Bài 49. Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

MÔN SINH HỌC 6
Bài 49. Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
Kiểm Tra Bài cũ
Trình bày vai trò của thực vật đối với động vật
và đối với đời sống con người ?
Đáp án:
* D?i v?i d?ng v?t:
Cung c?p oxi th?c an cho d?ng v?t.
Cung c?p n?i ? noi sinh s?n cho d?ng v?t.
* D?i v?i con ngu?i:
- Th?c v?t cung c?p luong th?c, th?c ph?m
- Dùng làm thuốc.
- Cung cấp gỗ cho xây dựng và các ngành công nghiệp..
Tiết 64 - Bài 49:
bảo vệ sự đa dạng của thực vật
Tiết 64 - Bài 49:
B?O V? S? DA D?NG C?A TH?C V?T
1. Đa dạng của thực vật là gì?
Em hãy quan sát một số hình ảnh sau về sự đa dạng của thực vật?
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
Đa dạng của thực vật là:
* Được biểu hiện bằng:
- Số lượng các loài và số lượng các cá thể trong mỗi loài
- Sự đa dạng của môi trường sống.
sự phong phú về các loài, các cá thể
của loài
và môi trường sống của chúng.
Đa dạng của thực vật là gì ?
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Hết giờ
Cuộc thi tìm hiểu t�NH đa dạng của thực vật.
Thể lệ và luật của cuộc thi: Trong vòng 30giây nhóm nào ghi ra được tên của nhiều loài thực vật nhất thì nhóm đó chiến thắng.
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam
a. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật.
Đa dạng về số loài
Đa dạng về môi trường sống
Trên 10000 loài có mạch (Quyết, Hạt trần, Hạt Kín)
Rêu, Tảo có tới 1500 loài.
Dưới nước (ao, hå, s«ng, suèi, biÓn,…)
Trên cạn (từ bờ biển đến vùng núi cao)
Số lượng các loài thực vật có mạch (Quyết, Hạt trần, Hạt kín) có tới trên 10.000 loài.
Rêu và tảo cũng có tới 1500 loài.
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam
a. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật.
b. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam
Cảnh một khu rừng ở Bố Trạch – Quảng Bình
Hậu quả của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật
Ngập lụt
Hạn hán
Sạt lở đất
Lũ ống, lũ quét
Bài tập1: Chỉ chọn một đáp án A, B, C hoặc D mà em cho là đúng nhất.
Time
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Hết giờ
Hậu quả c?a sự suy giảm tính đa dạng của thực vật l� gỡ?
Nguyên nhân n�o dẫn đến sự suy giảm tính đa dạng của thực vật?
Nguyên nhân:
- Khai thác, tàn phá rừng bừa bãi phục vụ nhu cầu cuộc sống.
- Cháy rừng.
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam
a. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật.
b. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam
Hậu quả:
- Môi trường sống của chúng bị thu hẹp hoặc mất đi.
- Nhiều loài cây bị giảm đáng kể về số lu?ng trở nên hiếm, một
số loài có nguy cơ diệt vong.
Thế nào là loài thực vật quý hiếm?
* Thực vật quý hiếm: là những loài có giá trị v? kinh t? và có xu hu?ng ngày càng ít đi.
Hình 49.2. C©y tam thÊt
Cây Pơmu
Thông 5 lá Đà Lạt là nguồn gen hiếm, loài cho gỗ tốt, thơm, thớ mịn, có thể sử dụng trong công nghiệp sản xuất bột giấy.
* Cây thông đỏ được coi là loại dược liệu quý, được dùng trị nhiều bệnh đặc biệt lá và vỏ cây có thể điều chế các hoạt chất để chữa trị ung thư. 
Cây Bạch huệ (tỉnh Hà Giang) thuộc loại quý hiếm rất có giá trị, có thể làm thuốc ho, bổ phổi, chữa viêm phế quản và đại tiện ra máu.…Cây có thể dùng làm cảnh vì hoa đẹp, to và có mùi thơm.
Lim
Gụ
Cây gỗ đỏ
Cây trắc
Cây ko nia
Cây gỗ hương
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam
a. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật.
b. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam
3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật
Em hãy quan sát một số hình ảnh sau
Lực lượng Công an và cơ quan chức năng vừa phát hiện một vụ buôn bán gỗ lậu
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam
a. Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật.
b. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam
3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Ngăn chặn việc phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.
2. Hạn chế khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm, để bảo vệ số lượng cá thể của loài.
3. Xây dựng các vườn thực vật, vườn Quốc gia, Khu bảo tồn thiên nhiên,... để bảo vệ các loài thực vật.
4. Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài thực vật quý hiếm.
5. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân cùng tham gia trồng cây gây rừng và bảo vệ rừng.
Trong những biện pháp trên, biện pháp nào đem lại hiệu quả lâu dài nhất?
Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân cùng tham gia trồng cây gây rừng và
bảo vệ rừng.
5. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân cùng tham gia trồng cây gây rừng, bảo vệ rừng.
Là học sinh em đã làm gì bảo vệ sự đa dạng của thực vật ?
Tiết 64 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
1. Đa dạng của thực vật là gì?
2. Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam
3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật
Bài tập2: Chỉ chọn một đáp án A, B, C hoặc D mà em cho là đúng.
Time
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Hết giờ
Đáp án:
1-B; 2-D; 3-B
Trò chơi ô chữ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1. (có 6 chữ cái) Đây là vườn Quốc gia nằm ở tỉnh Thừa Thiên Huế, tên của nó có nghĩa là ngựa trắng.
2. (có 5 chữ cái) Đây là vườn Quốc gia nằm ở tỉnh Nghệ An, thuộc huyện Con Cuông
3. (có 6 chữ cái) Đây là hiện tượng đất bị ảnh hưởng do rừng bị tàn phá.
4. (có 7 chữ cái) ....... Là nước có tính đa dạng cao về thực vật.
5. (có 7 chữ cái) đây là những loài thực vật có giá trị về nhiều mặt và có xu hướng ngày càng ít do bị khai thác quá mức.
6. (có 8 chữ cái) Bác Hồ là người phát động tết ....... vào dịp đầu xuân năm mới.
7. (có 7 chữ cái) Cây xanh nói chung còn được gọi là .......
8. (có 6 chữ cái) Khi rừng bị tàn phá, hậu quả là xảy ra các hiện tượng lũ lụt và ........
9. (có 6 chữ cái) Tính ....... của thực vật là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.
Về nhà
Học bài
Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 sgk trang 159
Đọc mục: "Em có biết" để thấy được một số khu bảo tồn thiên nhiên.
Tìm hiểu trước nội dung bài 50: Vi khuẩn.
Hình dạng, cấu tạo của vi khuẩn.
Cách dinh dưỡng của vi khuẩn