Bai 54 hien tuong dinh uot va khong dinh uot

BÀI 54: HIỆN TƯỢNG DÍNH ƯỚT VÀ KHÔNG DÍNH ƯỚT
HIỆN TƯỢNG MAO DẪN
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Biết được hiện tượng dính ướt và không dính ướt. Biết được nguyên nhân của hai hiện tượng này
Mô tả được dạng mặt chất lỏng ở chỗ tiếp giáp với thành bình trong hai trường hợp dính ướt và không dính ướt
Biết được hiện tượng mao dẫn và nguyên nhân của hiện tượng này
Kỹ năng:
Phân biệt được hiện tượng dính ướt và không dính ướt trong thực tế
Vận dụng hiện tượng mao dẫn để giải thích một số hiện tượng vật lý trong tự nhiên
Biết sử dụng công thức tính độ chênh lệch mực chất lỏng ở hiện tượng mao dẫn để giải bài tập
Thái độ:
Có hứng thú học tập môn vật lý, có ý thức tham gia xây dựng bài
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Một số thí nghiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt
Ống mao dẫn có đường kính khác nhau
Học sinh:
Học bài cũ và đọc trước bài mới
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ
+ Nêu cấu trúc và chuyển động nhiệt của chất lỏng
+ Nêu đặc điểm của lực căng mặt ngoài
Hoạt động 2: Tạo tình huống học tập
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của học sinh

+Trong chương trình học chúng ta tìm hiểu về các hiện tượng bề mặt của chất lỏng, bài trước chúng ta đã tìm hiểu về hiện tượng căng mặt ngoài của chất lỏng, bài hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu 3 hiện tượng nữa đó là hiện tượng dính ướt, hiện tượng không dính ướt và hiện tượng mao dẫn
+Ghi tựa bài lên bảng










+ Ghi tên bài vào vở


Hoạt động 3: Tìm hiểu về hiện tượng dính ướt và không dính ướt
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của học sinh

+Làm thí nghiệm:
Đổ vài giọt nước lên tấm thủy tinh và tấm nilon
Thông báo cho học sinh: Người ta nói nước dính ướt thủy tinh và nước không dính ướt nilon. Vậy khi chất lỏng tiếp xúc với vật rắn, thì tùy theo bản chất của chất lỏng và chất rắn mà có thể gây ra hiện tượng dính ướt hay không dính ướt
Cho học sinh tìm một vài ví dụ về hiện tượng dính ướt và không dính ướt trong thực tế
+Hướng dẫn học sinh giải thích hiện tượng dính ướt và không dính ướt
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1
Nhận xét câu trả lời
Cho học sinh tìm hiểu về ứng dụng của hiện tương dính ướt
+ Cho học sinh quan sát dạng mặt chất lỏng ở chỗ tiếp giáp thành bình trong hình 54.2

Quan sát và nhận xét hình dạng giọt nước trong hai thí nghiệm

Tiếp thu và ghi nhận vào vở





Tìm ví dụ về hiện tượng dính ướt và không dính ướt

Đọc SGK và giải thích hiện tượng


Đọc và trả lời câu hỏi
Đọc phần ứng dụng tronSGK

Nhận xét mặt thoáng chất lỏng sát thành bình và đưa ra ý kiến giải thích


Hoạt động 4: Tìm hiểu về hiện tượng mao dẫn
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Cho học sinh quan sát thí nghiệm cho 3 ống thủy tinh đường kính khác nhau vào cốc nước màu
Nhận xét câu trả lời
Yêu cầu học sinh ghi kết quả quan sát và định nghĩa hiện tượng mao dẫn
Thông báo cho học sinh công thức tính độ chênh lệch mực chất lỏng do mao dẫn
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ý nghĩa của hiện tượng mao dẫn
Quan sát và rút ra nhận xét về mực nước ở trong ống so với mực nước ở ngoài ống

Ghi kết quả quan sát và định nghĩa hiện tượng mao dẫn vào vở

Tiếp thu và ghi nhận

Đọc sách giáo khoa và lấy ví dụ về hiện tượng mao dẫn thường gặp trong cuộc sống và ý nghĩa của chúng


Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Trả lời câu hỏi và làm bài tập trong SGK
Về nhà học bài và xem trước bài 55