Bài 48. Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo)

Khoa học
Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Loan.
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Kiểm tra bài cũ :
Khoa học:
Câu 1: Điều gì xảy ra với thực vật nếu không có ánh sáng?
Nếu không có ánh sáng thực vật sẽ không quang hợp được
và sẽ bị chết.

Câu 2: Kể tên một số loài cây cần nhiều ánh sáng và một số loài
cây cần ít ánh sáng?
- Cây cần nhiều ánh sáng như: cây ăn quả, cây lúa,cây ngô,cây đậu,...
- Cây cần ít ánh sáng như: cây gừng, cây lá lốt,một số loài cỏ,...
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Khởi động
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
Khoa học:
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...


Khoa học:
* Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống con người.
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
Rừng cây, một cảnh vật
xung quanh chúng ta .
Hoạt động vui chơi,
giải trí của các em nhỏ .
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
Khoa học:
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...



Khoa học:
Thảo luận nhóm đôi để tìm ra câu trả lời đúng ghi vào phiếu học tập. Sau khi thảo
luận xong đại diện các nhóm sẽ chất vấn lẫn nhau theo các câu hỏi đã thảo luận:
- Ánh sáng có vai trò như thế nào đối với việc nhìn, nhận biết
thế giới chung quanh và hoạt động của con người?
- Hãy tưởng tượng cuộc sống của con người ra sao nếu không có ánh sáng Mặt Trời?
- Ánh sáng có vai trò như thế nào đối với sức khỏe con người?
Thời gian thảo luận là 5 phút.
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
* Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng với đời sống của con người.
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
- Ánh sáng có vai trò như thế nào đối với việc nhìn nhận, biết
thế giới chung quanh và hoạt động của con người?
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
* Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng với đời sống của con người.
Ánh sáng giúp ta nhìn thấy được mọi vật xung quanh, phân biệt được màu sắc, phân biệt được kẻ thù, phân biệt được các loại thức ăn, nước uống, nhìn thấy được hình ảnh của cuộc sống. Nhờ có ánh sáng mà chúng ta cảm nhận được tất cả vẻ đẹp của thiên nhiên,…..
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
- Ánh sáng có vai trò gì đối với sức khỏe con người?
Ánh sáng giúp con người đi tìm thức ăn, nước uống, sưởi
ấm cho cơ thể, chơi thể thao,....Để có được cuộc sống khỏe mạnh.
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
* Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng với đời sống của con người.
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
Khoa học:
- Hãy tưởng tượng và cho biết cuộc sống của con người sẽ ra sao nếu không có ánh sáng Mặt Trời?
Nếu không có ánh sáng Mặt Trời thì Trái Đất sẽ tối đen như mực, con người sẽ không nhìn thấy mọi vật, không tìm thấy thức ăn, nước uống, động vật sẽ tấn công con người, bệnh tật sẽ làm cho con người yếu đuối và có thể chết.
* Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng với đời sống của con người.
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Nhờ có ánh sáng mà con người đã áp dụng vào những việc gì?
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo)
Phơi lúa
Phơi cà phê
Phơi quần áo
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Nếu Mặt Trời không chiếu sáng, khi đó khắp nơi sẽ
tối đen như mực. Chúng ta sẽ không nhìn thấy mọi vật.
Ánh sáng tác động lên mỗi chúng ta trong suốt cả cuộc đời. Nó
giúp chúng ta có thức ăn, sưởi ấm và cho ta sức khỏe. Nhờ có ánh
sáng mà chúng ta cảm nhận được tất cả vẽ đẹp của thiên nhiên.
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo)
* Hoạt động 1: Vai trò của ánh sáng với đời sống của con người.
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
* Hoạt động 2: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật.
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp tục).
Sư tử đang đi trong rừng
Sư tử đang uống nước
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
* Hoạt động 2: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật.
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
Chim đang bay về nơi cư trú
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
- Nhóm 1+2: kể tên một số động vật mà em biết. Những động vật đó
cần ánh sáng để làm gì?
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo)
- Nhóm 3+4: kể tên một số động vật kiếm ăn vào ban ngày và
một số động vật kiếm ăn vào ban đêm.
- Nhóm 5+6: Em có nhận xét gì về nhu cầu
ánh sáng của các loài động vật?
* Thảo luận nhóm 6 ghi vào phiếu học tập.
Khoa học:
* Hoạt động 2: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật.
Thời gian thảo luận là 5 phút.
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Trong thực tế người ta còn áp dụng nhu cầu về ánh sáng đối với động vật như　
thế nào để có được những biện pháp kỹ thuật đem lại hiệu quả kinh tế cao?
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo) .
Người ta dùng ánh sáng điện để kích thích cho gà ăn được nhiều,
chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng.
* Hoạt động 2: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật.
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Loài vật cần có ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát
hiện ra những nguy hiểm cần tránh.
Ánh sáng và thời gian chiếu sáng còn ảnh hưởng đến
sự sinh sản của một số động vật.
Khoa học:
Ánh sáng cần cho sự sống (tiếp theo).
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Ánh sáng sần cho sự sống (tiếp theo).
Khoa học:
Nếu Mặt Trời không chiếu sáng, khi đó khắp nơi sẽ tối đen như mực.
Chúng ta sẽ không nhìn thấy mọi vật.
Ánh sáng tác động đến mỗi chúng ta trong suốt cả cuộc đời.
Nó giúp chúng ta có thức ăn, sưởi ấm và cho chúng ta sức khỏe.
Nhờ ánh sáng mà chúng ta cảm nhận được tất cả vẻ đẹp của thiên nhiên.
Loài vật cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát hiện ra những nguy hiểm cần tránh.
Ánh sáng và thời gian chiếu sáng còn ảnh hưởng đến sự sinh sản của một số động vật.
Bài học:
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...
Đúng ghi (Đ), sai ghi (S) vào ô trống trước các câu sau:
Ánh sáng chỉ có vai trò đối với động vật.
Ánh sáng chỉ có vai trò đối với con người.
Con người và động vật đòi hỏi phải có ánh sáng.
Động vật không cần ánh sáng vẫn tìm được thức ăn , nước uống bình thường.
Nhờ ánh sáng mà con người mới tồn tại được.
Con người và động vật không tồn tại được nếu như không có ánh sáng.
Ánh sáng sần cho sự sống (tiếp theo).
Khoa học:
Đ
Đ
S
S
S
Đ
Thứ ... ngày ... tháng ... năm ...


Chúc quý thầy cô cùng các em
một năm mới sức khỏe.