Bài 6. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị KimNgân | Ngày 11/05/2019 | 57

Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước thuộc Giáo dục công dân 11

Nội dung tài liệu:

Bài 6 Công nghiệp hoá,
hiện đại hoá
đất nước
Nội dung bài học
Nội dung cơ bản của
công nghiệp hoá,
hiện đại hoá
Trách nhiệm của
Công dân đối với sự
nghiệp CNH, HĐH
đất nước
Khái niệm CNH, HDH; tính tất yếu khách quan và tác dụng của CNH, HDH đất nước
a.Khái niệm công nghiệp hoá, hiện đại hoá
Nhân loại đã trải qua những cuộc C/M KH,KT nào?
Cuộc C/M KH - KT lần thứ I gắn liền với khái niệm CNH( Tức là quá trình biến một nước nông nghiệp thành một nước công nghiệp
Cuộc C/M KH – KT lần thứ II ( hay còn gọi là cuộc c/m khoa học - công nghệ hiện đại) gắn liền với khái niệm HĐH( tức là quá trình trang bị kỹ thuật công nghệ của một nước ngang trình độ kỹ thuật - công nghệ mà thời đại hiện có)
Trong cuộc C/M KHKT I, II Nhân loại đã đạt được những thàng tựu gì?
Lao động thủ công
Cơ giới hoá
Vậy Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là gì?
Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là quá trình chuyển đổi căn bản , toàn diện các hoạt động kinh tế và quản lý kinh tế - xã hội từ sử dụng lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến, hiện đại nhằm tạo ra năng suất lao động xã hội cao.
*Tính tất yếu khách quan
b. Tính tất yếu khách quan và tác dụng của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
Do yêu cầu phải xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội.
Do yêu cầu phải rút ngắn khoảng cách tụt hậu xa về kinh tế, kỹ thuật, công nghệ.
Do yêu cầu phải tạo ra năng suất lao động xã hội cao.
*Tác dụng to lớn và toàn diện của CNH, HĐH
Tạo tiền đề thúc đẩy sự tăng trưởng và phát triển kinh tế xã hội.
Tạo tiền đề cho việc củng cố QHSX - XHCN tăng cường vai trò của nhà nước và mối quan hệ giữa công nhân - nông dân – trí thức.
Tạo tiền đề phát triển nền văn hoá tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.
Xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ gắn với chủ động hội nhập kinh tế quốc tế và tăng cường tiềm lực quốc phòng – an ninh.
2. Nội dung cơ bản của công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta

a) Phát triển mạnh mẽ
lực lượng sản xuất
?
Thực hiện cơ
khí Hoá nền
SX xã hội,
từ thủ công
sang kĩ thuật
cơ Khí
Áp dụng thành
tựu Khoa học –
công nghệ hiện
đại vào các
ngành của nền
KT quốc dân
Nâng cao chất
lượng nguồn
nhân lực, gắn
CNH, HĐH
với phát triển
KT tri thức
Lao động thủ công
Lao động cơ khí hoá
Lao động tri thức
b) Xây dựng một cơ cấu kinh tế hợp lí,
hiện đại và hiệu quả
Thực hiện chuyển
dịch cc KT là sự
chuyển đổi từ
cc KT lạc hậu,
kém hiệu quả
và bất hợp lí
sang cc hợp lí
hiện đại và
hiệu quả

Xu thế của sự
chuyển dịch là
đi từ cc KT
NN lên cc KT
công, nông nghiệp
phát triển thành
cc KT công, nông
nghiệp và dịch
vụ hiện đại
Phải chuyển
dịch cc lao
động theo
hướng CNH,
HĐH gắn với
phát triển
KT tri thức
Cơ cấu KT là tổng thể hữu cơ giữa cc ngành KT,vùng KT,
thành phần KT. Cơ cấu ngành KT là cốt lõi của cc KT
Cơ cấu kinh tế
Xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế
Công - nông nghiệp, dịch vụ
Sản phẩm nông nghiệp
Tỉ trọng phát triển cơ cấu ngành kinh tế
trong GDP
Xu hướng chuyển dịch cơ cấu lao động
Hiện đại hoá giáo dục
c) Củng cố và tăng cường địa vị chủ đạo của
QHSX XHCN và tiến tới xác lập địa vị thống trị
của QHSXXHCN trong toàn bộ nền kinh tế
quốc dân
- Địa vị chủ đạo của QHSX XHCN quyết định tính chất XHCN của LLSX, của CNH, HĐH.
- Sự phát triển mạnh mẽ của LLSX thông qua CNH, HĐH càng củng cố tăng cường địa vị chủ đạo của QHSX XHCN trong toàn bộ nền KT quốc dân
Cầu Bãi Cháy thành phố Hạ Long - Quảng Ninh
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Trách nhiệm công dân đối với sự nghiệp
CNH, HĐH đất nước?
?
- Có nhận thức đúng đắn về tính tất yếu KQ và tác dụng to lớn của CNH, HĐH đất nước.
- Trong SX, KD cần lựa chọn ngành, mặt hàng có khả năng cạnh tranh cao phù hợp thị trường trong và
ngoài nước
- Tiếp thu và ứng dụng những thành tựu KH- CN hiện đại vào SX tạo sản phẩm CL cao, chiếm lĩnh thị trường thu nhiều lợi nhuận.
- Thường xuyên học tập nâng cao trình độ học vấn chuyên môn nghiệp vụ theo hướng hiện đại đáp ứng nguồn LĐ có kĩ thuật cho sự nghiệp CNH, HĐH gắn với pát triển KT tri thức.
Trách nhiệm của HS đối với sự nghiệp
CNH, HĐH đất nước?
- Không ngừng rèn luyện tu dưỡng phẩm chất đạo đức theo
Tấm gương đạo đức hồ Chí Minh, có lối sống trong sáng,
lành mạnh, giản dị
- Tin tưởng, ủng hộ đường lối, chính sách của Đảng và Nhà
nước ta về CNH, HĐH đất nước
- Quyết tâm học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ để trở thành người lao động đáp ứng yêu cầu sự
nghiệp CNH, HĐH đất nước
?
Củng cố
Chọn ý kiến đúng sau về việc xây dựng cơ sở vc – kt của CNXH ở nước ta và lí giải ngắn gọn tại sao lại chọn ý kiến đó?
a) Nước ta tự nghiên cứu và xây dựng
b) Nhận chuyển giao KT – CN hiện đại từ các nước tiên tiến
c) Kết hợp vừa tự nghiên cứu và xây dựng vừa nhận chuyển giao KT - CN hiện đại từ các nước tiên tiến
Đáp án C
Vì: Có kết hợp mới vừa giữ
Được độc lập, tự chủ, vừa
nhanh chóng rút ngắn thời
gian thực hiện con đường
CNH mà Đảng ta đã xác định
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị KimNgân
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)