Bài 5. Chăm chỉ học tập

Chia sẻ bởi Trương Trường Thọ | Ngày 09/10/2018 | 40

Chia sẻ tài liệu: Bài 5. Chăm chỉ học tập thuộc Đạo đức 2

Nội dung tài liệu:

Môn : ĐẠO ĐỨC
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ HỘI GIẢNG
LỚP 2B
GV:Nguyễn Thị Nghị
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012.
Môn : Đạo đức
Kiểm tra bài cũ
a) Cố gắng tự hoàn thành bài tập được giao.
Đúng ghi Đ , sai ghi S :
Chăm chỉ học tập là:
b) Tích cực tham gia học tập cùng bạn trong nhóm, trong tổ.
c) Dành tất cả thời gian cho việc học mà không làm các việc khác .
d) Tự giác học bài mà không cần nhắc nhở.
Đ
Đ
s
Đ
Phiếu bài tập
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012.
Môn : Đạo đức
Bài tập 5:
Em h·y cïng c¸c b¹n trong nhãm th¶o luËn vµ ®ãng vai theo t×nh huèng sau :
Hôm nay, khi Hà chuẩn bị đi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi. Đã lâu Hà chưa gặp bà nên mừng lắm và bà cũng mừng. Hà băn khoăn không biết làm thế nào.
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
Thảo luận cách giải quyết tình
huống và sắm vai thể hiện.
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012.
Môn : Đạo đức
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
-Hà nên đi học . Sau buổi học sẽ về chơi và nói chuyện với bà .
Kết luận : Học sinh cần đi học đều và đúng giờ.
Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến em tán thành.
a/ Chỉ những bạn không học giỏi mới cần chăm chỉ.
b/ Cần chăm học hằng ngày và khi
chuẩn bị kiểm tra.
c/ Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp.
d/ Chăm chỉ học tập là hằng ngày
phải học đến khuya.

Bài tập 6:
V
+
+
Bạn nào cũng cần phải thường
xuyên chăm chỉ học tập.
- Sắp xếp thời gian học tập hợp lý, học tập sẽ đạt kết quả cao và còn góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp.
Tiểu phẩm:
GIỜ RA CHƠI
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012.
Môn : Đạo đức
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012.
Môn : Đạo đức
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
Nội dung tiểu phẩm:
Trong giờ ra chơi , bạn An cắm cúi làm bài tập.Bạn Bình thấy vậy liền bảo :“Sao cậu không ra chơi mà làm việc gì vậy ?”. An trả lời :“Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà không phải làm bài nữa và được xem ti vi cho thỏa thích ”.
Bình ( dang hai tay ) nói với cả lớp:“Các bạn ơi , đây có phải là chăm chỉ học tập không nhỉ ?”

2/ Em có thể khuyên bạn An như thế nào?
1/ Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ học tập không? Vì sao?

Giờ ra chơi dành cho học sinh vui chơi, bớt căng thẳng trong học tập. Vì vậy không nên dùng thời gian đó để làm bài tập. Chúng ta cần khuyên bạn :
“Giờ nào việc nấy”
*Kết luận chung: Chăm chỉ học
tập là bổn phận của học sinh, đồng thời giúp em thực hiện tốt quyền được học tập của mình.
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012.
Môn : Đạo đức
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
* Chăm chỉ học tập có ích lợi gì?
Chăm chỉ học tập giúp em mau tiến bộ .
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012.
Môn : Đạo đức
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
1. Chăm chỉ học tập là nhiệm vụ, bổn phận của ai?
B. Của con và mẹ
A. Của học sinh
C. Cả hai ý trên
Hãy chọn ý đúng
Củng cố:
2. Chăm chỉ học tập có ích lợi gì?
Để được bố mẹ cho đi chơi công viên.
Giúp em học tập đạt kết quả tốt hơn. Được thầy cô, bạn bè yêu mến,bố mẹ hài lòng.
Chỉ tập trung học,khỏi phải làm những công việc khác.
Hãy chọn ý đúng
A
B
C
Củng cố:
Dặn dò:
- Thực hiện theo bài học.
- Chuẩn bị:
Thực hành kỹ năng giữa học kỳ I.
Chúc các em
học giỏi, chăm ngoan!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trương Trường Thọ
Dung lượng: 7,43MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)