Bài 5. Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hoá

Tuần:10 Ngày soạn:
Tiết: 10Ngày dạy:
BÀI 5. CUNG - CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ
LƯU THÔNG HÀNG HÓA( t1 )

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu được khái niệm cung - cầu; dịch vụ và những yếu tố ảnh hưởng đến chúng. - Hiểu được nội dung quan hệ cung - cầu; dịch vụ trong sản xuất, kinh doanh hàng hóa. 2. Kỹ năng:
Biết cách quan sát tình hình cung - cầu trên thị trường, vận dụng vào việc phân tích các hoạt động thực tiễn. 3.Về thái độ:
Nâng cao lòng tin vào sự vận dụng của đảng và nhà nước trong việc hình thành và phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội che nghĩa. II. PƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN:
Phân tích tổng hợp, thảo luận, nêu vấn đề. III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Sách giáo khoa, sách hướng dẫn và các loại tài liệu, tư liệu liên quan. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức lớp:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cạnh tranh là gì? Hãy nêu mục đích của cạnh tranh?
- Tính 2 mặt của cạnh tranh được thể hiện như thế nào ? 2. Giảng bài mới: Gv giới thiệu tình hình giá cả trái cây, thịt heo ởđịa phương hiện nay.
Nguyên nhân của các hiện tượng trên ?
Hoạt động giáo viên
Nội dung bài học


Hoạt động 1. Nêu vấn đề, vấn đáp
Bằng những quan sát thực tế ở địa phương, chúng ta thấy trên thị trường xuất hiện người mua – người bán thường xuyên có mối quan hệ với nhau. Vậy, theo các em quan hệ ấy là gì?
HS: Trả lời – Cung cầu GV: Vậy cầu là gì? Nêu ví dụ? HS: Trả lời.
GV: Hãy nêu VD về cầu
HS:Trung thu người tiêu dùng càn bánh Pía, bánh trung thu…. Gv kết luận và hỏi thêm. Vậy những yếu tố nào ảnh hưởng đến cầu? HS: Thu nhập, giá cả, thị hiếu, tâm lý… Trong đó thu nhập và giá cả là hai yếu tố chủ yếu…
GV nêu VD: người thu nhậm thấp thông thường chỉ có nhu cầu mua những loại bánh Pía không quá đắt, chỉ lựa chọn ở mức trung bình phù hợp với khả năng….

Giáo viên giải thích thêm: Cầu là nhu cầu nhưng phải có khả năng thanh toán.
GV: Em hãy cho VD về “cầu” của gia đình ở những thời điểm nhất định.
HS: Tết có nhu cầu về hoa, thịt…. GV: Vậy để đáp ứng nhu cầu của người mua thì nhà sản xuất, kinh doanh cần phải làm gì?
Yêu cầu trả lời: HS: Cung ứng hàng hóa ra thị trường. GV kết luận khái niệm cung
GV: Hãy cho VD về cung.
HS: Lượng hàng hóa vào dịp tết, dịch vụ du lịch vào các dịp lễ… Gv:Vậy những yếu tố nào làm ảnh hưởng đến cung?
HS Trả lời: Cầu,
Sản xuất, số lượng, chất lượng, các nguồn lực và năng suất lao động.
Hoạt động 2. Thuyết trình, vấn đáp
Tìm hiểu nội dung cung - cầu:
GV giới thiệu: Cung gắn liền với người sản xuất, cầu gắn liền với người tiêu dùng được biểu hiện thành mối quan hệ cung - cầu. Vậy mối quan hệ đó là gì? Biểu hiện như thế nào? Gv chia lớp thành 3 nhóm thảo luận. GV: Cung - cầu tác động lẫn nhau? Lấy ví dụ?
HS trả lời
GV: Hãy nêu VD
HS: Áo mưa vào mùa mưa, bánh kẹo dịp tết…
GV: Khi là người sản xuất nếu em thấy tình hình cung> cầu em sẽ làm gì?
GV kết luận nội dung


GV trình bày khi cung cầu mất cân đối đều ảnh hưởng đến giá cả thị trường…
GV: Cung - cầu ảnh hưởng đến giá cả thị trường như thê nào? Lấy ví dụ?
HS: Trả lời
Cung > cầu: thịt heo mất giá…
Cung GV: kết luận nội dung hoặc có thể bổ sung thêm ví dụ.

1.Khái niệm cung – cầu: a.Khái niệm cầu:



Cầu là khối lượng hàng hóa, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua trong một thời kỳ nhất định, tương ứng với mức giá cả và mức thu nhập xác định.



















b. Khái niệm về cung: