Bài 5. Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer

Chia sẻ bởi Huỳnh Quốc Hoàng | Ngày 29/04/2019 | 48

Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer thuộc Tin học 9

Nội dung tài liệu:


TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER

Siêu văn bản là gì?
Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… và các siêu liên kết.
Trang Web là gì?.
Trang Web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.
NHẮC LẠI KIẾN THỨC CŨ


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
- Thông tin dạng văn bản.
- Thông tin dạng hình ảnh.
- Thông tin dạng âm thanh.
- Các đoạn phim.
- Các phần mềm.
- Các liên kết.
1. Các dạng thông tin trên trang web
Hãy nêu các dạng thông tin trên trang web mà em biết?
Tập tin trang web có phần mởi rộng là gì?
* Phần mở rộng tập tin trang web thường là .htm hoặc .html


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
1. Các dạng thông tin trên trang web
Hãy nêu cách để khởi động phần mềm Kompozer ?
2. Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer
trên màn hình nền .
* Khởi động phần mềm:
Nháy đúp chuột vào biểu tượng
Quan sát hình 44 và cho biết màn hình chính của Kompozer gồm những thành phần nào?
Hình 44. Màn hình chính của Kompozer


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
1. Các dạng thông tin trên trang web
2. Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer
Màn hình chính của Kompozer.
- Thanh bảng chọn
Thanh công cụ
Cửa sổ soạn thảo


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
1. Các dạng thông tin trên trang web
2. Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer
b. Tạo, mở và lưu trang web .
* Tạo tệp mới
- Nháy nút trên thanh công cụ  xuất hiện cửa sổ soạn thảo :
Hãy trình bày các cách tạo tệp mới trong Kompozer?
Hình 45. Màn hình thiết kế trang Web


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
1. Các dạng thông tin trên trang web
2. Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer
b. Tạo, mở và lưu trang web .
* Tạo tệp mới
- Nháy nút
* Lưu trang Web hiện thời :
- Nháy nút
- Nếu đây là trang Web lần đầu tiên lưu, sẽ xuất hiện hộp thoại :
Nhập tiêu đề cho trang Web
Nhấn nút
Hãy trình bày các cách lưu tệp hiện thời trong?


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
1. Các dạng thông tin trên trang web
2. Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer
b. Tạo, mở và lưu trang web .
* Tạo tệp mới
- Nháy nút
* Lưu trang Web hiện thời
- Nháy nút
* Mở một tệp đã có
- Nháy nút
xuất hiện hộp thoại:
Chọn tệp cần mở hoặc gõ tên tệp cần mở.
- Nhấn nút
Hãy trình bày các cách mở một tệp đã có trong?


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
1. Các dạng thông tin trên trang web
Cách soạn thảo và định dạng thì sao nhỉ?
2. Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer
3. Soạn thảo trang web
- Cách soạn thảo và định dạng văn bản tương tự như trong các phần mềm soạn thảo văn bản


Tiết 15.TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER
1. Các dạng thông tin trên trang web
2. Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer
3. Soạn thảo trang web
- Cách soạn thảo và định dạng văn bản trên tương tự như trong các phần mềm soạn thảo văn bản
Hãy liệt kê một số định dạng có thể sử dụng cho trang Web?
+ Căn lề đoạn văn bản.
- Một số định dạng trong trang Web
+ Đặt màu nền.
+ Chọn phông chữ
+ Màu chữ
+ Cỡ chữ cho
+ Đặt kiểu chữ.
Bài tập củng cố
Bài 1. Chọn đáp án đúng trong các câu sau:
Câu a: Biểu tượng của phần mềm Kompozer là:
Câu b: Mở tệp đã có trên Kompozer, nháy nút:
Bài tập củng cố
Bài 2. Hãy nêu tác dụng định dạng của các nút sau :

Định dạng Kiểu chữ
Định dạng Phông chữ
Định dạng màu chữ, màu nền
Định dạng cỡ chữ
Định dạng Căn lề
1
4
5
3
2
Thông tin trên trang Web rất đa dạng gồm: hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim, các phần mềm và liên kết.
Cách soạn thảo và định dạng trang Web trên Kompozer tương tự như cách soạn thảo và định dạng trên các phần mềm soạn thảo văn bản khác.
Kompozer là phần mềm miễn phí dùng để tạo trang Web.
GHI NHỚ
Hướng dẫn về nhà
Trả lời và học thuộc các câu 1,2 (Sgk/52).
Đọc trước phần 4, 5 (Sgk/50,51)
Bài học đã
KẾT THÚC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Huỳnh Quốc Hoàng
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)