Bài 5. Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kiều | Ngày 06/11/2018 | 38

Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer thuộc Tin học 9

Nội dung tài liệu:


Ngày soạn: 18/10/2015 Ngày dạy: 21/10/2015 Dạy lớp: 9B
22/10/2015 Dạy lớp: 9A




I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết có thể sử dụng phần mềm Kompozer để tạo các trang web đơn giản.
- Biết một số dạng thông tin có thể có trên trang web và khả năng tạo các dạng thông tin đó trên trang web của phần mềm Kompozer .
2. Kỹ năng
- Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học
3. Thái độ
- Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK tin 9.
2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. BÀI CŨ: (7’)
* Câu 1: Thế nào là trang web?
* Câu 2: Thế nào là thư điện tử? dịch vụ thư điện tử có ưu điểm gì?
* Đặt vấn đề: (1’)
Các em đã được biết thể nào là một trang web, trên trang web có chứa các dạng thông tin cơ bản là? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
2. BÀI MỚI:
* Hoạt động giáo viên và học sinh
Nội dung

* GV: Ngày nay, một trong những cách thức hiệu quả để phổ biến thông tin là tạo các trang web chứa thông tin và đăng tải trên Internet.
?Hãy cho biết khi em truy cập các trang web em thấy có những dạng thông tin nào?
* HS: Dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim, các liên kết.
* GV: - Trên trang web có các dạng thông tin được thể hiện phong phú, sinh động, hấp dẫn, đa dạng.
- Cho HS quan sát một số các trang web – HS quan sát



- Tuy nội dung phong phú nhưng trang web lại là tệp siêu văn bản đơn giản thường được tạo ra bằng ngôn ngữ HTML


1. Các dạng thông tin trên trang web: (7’)

Thông tin trên trang web rất đa dạng.
* Trang web có các thành phần sau:
- Dạng văn bản.
- Dạng hình ảnh.
- Dạng âm thanh.
- Các đoạn phim.
- Các phần mềm.
- Thành phần tương tác (các liên kết): Cho phép chuyển nhanh sang một trang web khác.

* HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu phần mềm thiết kế trang web Kompozer

* HS: Nghiên cứu sgk phần 2
* GV: Để khởi động phần mềm ta làm thế nào?
* HS: Trả lời câu hỏi
* GV: Cho HS quan sát biểu tượng của phần mềm Kompozer – HS quan sát


* GV: Y/c HS quan sát H44 SGK – HS quan sát
?Cho biết các thành phần trên màn hình Kompozer?
* HS: trả lời

* GV: Tương tự như các phần mềm soạn thảo văn bản khác, ta có thể mở tệp đã có hoặc lưu lại những tệp bằng lệnh nào? – HS trả lời
* GV: - Y/c HS quan sát H45 SGK trang 47 – HS quan sát thấy có các trang chứa các tệp HTML đang mở và nút bên phải màn hình dùng để đóng tệp HTML hiện thời.
?Hãy cho biết nút lệnh dùng để mở cửa sổ mới ? – HS trả lời.

- Y/c HS quan sát H46 SGK trang 48 để thấy việc mở tệp – HS quan sát.
?Cho biết nút lệnh dùng để mở tệp tin HTML ? – HS trả lời.

- Y/c HS quan sát H47 SGK trang 48 để thấy việc lưu lần đầu tiên như thế nào.
?Cho biết nút lệnh dùng để lưu tệp tin HTML hiện thời?
* HS : Trả lời

?Cho biết nút lệnh dùng để đóng tệp tin HTML ?
* HS : Trả lời
* GV : Thao tác mẫu về lưu trang web lần đầu – HS quan sát.
* Gọi 1 em thao tác lại – HS thao tác

2. Phần mềm thiết kế trang web Kompozer (12’)

Nháy đúp chuột vào biểu tượng Kompozer 
a. Màn hình chính của Kompozer:


- Thanh bảng chọn.
- Thanh công cụ
- Cửa sổ soạn thảo

b. Tạo, mở và lưu trang web:




- Nháy nút 
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kiều
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)