Bài 50. Nóng, lạnh và nhiệt độ
Chia sẻ bởi Võ Thị Hội |
Ngày 10/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Bài 50. Nóng, lạnh và nhiệt độ thuộc Khoa học 4
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐT VÂN CANH- BÌNH ĐỊNH
TRU?NG TI?U H?C CANH HI?N
Giáo viên: Võ Thị Hội
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 4A
Môn:Khoa học
Thực hiện: Võ Thị Hội
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
KIỂM TRA BÀI CŨ
Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
? Ánh sáng không thích hợp sẽ ảnh hưởng tới mắt như thế nào ?
?Học, đọc sách dưới ánh sáng quá mạnh hoặc quá yếu gây tác hại gì cho mắt ?
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Hoạt động1: Tìm hiểu về sự
truyền nhiệt
? Em hãy kể tên một số vật nóng, vật lạnh thường gặp hằng ngày.
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Làm việc nhóm đôi
Quan sát hình 1:
Trong 3 cốc nước, cốc a nóng hơn cốc nào và lạnh hơn cốc nào?
Trong 3 cốc nước, cốc a nóng hơn cốc c và lạnh hơn cốc b.
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Làm việc cả lớp
Trong 3 cốc nước, cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất
-C?c b có nhi?t độ cao nh?t.
-C?c c có nhi?t độ thấp nh?t.
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Làm việc cả lớp
Kết luận:
Một vật có thể là vật nóng so với vật
này nhưng là vật lạnh so với vật khác.
Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh.
Hoạt động 2: Thực hành sử dụng nhiệt kế
A
B
C
D
Thí nghiệm: Nước trong 4 khay ban đầu như nhau, sau
đó đổ thêm ít nước sôi vào khay A và cho đá vào khay D.
Nhúng hai tay vào 2 khay A, D, sau đó chuyền nhanh sang
khay B,C. Hai khay B,C nóng, lạnh như nhau. Tuy vậy,
lúc này ta có cảm thấy đúng như vậy không?
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Chúng ta cảm thấy nước ở chậu B lạnh hơn nước ở chậu C vì do tay ở chậu A có nước ấm nên chuyển sang chậu B sẽ cảm giác lạnh.Còn tay ở chậu D có nước lạnh nên khi chuyển sang ở chậu C sẽ có cảm giác nóng hơn.
GV: Nói chung, cảm giác của tay có thể giúp ta nhận biết đúng về sự nóng hơn, lạnh hơn. Tuy vậy, trong thí nghiệm vừa rồi các em kết luận chậu nước C nóng hơn chậu nước B là không đúng vì chậu B, C có cùng một loại nước giống nhau thì chúng phải có nhiệt độ bằng nhau. Để xác định được chính xác nhiệt độ của một vật, người ta sử dụng nhiệt kế.
Nhieôt keâ o nhieôt oô c theơ
Nhieọt keỏ ủo nhieọt ủoọ khoõng khớ
D? đo nhi?t độ c?a v?t, ta s? d?ng nhi?t kế. Có nhi?u lo?i nhi?t kế khác nhau: Nhi?t kế đo nhi?t do co th?( hình 2a); nhi?t kế đo nhi?t độ không khí (hình 2b).
Ghi nhớ
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ
Nhieôt keâ hnh 3 chư bao nhieđu oô?
30oC
Làm việc nhóm 5
Thực hành:
Đo nhiệt độ nước sôi.
Đo nhiệt độ nước đá đang tan.
Đo nhiệt độ cơ thể.
100oC
0oC
37oC
Ghi nhớ
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ
Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là 100oC, của nước đá đang tan là 0o C.
Nhiệt độ cơ thể của người khoẻ mạnh vào khoảng 37oC. Khi nhiệt độ cơ thể cao hơn hoặc thấp hơn mức đó là dấu hiệu cơ thể bị bệnh, cần phải đi khám và chữa bệnh.
Nóng, lạnh và nhiệt độ (TT)
TRU?NG TI?U H?C CANH HI?N
Giáo viên: Võ Thị Hội
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 4A
Môn:Khoa học
Thực hiện: Võ Thị Hội
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
KIỂM TRA BÀI CŨ
Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
? Ánh sáng không thích hợp sẽ ảnh hưởng tới mắt như thế nào ?
?Học, đọc sách dưới ánh sáng quá mạnh hoặc quá yếu gây tác hại gì cho mắt ?
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Hoạt động1: Tìm hiểu về sự
truyền nhiệt
? Em hãy kể tên một số vật nóng, vật lạnh thường gặp hằng ngày.
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Làm việc nhóm đôi
Quan sát hình 1:
Trong 3 cốc nước, cốc a nóng hơn cốc nào và lạnh hơn cốc nào?
Trong 3 cốc nước, cốc a nóng hơn cốc c và lạnh hơn cốc b.
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Làm việc cả lớp
Trong 3 cốc nước, cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất
-C?c b có nhi?t độ cao nh?t.
-C?c c có nhi?t độ thấp nh?t.
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Làm việc cả lớp
Kết luận:
Một vật có thể là vật nóng so với vật
này nhưng là vật lạnh so với vật khác.
Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh.
Hoạt động 2: Thực hành sử dụng nhiệt kế
A
B
C
D
Thí nghiệm: Nước trong 4 khay ban đầu như nhau, sau
đó đổ thêm ít nước sôi vào khay A và cho đá vào khay D.
Nhúng hai tay vào 2 khay A, D, sau đó chuyền nhanh sang
khay B,C. Hai khay B,C nóng, lạnh như nhau. Tuy vậy,
lúc này ta có cảm thấy đúng như vậy không?
Nóng, lạnh và nhiệt độ
.
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Chúng ta cảm thấy nước ở chậu B lạnh hơn nước ở chậu C vì do tay ở chậu A có nước ấm nên chuyển sang chậu B sẽ cảm giác lạnh.Còn tay ở chậu D có nước lạnh nên khi chuyển sang ở chậu C sẽ có cảm giác nóng hơn.
GV: Nói chung, cảm giác của tay có thể giúp ta nhận biết đúng về sự nóng hơn, lạnh hơn. Tuy vậy, trong thí nghiệm vừa rồi các em kết luận chậu nước C nóng hơn chậu nước B là không đúng vì chậu B, C có cùng một loại nước giống nhau thì chúng phải có nhiệt độ bằng nhau. Để xác định được chính xác nhiệt độ của một vật, người ta sử dụng nhiệt kế.
Nhieôt keâ o nhieôt oô c theơ
Nhieọt keỏ ủo nhieọt ủoọ khoõng khớ
D? đo nhi?t độ c?a v?t, ta s? d?ng nhi?t kế. Có nhi?u lo?i nhi?t kế khác nhau: Nhi?t kế đo nhi?t do co th?( hình 2a); nhi?t kế đo nhi?t độ không khí (hình 2b).
Ghi nhớ
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ
Nhieôt keâ hnh 3 chư bao nhieđu oô?
30oC
Làm việc nhóm 5
Thực hành:
Đo nhiệt độ nước sôi.
Đo nhiệt độ nước đá đang tan.
Đo nhiệt độ cơ thể.
100oC
0oC
37oC
Ghi nhớ
Thứ bảy ngày 22 tháng 2 năm 2014 Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ
Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là 100oC, của nước đá đang tan là 0o C.
Nhiệt độ cơ thể của người khoẻ mạnh vào khoảng 37oC. Khi nhiệt độ cơ thể cao hơn hoặc thấp hơn mức đó là dấu hiệu cơ thể bị bệnh, cần phải đi khám và chữa bệnh.
Nóng, lạnh và nhiệt độ (TT)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Hội
Dung lượng: 12,74MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)