Bài 50. Nóng, lạnh và nhiệt độ

 
 
 
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM SƠN
MÔN: KHOA HỌC
Giáo viên: Trần Văn Sáu
Bài cũ:
Ghi chữ cái của ý đúng:
Câu 1: Em đã làm gì để bảo vệ đôi mắt ?
A, Để bảo vệ đôi mắt ta không nhìn thẳng vào mặt trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau.
B. Tránh viết, đọc dưới ánh sáng quá yếu hoặc quá mạnh,…
C. Cả hai ý trên

Người ta dùng cách làm nào sau đây để kích thích gà đẻ nhiều
trứng:
Cho ăn nhiều thức ăn.
Cất bớt trứng trên ổ.
Dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng trong
ngày, kích thích gà ăn nhiều chóng tăng cân và để nhiều trứng.
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2014
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
Dự đoán tình huống:
Th1: Trong ba cốc nước dưới đây cốc A nóng hơn cốc nào và lạnh hơn cốc nào?
Th2: Vật nóng có nhiệt độ như thế nào so với vật lạnh?
Th3: cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất? Cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất?
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
A
B
C
Th1: Cốc A nóng hơn cốc C và lạnh hơn cốc B
Th2: Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh.
Th3: Cốc nước B có nhiệt độ cao nhất. Cốc nước C có nhiệt độ thấp nhất.
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2014
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2014
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2014
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2014
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
Thực hành:
1. Đo nhiệt độ của nước.
2. Đo nhiệt độ của cơ thể.
Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2014
Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013
TIẾT HỌC KẾT THÚC