Bài 5. Trung Quốc thời phong kiến

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Huyền Trang | Ngày 10/05/2019 | 30

Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Trung Quốc thời phong kiến thuộc Lịch sử 10

Nội dung tài liệu:

Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn
TP Điện Biên


Bài 5: Trung Quốc thời phong kiến - tiết 2
Chương III: Trung Quốc thời phong kiến
3. Trung Quốc thời Minh-Thanh.
a. Nhà Minh (1368 -1644)
Nhà Minh được thành lập trong hoàn cảnh nào?
- 1368 Chu Nguyên Chương lật đổ triều Nguyên, lập ra nhà Minh
Nhà Minh
Nhà Thanh
* Kinh tế.
Dưới thời nhà Minh nền kinh tế Trung Quốc có nét gì mới? Biểu hiện?
- Đầu TKXVI quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa đã xuất hiện ở Trung Quốc:
+TCN: sản xuất với quy mô lớn, hình thành quan hệ chủ-thợ
+ TN: mở rộng.
+ NN: xuất hiện hình thức bao mua
.
* Chính trị.

Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy nhà nước thời Minh?
So sánh với bộ máy nhà nước thời Tần-Hán?
Đối nội: Lập ra 6 bộ, tiếp tục xây dựng bộ máy nhà nước quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền
Đối ngoại: Thi hành chính sách xâm lược, mở mang lãnh thổ.
Những chính sách của nhà Minh đã dẫn tới mâu thuẫn gì trong xã hội?
b. Nhà Thanh (1644-1911)
- Năm 1644 bộ tộc Mãn Thanh lập ra nhà Thanh.
Nhà Thanh đã thi hành chính sách đối nội, đối ngoại gì?
Đối nội:
+ Thi hành chính sách áp bức, đồng hoá dân tộc.
+ Mua chuộc giai cấp giai cấp địa chủ người Hán.
+ Khuyến khích sản xuất phát triển
Đối ngoại: Thi hành chính sách "bế quan toả cảng"
Chính sách đối
ngoại đó đã dẫn
tới hậu quả gì
đối với CĐPK
Trung Quốc?
-> Thực dân phương Tây xâm lược Trung Quốc.
=> CĐPK trở nên suy yếu.
4. Văn hoá Trung Quốc thời phong kiến.
Đạt được nhiều thành tựu rực rỡ.
Tư tưởng.
- Nho giáo: do Khổng Tử sáng lập ra.
Em biết gì về Khổng Tử và quan điểm của Nho giáo?
Khổng Tử
Tư tưởng của Nho giáo có mặt tích cực và hạn chế gì?
Nó kìm hãm hay thúc đẩy XH phát triển?
Là công cụ sắc bén phục vụ nhà nước PK tập quyền, kìm hãm sự phát triển của XH.
Hiện nay tư tưởng của Nho giáo có còn ảnh hưởng đời sống và quan điểm của người dân VN không? ví dụ?
- Phật giáo: phát triển mạnh nhất dưới thời Đường.
Biểu hiện sự phát triển của Phật giáo dưới thời Đường?
b. Sử học: - Có bộ sử kí Tư Mã Thiên.
Thời Đường lập cơ quan Sử quán.
c. Văn học:
Em đã được học những tác phẩm thơ Đường nào?
- Thơ Đường: Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị.
Lý Bạch ở Lũng Tây, Cam Túc suốt thời thơ ấu, được mẹ dạy cho chữ Tây Vực, cha dạy cho Kinh Thi, Kinh Thư, đến 10 tuổi đã thông thạo và thích làm thơ.Gia đình giàu có, nên từ nhỏ Lý Bạch đã tha hồ đi đây đi đó cùng cha. Ông tỏ ra rất thích, chí hướng của ông sau này không phải quan trường, mà là thơ túi rượu bầu, thong dong tiêu sái.
Đến năm 10 tuổi gia đình chuyển về huyện Chương Minh, Tứ Xuyên. Tại đây Lý Bạch say mê học kiếm thuật, trong một thời gian ngắn, tài múa kiếm và tài thơ của ông được bộc lộ rõ rệt. 15 tuổi ông đã có bài phú ngạo Tư Mã Tương Như, bài thơ gửi Hàn Kinh Châu, khá nổi tiếng.
Lúc 16 tuổi danh tiếng đã nổi khắp Tứ Xuyên, thì ông lại phát chán, bèn lên núi Đái Thiên Sơn học đạo, bắt đầu cuộc đời ẩn sĩ.
Nét nổi bật trong nghệ thuật của thơ Đường là gì?

Tiểu thuyết: Tam quốc chí, Thuỷ hử, Tây du kí, Hồng lâu mộng,.
-> Phản ánh bộ mặt xã hội, đạt đến đỉnh cao của nghệ thuật
Em đã được học hoặc đọc những tiểu thuyết nào của TQ thời Minh-Thanh?
d. Khoa học kĩ thuật:
Toán học: cửu chương toán thuật.
Thiên văn: nộng lịch, dụng cụ đo động đất.
Y học: bản thảo cương mục.
Kĩ thuật: giấy, in, la bàn, thuốc súng.
g. Điêu khắc, hội hoạ: có nhiều tác phẩm nổi tiếng
g. Kiến trúc:
Em biết những công trình kiến trúc nào của TQ thời phong kiến?
- Vạn lí trường thành, cố cung Bắc Kinh, Di Hoà viên,.
Vạn lí trường thành
Hoàng Hạc lâu
Cố cung Bắc Kinh
Núi Thái Sơn
Em có nhận xét gì về những thành tựu của văn hoá TQ thời phong kiến?
Nêu những nét cơ bản đặc trưng về kinh tế, chính
trị, xã hội, văn hoá TQ thời phong kiến?
Nét chung ở cuối mỗi triều đại PKTQ? Các cuộc khởi nghĩa nông dân có tác dụng gì đối với lịch sử
TQ?
Bài tập: Lập bảng niên biểu về các triều đại PKTQ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Huyền Trang
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)