+ Phóng xạ.
+ Máy tính.
+ Rôbốt.
+ Năng lượng mặt trời, năng lượng hạt nhân.
+ Máy bay siêu âm.
+ Tàu hoả (300km/h)
+ Sóng truyền hình.
...
( Trong thi i ngy nay, cc níc lm CNH sau nh níc ta CNH phi gn liỊn víi HH. C 3 l do chđ yu : Nhn loi tri qua hai cuc cch mng k thut ; Yu cu thc hiƯn m hnh CNH pht triĨn rĩt ngn hiƯn i ; Xu híng ton cu ho m ra c hi míi cho cc níc lm CNH sau nh ViƯt Nam.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Thuyết trình.
Mục tiêu: HS bit ỵc v sao phi CNH, HH t níc, tc dơng to lín v ton diƯn cđa CNH, HH t níc.
GV chia lớp thành 4 nhóm.
GV phân công các nhóm:
- Nhóm 1,2: Trình bày tính tất yếu khách quan của CNH, HĐH.
- Nhóm 3,4: Trình bày tác dụng to lớn và toàn diện của CNH, HĐH.
Các nhóm thảo luận.
Đại diện 2 nhóm trình bày.
Các nhóm nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét, giảng giải, chốt ý:
+ Sử du
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Liêm
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)