Bài 5. Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Tho |
Ngày 06/11/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Tuần: 8 Tiết: 15
ND: 07/10/2013
I. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Kiểm tra lại các kiến thức đã học ở phần I
1.2 Kỹ năng:
- Có kỹ năng tìm kiếm thông tin trên internet, truy cập web, thư điện tử
1.3 Thái độ
- Cẩn thận, trung thực khi làm bài kiểm tra
II. MA TRẬN
II. ĐỀ - ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
1 - ĐỀ KIỂM TRA
Truy cập và tải về máy một thông tin bất kỳ
2 - ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
IV.ĐÁNH GIÁ:
Lớp
GIÒI
KHÁ
TB
TB TRỞ LÊN
YẾU
KÉM
DƯỚI TB
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
9A1
9A2
9A3
TC
* Ưu điểm:
* Tồn tại:
* Hướng khắc phục:
V. Phục lục
Tuần: 8 Tiết: 16
ND: 07/10/2013
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- HS biết: Biết các dạng thông tin trên trang web
- HS hiểu: Phần mềm thiết kế trang web Kompozer
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer
- HS thực hiện thành thạo: soạn thảo trang web đơn giản
1.3 Thái độ
- HS thực hiện được: cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer
- HS thực hiện thành thạo: soạn thảo trang web đơn giản
2.NỘI DUNG HỌC TẬP: Cách sử dụng phần mềm KOMPOZER
3.CHUẨN BỊ :
3.1- Giáo viên: phòng máy
3.2- Học Sinh: Chuẩn bị bài mới
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
- Kiểm diện học sinh:
4.2. Kiểm tra miệng
Thế nào là trang web? Trang web được trình bày dưới dạng gì?
4.3.trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1 :Tìm hiểu thông tin trên trang web (15’)
Mục tiêu: Các dạng thông tin trên trang web
G: Trang web là gi?
H:trả lời:Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: Trang web chứa gì?
Mạng Internet chứa gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Trang web chứa những thông tin gì?
H: thảo luận trả lời
G: nhận xét
G: Quan sát hình 43.SGK- T45 cho biết trang web có các thành phần nào?
HS: trả lời
GV nhận xét và chốt
Tuy nội dung phong phú nhưng trang web lại là tệp siêu văn bản đơn giản thường được tạo ra bằng ngôn ngữ HTML
1. Các dạng thông tin trên trang web
Trang web có các thành phần:
- Thông tin dạng văn bản trình bày phong phú
- Thông tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thước và hiệu ứng thể hiện khác nhau.Hình ảnh có thể là tĩnh hoặc động
- Thông tin dạng âm thanh
- Các đoạn phim
- Các phần mềm được nhúng hoàn toàn vào trang web
- Đặc biệt, trên trang web có các liên kết
Hoạt động 2: Màn hình chính của Kompozer (20’)
Mục tiêu: Phần mềm thiết kế trang web Kompozer
H: HS nghiên cứu sgk
G: Để khởi động phần mềm Kompozer ta làm tn ?
HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề
GV: Y/c HS quan sát H44.SGK cho biết các thành phần trên màn hình
HS: trả lời
HS: nhận xét
GV: nhận xét và chốt
GV: Tương tự như các phần mềm soạn thảo văn bản khác, ta có thể mở tệp đã có hoặc lưu lại những tệp bằng lệnh nào?
HS: thảo luận nhóm trả lời
ND: 07/10/2013
I. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Kiểm tra lại các kiến thức đã học ở phần I
1.2 Kỹ năng:
- Có kỹ năng tìm kiếm thông tin trên internet, truy cập web, thư điện tử
1.3 Thái độ
- Cẩn thận, trung thực khi làm bài kiểm tra
II. MA TRẬN
II. ĐỀ - ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
1 - ĐỀ KIỂM TRA
Truy cập và tải về máy một thông tin bất kỳ
2 - ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
IV.ĐÁNH GIÁ:
Lớp
GIÒI
KHÁ
TB
TB TRỞ LÊN
YẾU
KÉM
DƯỚI TB
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
TS
TL
9A1
9A2
9A3
TC
* Ưu điểm:
* Tồn tại:
* Hướng khắc phục:
V. Phục lục
Tuần: 8 Tiết: 16
ND: 07/10/2013
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- HS biết: Biết các dạng thông tin trên trang web
- HS hiểu: Phần mềm thiết kế trang web Kompozer
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer
- HS thực hiện thành thạo: soạn thảo trang web đơn giản
1.3 Thái độ
- HS thực hiện được: cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer
- HS thực hiện thành thạo: soạn thảo trang web đơn giản
2.NỘI DUNG HỌC TẬP: Cách sử dụng phần mềm KOMPOZER
3.CHUẨN BỊ :
3.1- Giáo viên: phòng máy
3.2- Học Sinh: Chuẩn bị bài mới
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
- Kiểm diện học sinh:
4.2. Kiểm tra miệng
Thế nào là trang web? Trang web được trình bày dưới dạng gì?
4.3.trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1 :Tìm hiểu thông tin trên trang web (15’)
Mục tiêu: Các dạng thông tin trên trang web
G: Trang web là gi?
H:trả lời:Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet
G: Nghiên cứu SGK 3p.
H: HS nghiên cứu sgk
G: Trang web chứa gì?
Mạng Internet chứa gì?
H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
H: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Trang web chứa những thông tin gì?
H: thảo luận trả lời
G: nhận xét
G: Quan sát hình 43.SGK- T45 cho biết trang web có các thành phần nào?
HS: trả lời
GV nhận xét và chốt
Tuy nội dung phong phú nhưng trang web lại là tệp siêu văn bản đơn giản thường được tạo ra bằng ngôn ngữ HTML
1. Các dạng thông tin trên trang web
Trang web có các thành phần:
- Thông tin dạng văn bản trình bày phong phú
- Thông tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thước và hiệu ứng thể hiện khác nhau.Hình ảnh có thể là tĩnh hoặc động
- Thông tin dạng âm thanh
- Các đoạn phim
- Các phần mềm được nhúng hoàn toàn vào trang web
- Đặc biệt, trên trang web có các liên kết
Hoạt động 2: Màn hình chính của Kompozer (20’)
Mục tiêu: Phần mềm thiết kế trang web Kompozer
H: HS nghiên cứu sgk
G: Để khởi động phần mềm Kompozer ta làm tn ?
HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề
GV: Y/c HS quan sát H44.SGK cho biết các thành phần trên màn hình
HS: trả lời
HS: nhận xét
GV: nhận xét và chốt
GV: Tương tự như các phần mềm soạn thảo văn bản khác, ta có thể mở tệp đã có hoặc lưu lại những tệp bằng lệnh nào?
HS: thảo luận nhóm trả lời
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Tho
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)