Bài 5. Sọ Dừa
Chia sẻ bởi Trương Hoàng Long |
Ngày 21/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Sọ Dừa thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
văn bản
Sọ Dừa
GV: TRUONG HONG LONG
I- TÌM HIỂU CHUNG
GV: TRUONG HONG LONG
1- TH? LO?I: TRUY?N C? TCH
- Là loại truyện dân gian thời xưa kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc :
+ Nhân vật bất hạnh ( như người mồ côi, người em út, nguời mang lốt xấu xí.)
+ Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ ( ...)
+Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch ( ...)
+ Nhân vật là động vật ( con vật biết nói năng, hoạt động, tính cách nhuư con nguười ).
- Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đuường .
- Truyện thể hiện uớc mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu , sự công bằng đối với sự bất công .
GV: TRUONG HONG LONG
F:\
GV: TRUONG HONG LONG
Câu hỏi thảo luận
So sánh những điểm giống và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và truyện cổ tích ? ( về nội dung, nghệ thuật, kiểu nhân vật và ý nghĩa )
GV: TRUONG HONG LONG
Giống nhau:
- Đều là truyện kể dân gian do nhân dân lao động sáng tác
- Đều được xây dựng trên cơ sở trí tưởng tượng phong phú táo bạo của người xưa, có các chi tiết hoang đường, kì lạ
- Cách kể chuyện hấp dẫn, giản dị, ngắn gọn ..
GV: TRUONG HONG LONG
Khác nhau :
Có các yếu tố hoang đường.
Kể về cuộc đời và số phận của một số kiểu nhân vật .
Nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nhưng vẫn có cái lõi là sự thật lịch sử.
Kể về nhân vật và sự kiện liên quan đến lịch sử thời quá khứ .
Nhân vật liên quan đến lịch sử
Nhân bất hạnh (...)
Nhân vật thông minh, ngốc nghếch (...)
Nhân vật là động vật (...)
Giải thích nguồn gốc dân tộc, đất nước... thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân về sự kiện và.
Thể hiện mơ ước, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, của cái tốt đối với cái xấu.
GV: TRUONG HONG LONG
Truyện "Sọ Dừa" thuộc kiểu văn bản
nào đã học ?
Kiểu văn bản: Văn bản tự sự
2-Bố cục : 3 phần
Phần I: Từ đầu . "đặt tên cho nó là Sọ Dừa" : Sự ra đời của Sọ Dừa.
Phần II. Tiếp ...đến "giữa cảnh đảo hoang vắng " : Tài năng và phẩm chất của Sọ Dừa.
Phần III. Phần còn lại: Vợ chồng Sọ Dừa gặp lại nhau...
- Lời kể : lời văn của người kể chuyện và lời đối thoại của
các nhân vật.
GV: TRUONG HONG LONG
Cách đọc
Đọc chậm, bình thản, thay đổi giọng đọc cho phù hợp với từng nhân vật : Sọ Dừa, Phú ông, Bà mẹ ...
GV: TRUONG HONG LONG
4- TÓM TẮT VĂN BẢN
- Sự ra đời khác thường của Sọ Dừa
- Sọ Dừa đi ở chăn bò cho nhà Phú ông
- Sọ Dừa lấy con gái út của Phú ông .
- Sọ Dừa biến thành một chàng trai khôi ngô, tuấn tú. Sọ Dừa miệt mài đèn sách , đỗ trạng và đi sứ .
- Vợ Sọ Dừa gặp nạn , dạt vào đảo hoang .
- Vợ chồng Sọ Dừa lại gặp nhau, mở tiệc mừng. Hai người chị xấu hổ, bỏ đi biệt tích .
GV: TRUONG HONG LONG
II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
GV: TRUONG HONG LONG
1- NHÂN VẬT SỌ DỪA
GV: TRUONG HONG LONG
a- Hình dạng
GV: TRUONG HONG LONG
-> Hình dáng kì lạ của Sọ Dừa tạo nên nét
đặc biệt của câu chuyện.
GV: TRUONG HONG LONG
b-Phẩm chất, tài năng .
GV: TRUONG HONG LONG
TÀI NĂNG CỦA SỌ DỪA
Tài năng của Sọ Dừa được thể hiện qua những chi tiết nào?
Chăn bò ? lao động giỏi.
Thổi sáo ? yêu nghệ thuật
Chăm học, thông minh ? đỗ trạng.
Thực hiện đủ, nhanh yêu cầu sính lễ.
GV: TRƯƠNG HOÀNG LONG
b. Tài năng Sọ Dừa:
Lao động giỏi, yêu nghệ thuật.
Thực hiện đủ, nhanh yêu cầu sính lễ của Phú ông.
Thông minh, chăm chỉ, đỗ trạng nguyên.
GV: TRUONG HONG LONG
2- NHÂN VẬT CÔ ÚT
GV: TRUONG HONG LONG
GV: TRUONG HONG LONG
Qua cách cư xử của cô Út với mọi người và với Sọ Dừa, em hiểu được gì về phẩm chất của cô ?
Hiền lành, thương người.
GV: TRƯƠNG HOÀNG LONG
Cô Út bị hai người chị của mình hại ra sao ? Nhờ đâu Cô Út đã vượt qua được thử thách đó ?
Lòng can đảm, sự thủy chung.
GV: TRƯƠNG HOÀNG LONG
GV: TRƯƠNG HOÀNG LONG
2. Nhân vật cô Út:
Hiền lành, thương người.
Can đảm, thuỷ chung
GV: TRUONG HONG LONG
3-Ý NGHĨA TRUYỆN SỌ DỪA
Thiện thắng ác .
Tốt thắng xấu .
Công bằng thắng bất công.
GV: TRUONG HONG LONG
GV: TRUONG HONG LONG
Bài tập trắc nghiệm
1. Truyện cổ tích thiên về phản ánh nội dung nào ?
A. Đấu tranh chinh phục thiên nhiên
B. Đấu tranh chống xâm lược
C. Đấu tranh giai cấp
D. Đấu tranh bảo tồn văn hóa
GV: TRUONG HONG LONG
2. Tên gọi khái quát nhất cho cuộc đấu tranh xã hội trong truyện cổ tích là gì ?
A. Đấu tranh giữa người nghèo và
kẻ giàu
B. Đấu tranh giữa địa chủ và nông
dân
C. Đấu tranh giữa chính nghĩa và
phi nghĩa
D. Đấu tranh giữa cái thiện và cái ác .
GV: TRUONG HONG LONG
Khi giới thiệu nhân vật Sọ Dừa lúc mới ra đời, tác giả dân gian sử dụng phương thức biểu đạt gì ?
A. Miêu tả
B. Tự sự
C. Tự sự và miêu tả
D. Không dùng cả miêu tả lẫn tự sự
GV: TRUONG HONG LONG
Nhân vật Sọ Dừa đại diện cho những người như thế nào trong xã hội ?
A. Bị bóc lột
B. Bị hắt hủi, coi thường
C. Chịu nhiều oan ức
D. Gặp nhiều may mắn
GV: TRUONG HONG LONG
Xin chân thành cảm ơn sự theo dõi của quý thầy cô và các em học sinh!
GV: TRUONG HONG LONG
1. " Sự tích Hồ Gưuơm" đưuợc gắn với sự kiện lịch sử nào ?
A. Lê Thận bắt được lưỡi gươm
B. Lê Lợi bắt được chuôi gươm nạm ngọc
C. Lê Lợi có báu vật là gươm thần
D. Cuộc kháng chiến chống quân Minh của nghĩa quân Lam Sơn gian khổ nhưng thắng lợi vẻ vang .
GV: TRUONG HONG LONG
2. Dụng ý nghệ thuật chính của việc tác giả dân gian để Lê Lợi nhận lưỡi gươm và chuôi gươm từ hai hoàn cảnh khác nhau ?
A. Tăng thêm độ dài cho của truyện kể
B. Thêm tình tiết cho câu chuyện
C. Tạo tình huống để tăng sức hấp dẫn
cho tác phẩm
D. Thể hiện tài năng trong việc tổ chức
tác phẩm .
GV: TRUONG HONG LONG
Vì sao " Sự tích Hồ Gươm" là truyện truyền thuyết ?
GV: TRUONG HONG LONG
Kể tên các truyện truyền thuyết mà em đã học, đã đọc ? Em hiểu thế nào là truyện truyền thuyết ?
GV: TRUONG HONG LONG
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Hoàng Long
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)