Bài 5. Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hoá

BÀI 4. CUNG - CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA
(1 tiết)
Mục tiêu bài học
Kiến thức
Trình bày được khái niệm, mối quan hệ sự vận dụng cung-cầu trong sản xuất, lưu thông hàng hóa.
Kỹ năng
Giải thích được ảnh hưởng của giá cả thị trường đến cung cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.
Thái độ
Có ý thức tìm hiểu mối quan hệ cung cầu traonh sản xuất và lưu thông hàng hóa.
Kiến thức trọng tâm
Khái niệm cung-cầu trong sản xuất, lưu thông hàng hóa và nguyên nhân dẫn đến canh tranh.
Mối quan hệ cung-cầu trong sản xuất, lưu thông hàng hóa và nguyên nhân dẫn đến canh tranh.
Bước đầu biết vận dụng mối quan hệ cung cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa ở nước ta.
Phương pháp dạy học: diễn giảng, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, đàm thoại, làm việc nhóm.
Tài liệu, mục tiêu dạy học
Tài liệu
sgk, sgk gv GDCD 11.
Phương tiện dạy học: bảng, phấn, máy chiếu( nếu có),….
Tiến trình dạy học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Học bài mới
Giới thiệu bài
Bằng quan sát trực quan, chúng ta thường thấy rằng trên thị trường người mua, người bán thường xuyên tác động qua lại với nhau để hình thành mối quan hệ giữa họ với nhau. Vậy mối quan hệ đó là gì?
Chúng ta hãy cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay.

Tổ chức tiết học

Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề cung cầu.
Mục tiêu: làm cho HS nêu được khái niệm cung, cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.
Phương pháp: diễn giảng, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, đàm thoại.
Cách tiến hành:

-GV giảng giải: Con người muốn tồn tại và phát triển thì phải lao động và sản xuất tạo ra vật phẩm để thỏa mãn nhu cầu của mình và nhu cầu của người khác.
-GV đưa ra câu hỏi: Theo em, mục đích của sản xuất hàng hóa để làm gì?
(Mục đích của sản xuất là để tiêu dùng và bán)
-HS trả lời.
-GV nhận xét, chốt ý:
Trong nền sản xuất hàng hóa, mục đích của sản xuất là để tiêu dùng , để bán. Trong đó, sản xuất hàng hóa thường gắn với cung và tiêu dùng thường gắn với cầu. Tiêu dùng bao gồm tiêu dùng cho sản xuất và tiêu dùng cho cá nhân.
-GV ghi lên bảng 1 số nhu cầu về các loại hàng hóa: nhà, ô tô, sách, bút,…
-GV hỏi: Trong các loại hàng hóa trên, các em có nhu cầu mua loại hàng hóa nào và các em có khả năng thanh toán cho những loại nhu cầu nào?
-HS trả lời.
-GV nhận xét, gợi ý để hs nêu được khái niệm cầu.
-GV hỏi: Vậy cầu là gì?
-HS trả lời.
-GV chốt, ghi khái niệm cầu lên bảng.
-HS ghi khái niệm vào vở.
-GV cho ví dụ:
Anh A có nhu cầu mua xe máy, nhưng chưa có tiền.
Anh B có 45 triệu, anh ta muốn mua một chiếc xe máy tương đương với số tiền anh ta có.
-GV hỏi: Theo em, hàng hóa mà anh A và anh B muốn mua có phải là cầu không?
-HS trả lời.
-GV: Nhu cầu của anh A không có khả năng thanh toán nên không chưa coi là cầu, còn anh B có khả năng thanh toán và nhu cầu trở thành cầu.

-GV hỏi: Những yếu tố nào ảnh hưởng đến cầu? Cho ví dụ?
-HS trả lời.
-GV chốt ý.
(VD: Người nông dân có nhu cầu mua máy tuốt lúa => phù hợp với nhu cầu của mình.)

-GV hỏi:
Người tiêu dùng có tiền sẽ tìm nhu cầu về những mặt hàng này ở đâu?
Hàng hóa được thị trường cung cấp được gọi là cung. Vậy cung là gì?
-HS trả lời.
-GV chốt ý, ghi khái niệm cung lên bảng.

-GV đặt câu hỏi: Vậy những yếu tố nào ảnh hưởng đến cung? Cho VD?
-HS trả lời.
-GV nhận xét, kết luận.


-GV chuyển ý: Ở phần trên chúng ta đã được tìm hiểu và biết được thế nào là cung, cầu hàng hóa nhưng chúng có mói quan hệ như thế nào với nhau trong sản xuất và lưu thông hàng hóa thì chúng ta sẽ tìm hiểu ở phần 2.
1.Khái niệm cung, cầu.
a