Bài 54. Nhiệt cần cho sự sống

Trường tiểu học cẩm giàng
Chào mừng các thầy cô về dự hội giảng môn khoa học lớp 4
Huyện cẩm giàng
năm học 2008 - 2009
Người thực hiện: Vũ Thị Hồng Sâm
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
khởi động
Hãy nêu các nguồn nhiệt mà em biết
và vai trò của chúng?
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
làm việc với sách giáo khoa
Hãy nêu tên các động vật, thực vật có trong hình 1, 2,
3, 4 và cho biết chúng sống ở xứ nóng hay xứ lạnh?
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Lạc đà sống ở xứ nóng
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Gấu Bắc cực sống ở xứ lạnh
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Cây thông sống ở xứ lạnh
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Cây xương rồng sống ở xứ nóng
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Hãy nêu tên các động vật, thực vật có thể sống ở xứ nóng hoặc xứ lạnh mà em biết?
Nhiệt cần cho sự sống
Cáo bắc cực sống ở xứ lạnh
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Rắn đuôi chuông sống ở xứ nóng
Hải cẩu sống ở xứ lạnh
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Cừu sống ở xứ lạnh
Nhện biển sống ở xứ lạnh
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Một số loài vật sống ở xứ nóng
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Một số loài thú sống ở xứ nóng
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Mỗi loại động, thực vật có nhu cầu về nhiệt độ như
thế nào?
Khác nhau
Giống nhau
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Mỗi loại động, thực vật có nhu cầu về nhiệt độ như
thế nào?
Khác nhau
Giống nhau
Nhiệt cần cho sự sống
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
*Trò chơi: Ai thông minh hơn
Em hãy lần lượt trả lời từng câu hỏi của chương trình. Lựa chọn đáp án đúng nhất(A, B hoặc C) ghi vào bảng con. Mỗi câu trả lời đúng được thưởng 1 bông hoa. Cuối cùng ai nhận được nhiều hoa nhất sẽ ghi được điểm 10.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
- Nhiệt độ có ảnh hưởng đến hoạt động sống nào của động vật, thực vật?
Mỗi loài động vật, thực vật có nhu cầu về nhiệt độ giống hay khác nhau?
Sống trong điều kiện nhiệt độ không thích hợp, con người, động vật, thực vật phải làm gì?
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt độ có ảnh hưởng đến sự lớn lên, sinh sản và phân
bố của động vật, thực vật. Mỗi loại động vật, thực vật có
nhu cầu về nhiệt độ thích hợp. Nếu phải sống trong điều
kiện nhiệt độ không thích hợp mà cơ thể không tự điều
chỉnh được hoặc không có những biện pháp nhân tạo để
khắc phục, mọi sinh vật sẽ chết, kể cả con người.
Nhiệt cần cho sự sống
Bạn cần biết
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Bò xạ có bộ lông xù thích hợp với nhiệt độ lạnh giá
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Thỏ Bắc cực có bộ lông dày, màu trắng có thể chịu đựng nhiệt độ lạnh giá
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Vai trò của nhiệt
đối với sự sống trên trái đất
Trao đổi cặp đôi trả lời câu hỏi:
Điều gì xảy ra
nếu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm?
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Gợi ý:
Tại sao có gió?
Nếu Trấi Đất không được Mặt Trời sưởi ấm thì có gió
không?
2. Mây được hình thành như thế nào, mưa từ đâu ra?
Nếu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm thì có mưa
không?
3. Không được Mặt Trời sưởi ấm, nhiệt độ của Trái
đất như thế nào? Nước ở đó chuyển thành thể gì?
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống
Nếu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm, gió sẽ
ngừng thổi. Trái Đất sẽ trở nên lạnh giá. Khi đó, nước
trên Trái Đất sẽ ngừng chảy và đóng băng, sẽ không
có mưa. Trái đất sẽ trở thành hành tinh chết, không
có sự sống.
Bạn cần biết
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Thi nói về cách chống nóng và chống rét cho người hoặc động vật, thực vật.
Nhiệt cần cho sự sống
Đối với thực vật?
- Biện pháp chống nóng: Tưới nước vào buổi sáng sớm và chiều tối, che giàn cho cây.
- Biện pháp chống rét: ủ ấm gốc cây bằng rơm, rạ hoặc mùn, che gió cho cây.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Thi nói về cách chống nóng và chống rét cho người hoặc động vật, thực vật.
Nhiệt cần cho sự sống
Đối với động vật?
- Biện pháp chống nóng: Cho vật nuôi uống nhiều nước, chuồng trại thoáng mát, làm vệ sinh chuồng trại sạch sẽ.
- Biện pháp chống rét: Cho vật nuôi ăn nhiều bột đường, chồng trại kín gió, dùng áo rách, vỏ bao tải làm áo cho vật nuôi, không thả rông vật nuôi ra đường.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Thi nói về cách chống nóng và chống rét cho người hoặc động vật, thực vật.
Nhiệt cần cho sự sống
Đối với con người?
- Biện pháp chống nóng: Bật quạt điện, ở nơi thoáng mát, tắm rửa sạch sẽ, ăn những loại thức ăn mát, bổ, uống nhiều nước hoa quả, mặc quần áo mỏng,.
- Biện pháp chống rét: Sưởi ấm, ở nơi kín gió, ăn nhiều chất bột đường, mặc quần áo ấm, luôn đi giày, tất, găng tay, đội mũ len,.
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
- Nhiệt độ có ảnh hưởng đến hoạt động sống nào của động vật, thực vật?
Mỗi loài động vật, thực vật có nhu cầu về nhiệt giống hay khác nhau?
Sống trong điều kiện nhiệt độ không thích hợp con người, động vật, thực vật phải làm gì?
Điều gì xảy ra nếu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm?
Nhiệt cần cho sự sống
kết thúc
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Nhiệt độ có ảnh hưởng đến sự lớn lên, sinh sản và phân bố
của động vật, thực vật. Mỗi loại động vật, thực vật có nhu cầu
về nhiệt độ thích hợp. Nếu phải sống trong điều kiện nhiệt độ
không thích hợp mà cơ thể không tự điều chỉnh được hoặc
không có những biện pháp nhân tạo để khắc phục, mọi sinh
vật sẽ chết, kể cả con người.
Nếu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm, gió sẽ ngừng thổi.
Trái Đất sẽ trở nên lạnh giá. Khi đó, nước trên Trái Đất sẽ
ngừng chảy và đóng băng, sẽ không có mưa. Trái đất sẽ trở
thành hành tinh chết, không có sự sống.
Nhiệt cần cho sự sống
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2009 Khoa học
Giờ học đến đây là kết thúc.
- Sau bài học các em cần có ý thức chống nóng, chống
rét cho bản thân, những người xung quanh, cây trồng,
vật nuôi trong những điều kiện nhiệt độ thích hợp.
Về nhà ôn lại bài và xem lại các bài từ bài 20 đến 54
để chuẩn bị cho bài ôn tập lần sau.
Nhiệt cần cho sự sống