BÀI 5:TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN(TT)
Chia sẻ bởi Huỳnh Công Bình |
Ngày 10/05/2019 |
51
Chia sẻ tài liệu: BÀI 5:TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN(TT) thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy
Tiết 5
Bài 4:
1. Mục tiêu:
a.Kiến thức: Học sinh nắm được nhà Tống có công thống nhất Trung Quốc sau hơn nữa thế kỉ loạn lạc và thi hành một số chính sách ổn định đất nước.
-Sự thành lập nhà Nguyên và các chính sách của nhà Nguyên, Thanh.
-Tìm hiểu về văn hoá nghệ thuật của Trung Quốc thời PK.
b. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích sự kiện.
c.Thái độ: Giáo dục truyền thống yêu nước bảo vệ đất nước, tinh thần hợp tác, bè bạn láng giềng.
2. Chuẩn bị:
a.GV:Bản đồ Trung Quốc hoặc bản đồ Châu Á, bảng phụ.
b. HS:SGK, bảng phụ, câu hỏi soạn.
3.Phương pháp dạy học:Tường thuật, diễn giảng, trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số
4.2 Kiểm tra bài cũ:
*Câu 1(10đ):
-TN(3đ):Xã hội PK Trung Quốc được hình thành vào thời gian nào?
A.Thế kỉ III TCN thời Tần (chọn)
B.Thế kỉ I TCN thời Tần
C.Thế kỉ II TCN thời Hán
D.Thế kỉ III TCN thời Hán
-Tự luận (7đ):Trình bày chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Hán?
(TL:-Đối nội:Xoa ùbỏ pháp luật hà khắc của thời Tần, giảm tô thuế và sưu dịch cho dân, khuyến khích cày cấy, khẩn hoang để phát triển sản xuất.(5đ)
-Đối ngoại:Xâm lược Triều Tiên và các nước phía Nam (2đ)
*Câu 2(10đ):
-TN(3đ): Xã hội PK Trung Quốc có những giai cấp chính nào?
A.Lãnh chúa và nông nô
B.Tư sản và vô sản
C.Địa chủ và nông dân lĩnh canh (chọn)
-Tự luận(7đ):Nêu chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Đường?
(TL:Đối nội:Củng cố hoàn thiện bộ máy nhà nước, cử người thân tín cai quản các địa phương, mở khoa thi để tuyển chọn nhân tài (4đ)
-Giảm thuế, thực hiện phép quân điền (2đ)
-Đối ngoại:Mở rộng lãnh thổ bằng các cuộc xâm lược (1đ)
4.3 Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
*Giới thiệu bài: Lịch sử PK Trung Quốc diễn ra liên tục. Cuối thời Đường tình cảnh đất nước Trung Quốc rất rối loạn => các triều đại liên tục lên thay, đó là các triều đại Tống, Nguyên, Minh, Thanh.
GV:Sau thời Đường, Trung Quốc bị chia cắt trong hơn nữa thế kỉ, nhà Tống lên thay, đất nước được thống nhất lại nhưng không còn thịnh vượng như trước nữa.
( Chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Tống như thế nào?
GV mở rộngvà liên hệ: Về đối ngoại nhà Tống vẫn mở rộng lãnh thổ bằng các cuộc xâm lược phía Bắc và phía Nam. Nước ta có cuộc kháng chiến chống quân Tống của Lê Hoàn và Lý Thường Kiệt.
( Nhà Nguyên được thành lập như thế nào?
HS:Vua Hốt Tất Liệt của Mông Cổ đem quân tiêu diệt nhà Tống lập nên nhà Nguyên.
( Chính sách cai trị của nhà Nguyên như thế nào?
*GV diễn giảng:Người Mông Cổ có địa vị cao nhất còn người Hán có địa vị thấp kém bị cấm đoán đủ thứ như: Cấm mang vũ khí, cấm luyện võ, cấm ra đường, cấm họp chợ ban đêm…
( Với chính sách cai trị như vậy nhân dân có thái độ gì?
HS:Do sự bóc lột nặng nề, sự phân biệt đối xử làm mâu thuẫn dân tộc gay gắt => các cuộc đấu tranh.
GV chốt lại: Sự thành lập nhà Minh là kết quả của các cuộc đấu tranh do Chu Nguyên Chương lãnh đạo.
GV tường thuật trên lược đồ: Nhà Nguyên tồn tại đến 1368 thì bị lật đổ, Chu Nguyên Chương lập nên nhà Minh, chưa được bao lâu thì nhà Minh cũng bị lật đổ bởi cuộc khởi nghĩa của nông dân do Lý Tự Thành lãnh đạo. Nghĩa quân của Lý Tự Thành vừa vào Bắc Kinh chưa kịp ăn mừng chiến thắng thì phải rút khỏi thành do quân Mãn Thanh tràn xuống chiếm toàn bộ Trung Quốc lập nên nhà Thanh (1644-1911) nhà Thanh tồn tại khá lâu (từ giữa TK XVII-đầu TK XX)
HS đọc đoạn”Cuối thời Minh……….Bắc Kinh”
( Biểu hiện suy yếu của thời Minh-Thanh ?
HS vua quan lo ăn chơi đục khoét dân, bắt dân nộp tô thuế, lao dịch nặng nề.
GV liên hệ giáo dục
Tiết 5
Bài 4:
1. Mục tiêu:
a.Kiến thức: Học sinh nắm được nhà Tống có công thống nhất Trung Quốc sau hơn nữa thế kỉ loạn lạc và thi hành một số chính sách ổn định đất nước.
-Sự thành lập nhà Nguyên và các chính sách của nhà Nguyên, Thanh.
-Tìm hiểu về văn hoá nghệ thuật của Trung Quốc thời PK.
b. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích sự kiện.
c.Thái độ: Giáo dục truyền thống yêu nước bảo vệ đất nước, tinh thần hợp tác, bè bạn láng giềng.
2. Chuẩn bị:
a.GV:Bản đồ Trung Quốc hoặc bản đồ Châu Á, bảng phụ.
b. HS:SGK, bảng phụ, câu hỏi soạn.
3.Phương pháp dạy học:Tường thuật, diễn giảng, trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số
4.2 Kiểm tra bài cũ:
*Câu 1(10đ):
-TN(3đ):Xã hội PK Trung Quốc được hình thành vào thời gian nào?
A.Thế kỉ III TCN thời Tần (chọn)
B.Thế kỉ I TCN thời Tần
C.Thế kỉ II TCN thời Hán
D.Thế kỉ III TCN thời Hán
-Tự luận (7đ):Trình bày chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Hán?
(TL:-Đối nội:Xoa ùbỏ pháp luật hà khắc của thời Tần, giảm tô thuế và sưu dịch cho dân, khuyến khích cày cấy, khẩn hoang để phát triển sản xuất.(5đ)
-Đối ngoại:Xâm lược Triều Tiên và các nước phía Nam (2đ)
*Câu 2(10đ):
-TN(3đ): Xã hội PK Trung Quốc có những giai cấp chính nào?
A.Lãnh chúa và nông nô
B.Tư sản và vô sản
C.Địa chủ và nông dân lĩnh canh (chọn)
-Tự luận(7đ):Nêu chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Đường?
(TL:Đối nội:Củng cố hoàn thiện bộ máy nhà nước, cử người thân tín cai quản các địa phương, mở khoa thi để tuyển chọn nhân tài (4đ)
-Giảm thuế, thực hiện phép quân điền (2đ)
-Đối ngoại:Mở rộng lãnh thổ bằng các cuộc xâm lược (1đ)
4.3 Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
*Giới thiệu bài: Lịch sử PK Trung Quốc diễn ra liên tục. Cuối thời Đường tình cảnh đất nước Trung Quốc rất rối loạn => các triều đại liên tục lên thay, đó là các triều đại Tống, Nguyên, Minh, Thanh.
GV:Sau thời Đường, Trung Quốc bị chia cắt trong hơn nữa thế kỉ, nhà Tống lên thay, đất nước được thống nhất lại nhưng không còn thịnh vượng như trước nữa.
( Chính sách đối nội và đối ngoại của nhà Tống như thế nào?
GV mở rộngvà liên hệ: Về đối ngoại nhà Tống vẫn mở rộng lãnh thổ bằng các cuộc xâm lược phía Bắc và phía Nam. Nước ta có cuộc kháng chiến chống quân Tống của Lê Hoàn và Lý Thường Kiệt.
( Nhà Nguyên được thành lập như thế nào?
HS:Vua Hốt Tất Liệt của Mông Cổ đem quân tiêu diệt nhà Tống lập nên nhà Nguyên.
( Chính sách cai trị của nhà Nguyên như thế nào?
*GV diễn giảng:Người Mông Cổ có địa vị cao nhất còn người Hán có địa vị thấp kém bị cấm đoán đủ thứ như: Cấm mang vũ khí, cấm luyện võ, cấm ra đường, cấm họp chợ ban đêm…
( Với chính sách cai trị như vậy nhân dân có thái độ gì?
HS:Do sự bóc lột nặng nề, sự phân biệt đối xử làm mâu thuẫn dân tộc gay gắt => các cuộc đấu tranh.
GV chốt lại: Sự thành lập nhà Minh là kết quả của các cuộc đấu tranh do Chu Nguyên Chương lãnh đạo.
GV tường thuật trên lược đồ: Nhà Nguyên tồn tại đến 1368 thì bị lật đổ, Chu Nguyên Chương lập nên nhà Minh, chưa được bao lâu thì nhà Minh cũng bị lật đổ bởi cuộc khởi nghĩa của nông dân do Lý Tự Thành lãnh đạo. Nghĩa quân của Lý Tự Thành vừa vào Bắc Kinh chưa kịp ăn mừng chiến thắng thì phải rút khỏi thành do quân Mãn Thanh tràn xuống chiếm toàn bộ Trung Quốc lập nên nhà Thanh (1644-1911) nhà Thanh tồn tại khá lâu (từ giữa TK XVII-đầu TK XX)
HS đọc đoạn”Cuối thời Minh……….Bắc Kinh”
( Biểu hiện suy yếu của thời Minh-Thanh ?
HS vua quan lo ăn chơi đục khoét dân, bắt dân nộp tô thuế, lao dịch nặng nề.
GV liên hệ giáo dục
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Công Bình
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)