Bài 49. Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

GIÁO ÁN SINH HỌC
LỚP 6
Trần Cảnh
Tiết 59: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
KiỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Thực vật có vai trò gì đối với đời sống con người?
TRẢ LỜI
Vai trò của thực vật đối với đời sống con người là:
Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người.
Cung cấp dược phẩm và nhiều công dụng khác. Tuy nhiên bên cạnh những cây có ích cũng có một số cây có hại cho sức khỏe của con người nếu ta sử dụng chúng không đúng cách.
Tiết 59: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
Giới thiệu
Mỗi loài trong giới thực vật đều có những nét đặc trưng về hình dạng, cấu tạo, kích thước, nơi sống… Tập hợp tất cả các loài thực vật với các đặc trưng của chúng tạo thành sự đa dạng của giới thực vật.
Hiện nay có một thực trạng là sự đa dạng của giới thực vật đạng bị giảm sút do tác động tiêu cực của con người.
Vậy:
- Đa dạng thực vật là gì?
-Chúng ta cần bảo vệ đa dạng thực vật như thế nào?

1.Đa dạng thực vật là gì?
Thực vật ven bãi Mỹ Điền
Cây xanh sân trường
Qua quan sát và liên hệ thêm thực tế, hãy nhận xét về thực vật ở địa phương?

NHẬN XÉT
Thực vật ở địa phương rất đa dạng và phong phú: về loài , về môi trường sống của chúng.
Vậy: đa dạng thực vật là gì ?

KẾT LuẬN

Đa dạng thực vật là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.
Tiết 59: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
1.Đa dạng thực vật là gì?
2.Tình hình đa dạng thực vật ở Việt Nam
a/Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật:
*Thông tin SGK tr 157
Hình ảnh một số khu bảo tồn thiên nhiên của nước ta
PHONG NHA – KẺ BÀNG

Tại sao nói “ Việt Nam có tính đa dạng cao và thực vật” ?
TRẢ LỜI
Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật vì:
-Số lượng loài rất lớn. Trong đó có nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.
-Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú, tạo nên nhiều hệ sinh thái khác nhau.

Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật, trong đó có nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.
*Tiểu kết 1:

Tiết 59: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
1.Đa dạng thực vật là gì ?
Đa dạng thực vật là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.
2.Tình hình đa dạng thực vật ở Việt Nam:

b/Tình hình suy giảm tính đa dạng thực vật ở Việt Nam
-Quan sát một số hoạt động tác động tiêu cực đến hệ sinh thái rừng:
Từ những hình ảnh trên, cho biết những nguyên nhân nào dẫn đến sự suy giảm đa dạng thực vật ở Việt Nam ?
TRẢ LỜI
-Chặt phá rừng
-Khai thác rừng bừa bãi; lâm tặc hoành hành
-Đốt rừng làm nương rẫy
-Buôn bán gỗ lậu
-Cháy rừng….
Cho biết hậu quả của suy giảm đa dạng thực vật ?
TRẢ LỜI
Nhiều loài cây bị giảm đáng kể về số lượng, môi trường sống của chúng bị thu hẹp hoặc bị mất đi, nhiều loài trở nên hiếm, thậm chí một số loài có nguy cơ bị tiêu diệt.
Trả lời:
-Là thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có xu hướng ngày càng ít đi do bị khai thác quá mức.
-Ví dụ: Cây trắc, cây tam thất, cây hoàng đàn…
Thế nào là thực vật quý hiếm ?
Cho ví dụ.
Một số loài thực vật quý hiếm ở Việt Nam:
Cây trắc
Cây tam thất
Cây hoàng đàn
Cây sưa

Nhiều loài có giá trị nhưng đang bị giảm sút do khai thác quá mức và môi trường sống của chúng đang bị tàn phá ,nhiều loài trở nên hiếm
*Tiểu kết 2:

3.Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật:
Từ các nguyên nhân đã nêu và các hình ảnh về hoạt động bảo vệ rừng, em hãy đề ra biện pháp bảo vệ sự đa dạng thực vật ở nước ta ?
Các biện pháp:
Ngăn chặn việc phá rừng
Hạn chế khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm
Xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo tồn…
Cấm buôn bán xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt
Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.

Củng cố
* Chọn những câu trả lời đúng:
Câu 1:Tại sao nói Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật ?
a/Số lượng các loài thực vật có mạch có tới 10.000 loài, rêu và tảo có tới 1500 loài. Nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.
b/Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú cả dưới nước lẫn trên cạn
c/Thực vật tạo nhiều sinh cảnh khác nhau.
Đáp án
a/Số lượng các loài thực vật có mạch có tới 10.000 loài, rêu và tảo có tới 1500 loài. Nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học
Đúng
b/Môi trường sống của các loài thực vật
rất phong phú cả dưới nước lẫn trên cạn
Đúng
c/Thực vật tạo nhiều sinh cảnh khác nhau
Đúng
Câu 2: Việc mà con người không nên làm là:
a/Bảo vệ môi trường sống của chúng
b/Tham gia xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia
c/Khai thác và đánh bắt các loài động, thực vật quý hiếm
d/Ngăn chặn tàn phá rừng.

Đáp án: c
Dặn dò
-Học bài -trả lời câuhỏi sgk
-Đọc mục “em có biết?”
Bài học đến đây là hết.
Chúc các em học tốt !