Bài 51. Nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Chia sẻ bởi Ngô Quang Huấn |
Ngày 11/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: Bài 51. Nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo) thuộc Khoa học 4
Nội dung tài liệu:
phßng gd-®t lôc nam
hội thi
giáo viên ứng dụng cntt vào dạy học
c
4
GV thực hiện: vũ trí thành
Trường tiểu học đông phú 1
Lớp 4c - Trường Tiểu học Tiểu học Tiên Hưng nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011
khoa học
kiểm tra bài cũ :
Em hãy chọn đáp án đúng !
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự truyền nhiệt.
Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011
khoa học
Hoạt động nhóm : Đặt một cốc nước nóng vào
trong một chậu nước sau 5 phút kiểm tra mức độ nóng, lạnh của cốc nước và chậu nước.
Thứ t, ngày 23 tháng 2 năm 2011
Trong thí nghiệm trên, vật nóng hơn ( cốc nước) đã truyền nhiệt cho vật lạnh hơn ( chậu nước). Khi đó, cốc nước toả nhiệt nên bị lạnh đi, chậu nước thu nhiệt lên nóng lên.
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
* Nêu một số ví dụ về các vật nống lên hoặc lạnh đi.
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi và nóng lên.
Hoạt động nhóm :
Các nhóm làm thí nghiệm.
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Quan sát nhiệt kế
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
*Dựa vào kết quả thí nghiệm trên, em hãy giải thích vì sao mức chất lỏng trong ống nhiệt kế lại thay đổi khi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau ?
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
* Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng, lạnh khác nhau, chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế cũng khác nhau.
* Vật càng nóng, mức chất lỏng trong ống nhiệt kế càng cao.
* Dựa vào mức chất lỏng này, ta có thể biết được nhiệt độ của vật.
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
* Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.
Đáp án: Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng, lạnh khác nhau, chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế cũng khác nhau.
Nước và các chất lỏng khác nở ra
khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.
Tại sao khi đun nước, không nên đổ đầy nước vào siêu ?
Băng đang tan ở châu Nam Cực
Băng trôi ở biển
. Qua 2 bức ảnh bên, giúp em liên tưởng đến hiện
tượng gì đang xảy ra với trái đất ?
? : Khi núi lửa hoạt động thì ảnh hưởng như thế nào với môi trường xung quanh ?
Trò chơi : Giải ô chữ :
Xin chân thành cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo
và các em học sinh lớp 4c
Trường Tiểu học Tiên Hưng !
Giáo viên thực hiện: Vũ Trí Thành
Trường Tiểu học Đông Phú 1.
hội thi
giáo viên ứng dụng cntt vào dạy học
c
4
GV thực hiện: vũ trí thành
Trường tiểu học đông phú 1
Lớp 4c - Trường Tiểu học Tiểu học Tiên Hưng nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011
khoa học
kiểm tra bài cũ :
Em hãy chọn đáp án đúng !
Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009
khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự truyền nhiệt.
Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011
khoa học
Hoạt động nhóm : Đặt một cốc nước nóng vào
trong một chậu nước sau 5 phút kiểm tra mức độ nóng, lạnh của cốc nước và chậu nước.
Thứ t, ngày 23 tháng 2 năm 2011
Trong thí nghiệm trên, vật nóng hơn ( cốc nước) đã truyền nhiệt cho vật lạnh hơn ( chậu nước). Khi đó, cốc nước toả nhiệt nên bị lạnh đi, chậu nước thu nhiệt lên nóng lên.
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
* Nêu một số ví dụ về các vật nống lên hoặc lạnh đi.
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi và nóng lên.
Hoạt động nhóm :
Các nhóm làm thí nghiệm.
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Quan sát nhiệt kế
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
*Dựa vào kết quả thí nghiệm trên, em hãy giải thích vì sao mức chất lỏng trong ống nhiệt kế lại thay đổi khi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau ?
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
* Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng, lạnh khác nhau, chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế cũng khác nhau.
* Vật càng nóng, mức chất lỏng trong ống nhiệt kế càng cao.
* Dựa vào mức chất lỏng này, ta có thể biết được nhiệt độ của vật.
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thứ s¸u ngày 25 tháng 2 năm 2011
Khoa học
* Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.
Đáp án: Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng, lạnh khác nhau, chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế cũng khác nhau.
Nước và các chất lỏng khác nở ra
khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.
Tại sao khi đun nước, không nên đổ đầy nước vào siêu ?
Băng đang tan ở châu Nam Cực
Băng trôi ở biển
. Qua 2 bức ảnh bên, giúp em liên tưởng đến hiện
tượng gì đang xảy ra với trái đất ?
? : Khi núi lửa hoạt động thì ảnh hưởng như thế nào với môi trường xung quanh ?
Trò chơi : Giải ô chữ :
Xin chân thành cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo
và các em học sinh lớp 4c
Trường Tiểu học Tiên Hưng !
Giáo viên thực hiện: Vũ Trí Thành
Trường Tiểu học Đông Phú 1.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Quang Huấn
Dung lượng: 6,09MB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)