Bài 5. Tiết kiệm thời giờ
Chia sẻ bởi Nguyễn Quang Khải |
Ngày 07/05/2019 |
48
Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Tiết kiệm thời giờ thuộc Đạo đức 4
Nội dung tài liệu:
* chào mừng các thầy cô về dự giờ thăm lớp*
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự giờ, thăm lớp !
* đạo đức *
** lớp 4A **
Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọ
Thế nào là tiết kiệm thời giờ?
Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Tình huống 1: Ngồi trong lớp Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giảng bài. Có điều
gì chưa rõ em tranh thủ hỏi ngay thầy cô và bạn bè.
T×nh huèng 2: S¸ng nµo thøc dËy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ giục mãi mới
chịu đánh răng, rửa mặt.
T×nh huèng 4: Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu vừa tranh thủ
học bài.
T×nh huèng 3: Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà
và bạn luôn thực hiện đúng.
T×nh huèng 5: Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
T×nh huèng 6: Chiều nào Quang cũng đi chơi đá bóng . Tối về lại xem ti vi , đến
khuya mới bỏ sách vở ra học bài.
Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi?c lm c?a t?ng b?n nh? trong
m?i tỡnh hu?ng du?i dõy ? Vỡ sao?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
* Làm việc nhóm đôi:
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Tình huống 1: Ngồi trong lớp Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giảng bài. Có điều
gì chưa rõ em tranh thủ hỏi ngay thầy cô và bạn bè.
T×nh huèng 2: S¸ng nµo thøc dËy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ giục mãi mới
chịu đánh răng, rửa mặt.
T×nh huèng 4: Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu vừa tranh thủ
học bài.
T×nh huèng 3: Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà
và bạn luôn thực hiện đúng.
T×nh huèng 5: Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
T×nh huèng 6: Chiều nào Quang cũng đi chơi đá bóng . Tối về lại xem ti vi , đến
khuya mới bỏ sách vở ra học bài.
* Làm việc nhóm đôi:
Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi?c lm c?a t?ng b?n nh? trong m?i tỡnh hu?ng du?i dõy ? Vỡ sao?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
T×nh huèng 5: Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
T×nh huèng 4: Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu vừa tranh thủ
học bài.
T×nh huèng 3: Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà
và bạn luôn thực hiện đúng.
T×nh huèng 2: S¸ng nµo thøc dËy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ giục mãi mới
chịu đánh răng, rửa mặt.
Tình huống 1: Ngồi trong lớp Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giỏo giảng bài. Có
điều gì chưa rõ em tranh thủ hỏi ngay thầy cô và bạn bè.
T×nh huèng 6: Chiều nào Quang cũng đi chơi đá bóng . Tối về lại xem ti vi , đến
khuya mới bỏ sách vở ra học bài.
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi?c lm c?a t?ng b?n nh? trong m?i tỡnh hu?ng du?i dõy ? Vỡ sao?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Hoạt động 1:
- Tạ i sao phải tiết kiệm thời giờ?
+ Vì thời giờ rất quý giá. “Thời giờ là vàng ngọc”
- Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?
+ Tiết kiệm thời giờ giúp ta học tập, sinh hoạt có hiệu quả.
- Không tiết kiệm thời giờ dẫn đến hậu quả gì?
+ Lãng phí thời giờ chúng ta sẽ có kết quả không tốt trong học tập
và sinh hoạ t.
“Thời giờ là vàng ngọc”, thời giờ rất quý giá. Tiết kiệm thời giờ
giúp ta có thời gian sinh hoạt, học tập, làm việc hợp lý, có hiệu quả hơn. ngược lại, lãng phí thời giờ khiến chúng ta làm việc gì cũng chậm chễ, hiệu quả kém.
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 2: EM CÓ BIẾT TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ?
* Làm việc cá nhân.
Em hãy viết thời gian biểu của mình ra phiếu bài tập.
* Tiết kiệm thời giờ là một đức tính tốt . Chúng ta phải biết tiết kiệm thời giờ để học tập, sinh hoạt một cách hợp lý và đạt hiệu quả tốt hơn.
- Em có thực hiện đúng thời gian biểu của mình không?
- Em đã tiết kiệm thời giờ chưa?
- Em hãy lấy ví dụ của bản thân về việc tiết kiệm thời giờ.
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 3: EM XỬ LÝ THẾ NÀO ?
Tình huống 1: Một hôm, khi Hoa đang ngồi vẽ tranh để làm báo tường
thì Mai rủ Hoa đi chơi. Thấy Hoa từ chối , Mai bảo : “Cậu lo xa quá ,
cuối tuần mới phải nộp cơ mà”.
Tình huống 2: Đến giờ làm bài Nam đến rủ Minh đi học nhóm. Minh bảo Minh còn phải xem xong ti vi và đọc xong bài báo đã.
* Thảo luận nhóm 4.
Tranh 1
Tranh 2
Chi đội lớp 4A
Chào mừng 20-11
Cuối tuần mới
nộp mà!
Tớ còn xem ti vi
,đọc báo
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 3: EM XỬ LÝ THẾ NÀO ?
Tình huống 1: Một hôm, khi Hoa đang ngồi vẽ tranh để làm báo tường
thì Mai rủ Hoa đi chơi. Thấy Hoa từ chối , Mai bảo : “Cậu lo xa quá ,
cuối tuần mới phải nộp cơ mà”.
- Bạ n nµo đúng, bạ n nµo sai?
- Nếu em là bạ n Hoa em sẽ xử lý như thế nào?
* Thảo luận nhóm 4.
- Đóng vai xử lí tình huống.
- Bạn Hoa đúng, bạn Mai sai.
Chi đội lớp 4A
Chào mừng 20-11
Cuối tuần mới
nộp mà!
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 3: EM XỬ LÝ THẾ NÀO ?
Tình huống 2: Đến giờ làm bài Nam đến rủ Minh đi học nhóm. Minh bảo Minh còn phải xem xong ti vi và đọc xong bài báo đã.
- Bạ n Nµo đúng, bạ n nµo sai?
Nếu em là bạ n Nam em sẽ xử lý như thế nào?
- Em học tập ai trong hai tình huống trên? Tạ i sao?
Tình huống 1: Một hôm, khi Hoa đang ngồi vẽ tranh để làm báo tường
thì Mai rủ Hoa đi chơi. Thấy Hoa từ chối , Mai bảo : “Cậu lo xa quá ,
cuối tuần mới phải nộp cơ mà”.
Tình huống 2: Đến giờ làm bài Nam đến rủ Minh đi học nhóm. Minh bảo Minh còn phải xem xong ti vi và đọc xong bài báo đã.
- Bạ n Nam đúng, bạ n Minh sai.
- Đóng vai xử lí tình huống.
* Thảo luận nhóm 4.
*Chúng ta cần phải biết sử dụng thời giờ một cách hợp lí d? h?c t?p v
lm vi?c cú hiệu quả.
Tớ còn xem ti vi
,đọc báo
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 4: HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP.
Thời giờ là vàng ngọc .
Thời gian thấm thoắt thoi đưa
Nó đi đi mãi không chờ đợi ai
Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm.
Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một
cách hợp lí, có hiệu quả.
Tiết kiệm thời giờ là một đức tính tốt. Chúng ta phải biết tiết
kiệm thời giờ để sinh hoạt, học tập và làm việc tốt hơn.
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ!
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi!
Chào tạm biệt
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự giờ, thăm lớp !
* đạo đức *
** lớp 4A **
Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọ
Thế nào là tiết kiệm thời giờ?
Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Tình huống 1: Ngồi trong lớp Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giảng bài. Có điều
gì chưa rõ em tranh thủ hỏi ngay thầy cô và bạn bè.
T×nh huèng 2: S¸ng nµo thøc dËy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ giục mãi mới
chịu đánh răng, rửa mặt.
T×nh huèng 4: Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu vừa tranh thủ
học bài.
T×nh huèng 3: Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà
và bạn luôn thực hiện đúng.
T×nh huèng 5: Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
T×nh huèng 6: Chiều nào Quang cũng đi chơi đá bóng . Tối về lại xem ti vi , đến
khuya mới bỏ sách vở ra học bài.
Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi?c lm c?a t?ng b?n nh? trong
m?i tỡnh hu?ng du?i dõy ? Vỡ sao?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
* Làm việc nhóm đôi:
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Tình huống 1: Ngồi trong lớp Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giảng bài. Có điều
gì chưa rõ em tranh thủ hỏi ngay thầy cô và bạn bè.
T×nh huèng 2: S¸ng nµo thøc dËy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ giục mãi mới
chịu đánh răng, rửa mặt.
T×nh huèng 4: Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu vừa tranh thủ
học bài.
T×nh huèng 3: Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà
và bạn luôn thực hiện đúng.
T×nh huèng 5: Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
T×nh huèng 6: Chiều nào Quang cũng đi chơi đá bóng . Tối về lại xem ti vi , đến
khuya mới bỏ sách vở ra học bài.
* Làm việc nhóm đôi:
Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi?c lm c?a t?ng b?n nh? trong m?i tỡnh hu?ng du?i dõy ? Vỡ sao?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
T×nh huèng 5: Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
T×nh huèng 4: Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu vừa tranh thủ
học bài.
T×nh huèng 3: Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà
và bạn luôn thực hiện đúng.
T×nh huèng 2: S¸ng nµo thøc dËy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ giục mãi mới
chịu đánh răng, rửa mặt.
Tình huống 1: Ngồi trong lớp Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giỏo giảng bài. Có
điều gì chưa rõ em tranh thủ hỏi ngay thầy cô và bạn bè.
T×nh huèng 6: Chiều nào Quang cũng đi chơi đá bóng . Tối về lại xem ti vi , đến
khuya mới bỏ sách vở ra học bài.
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 1:
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi?c lm c?a t?ng b?n nh? trong m?i tỡnh hu?ng du?i dõy ? Vỡ sao?
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời giờ.
Hoạt động 1:
- Tạ i sao phải tiết kiệm thời giờ?
+ Vì thời giờ rất quý giá. “Thời giờ là vàng ngọc”
- Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?
+ Tiết kiệm thời giờ giúp ta học tập, sinh hoạt có hiệu quả.
- Không tiết kiệm thời giờ dẫn đến hậu quả gì?
+ Lãng phí thời giờ chúng ta sẽ có kết quả không tốt trong học tập
và sinh hoạ t.
“Thời giờ là vàng ngọc”, thời giờ rất quý giá. Tiết kiệm thời giờ
giúp ta có thời gian sinh hoạt, học tập, làm việc hợp lý, có hiệu quả hơn. ngược lại, lãng phí thời giờ khiến chúng ta làm việc gì cũng chậm chễ, hiệu quả kém.
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 2: EM CÓ BIẾT TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ?
* Làm việc cá nhân.
Em hãy viết thời gian biểu của mình ra phiếu bài tập.
* Tiết kiệm thời giờ là một đức tính tốt . Chúng ta phải biết tiết kiệm thời giờ để học tập, sinh hoạt một cách hợp lý và đạt hiệu quả tốt hơn.
- Em có thực hiện đúng thời gian biểu của mình không?
- Em đã tiết kiệm thời giờ chưa?
- Em hãy lấy ví dụ của bản thân về việc tiết kiệm thời giờ.
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 3: EM XỬ LÝ THẾ NÀO ?
Tình huống 1: Một hôm, khi Hoa đang ngồi vẽ tranh để làm báo tường
thì Mai rủ Hoa đi chơi. Thấy Hoa từ chối , Mai bảo : “Cậu lo xa quá ,
cuối tuần mới phải nộp cơ mà”.
Tình huống 2: Đến giờ làm bài Nam đến rủ Minh đi học nhóm. Minh bảo Minh còn phải xem xong ti vi và đọc xong bài báo đã.
* Thảo luận nhóm 4.
Tranh 1
Tranh 2
Chi đội lớp 4A
Chào mừng 20-11
Cuối tuần mới
nộp mà!
Tớ còn xem ti vi
,đọc báo
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 3: EM XỬ LÝ THẾ NÀO ?
Tình huống 1: Một hôm, khi Hoa đang ngồi vẽ tranh để làm báo tường
thì Mai rủ Hoa đi chơi. Thấy Hoa từ chối , Mai bảo : “Cậu lo xa quá ,
cuối tuần mới phải nộp cơ mà”.
- Bạ n nµo đúng, bạ n nµo sai?
- Nếu em là bạ n Hoa em sẽ xử lý như thế nào?
* Thảo luận nhóm 4.
- Đóng vai xử lí tình huống.
- Bạn Hoa đúng, bạn Mai sai.
Chi đội lớp 4A
Chào mừng 20-11
Cuối tuần mới
nộp mà!
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 3: EM XỬ LÝ THẾ NÀO ?
Tình huống 2: Đến giờ làm bài Nam đến rủ Minh đi học nhóm. Minh bảo Minh còn phải xem xong ti vi và đọc xong bài báo đã.
- Bạ n Nµo đúng, bạ n nµo sai?
Nếu em là bạ n Nam em sẽ xử lý như thế nào?
- Em học tập ai trong hai tình huống trên? Tạ i sao?
Tình huống 1: Một hôm, khi Hoa đang ngồi vẽ tranh để làm báo tường
thì Mai rủ Hoa đi chơi. Thấy Hoa từ chối , Mai bảo : “Cậu lo xa quá ,
cuối tuần mới phải nộp cơ mà”.
Tình huống 2: Đến giờ làm bài Nam đến rủ Minh đi học nhóm. Minh bảo Minh còn phải xem xong ti vi và đọc xong bài báo đã.
- Bạ n Nam đúng, bạ n Minh sai.
- Đóng vai xử lí tình huống.
* Thảo luận nhóm 4.
*Chúng ta cần phải biết sử dụng thời giờ một cách hợp lí d? h?c t?p v
lm vi?c cú hiệu quả.
Tớ còn xem ti vi
,đọc báo
Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Hoạt động 4: HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP.
Thời giờ là vàng ngọc .
Thời gian thấm thoắt thoi đưa
Nó đi đi mãi không chờ đợi ai
Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm.
Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một
cách hợp lí, có hiệu quả.
Tiết kiệm thời giờ là một đức tính tốt. Chúng ta phải biết tiết
kiệm thời giờ để sinh hoạt, học tập và làm việc tốt hơn.
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ!
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi!
Chào tạm biệt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Quang Khải
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)