Bài 45. Nguồn gốc cây trồng

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN TÂN PHÚ
TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
Giáo viên: NGÔ THỊ PHƯƠNG YÊN
Năm học: 2018 - 2019
KIỂM TRA BÀI CŨ
Người ta phân giới thực vật thành mấy ngành, nêu đặc điểm của chúng?
Ngành thực vật hạt kín gồm những lớp nào?
- Giới thực vật gồm:
+ Các ngành Tảo: Chưa có rễ, thân, lá, ở nước
+ Ngành Rêu: Rễ giả, thân ngắn, lá nhỏ hẹp, sinh sản bằng bào tử.
+ Ngành Dương xỉ: Rễ, thân, lá thật, sinh sản bằng bào tử.
+Ngành Hạt trần: Sinh sản bằng hạt trần.
+ Ngành Hạt kín: Sinh sản bằng hạt kín
- Trong ngành Hạt kín, có 2 lớp: Lớp Hai lá mầm (Phôi có 2 lá mầm) và lớp Một lá mầm (Phôi có 1 lá mầm)
GV: Ngô Thị Phương Yên
TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI
NĂM HỌC: 2017 - 2018
Tiết 54 - Bài 45:
NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG
Tiết 54
NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG
Nội dung chính
I – Cây trồng bắt nguồn từ đâu?
II – Cây trồng khác với cây dại như thế nào?
III – Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì?
- Người nguyên thuỷ chưa biết trồng cây.
- Thu nhặt củ, quả, hạt, của cây mọc hoang dại làm thức ăn.
Từ thời xa xưa, người nguyên thủy đã biết trồng cây chưa? Họ lấy gì làm thức ăn?
I – Cây trồng bắt nguồn từ đâu?
Lúa hoang dại
Lúa trồng
Cây trồng bắt nguồn từ đâu?
- Cây trồng bắt nguồn từ cây dại
Cho biết cây được trồng với mục đích gì?
- Cây trồng nhằm phục vụ nhu cầu đời sống của con người.
I – Cây trồng bắt nguồn từ đâu?
? Cây trồng phục vụ nhu cầu sống của con người, vậy em cần phải làm gì để bảo vệ cây trồng?
- Chăm sóc, bảo vệ cây trồng: Trồng cây, bắt sâu, tưới nước, bón phân, dọn cỏ, không bẻ cành, hái hoa, bứt lá,...
Em hãy nhìn hình bên dưới, nêu tên các cây cải trồng ? cho biết bộ phận nào của chúng được sử dụng?
Bắp cải
Cải dại
Súp lơ
Su hào
Sử dụng thân
Sử dụng hoa
Sử dụng lá
Hãy giải thích vì sao giữa cây trồng và cây dại lại có những khác biệt đó ?
_Do nhu cầu sử dụng các bộ phận khác nhau->con người đã tác động cải tạo các bộ phận đó ->làm cho cây trồng khác xa cây dại .
Em hãy cho biết sự khác nhau giữa cây dại và cây trồng?
II – Cây trồng khác với cây dại như thế nào?
Mỗi nhóm trong thời gian 5 phút, hãy hoàn thành bảng so sánh tính chất cây trồng và cây dại
II – Cây trồng khác với cây dại như thế nào?
Mỗi ý đúng tính 1,0 điểm.
So sánh kích thước? chất lượng các bộ phận sử dụng và số dạng cây giữa cây dại và cây trồng?
Hoa nhỏ, chất lượng kém, ít dạng cây
Hoa to, chất lượng tốt, nhiều dạng cây
Lá nhỏ, chất lượng kém, ít dạng cây
Lá to, chất lượng tốt, nhiều dạng cây
Thân nhỏ, chất lượng kém, ít dạng cây
Thân to, chất
lượng tốt, nhiều dạng cây
Lúa dại
Lúa trồng
So sánh kích thước hạt? số hạt trên cây? chất lượng hạt?
số thứ cây nhiều hay ít giữa cây lúa dại và cây lúa trồng?
- Hạt nhỏ, ít hạt, chất lượng kém.
Hạt to, nhiều hạt, chất lượng tốt.
Hạt
? Cây trồng khác cây dại như thế nào ?
- Cây trồng khác cây dại ở bộ phận con người sử dung:
+ Cây trồng có nhiều loại.
+ Bộ phận được con người sử dụng có phẩm chất tốt.
II – Cây trồng khác với cây dại như thế nào?
MỘT SỐ THÀNH TỰU VỀ CẢI TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG
Lai
giống
Nhân
giống
Chiết cành
D?t bi?n
Cải biến tính di truyền.
Chọn giống
Chọn giống
Chọn giống
Nhân giống
Có giống tốt muốn cây trồng phát triển tốt có năng suất cao ta còn phải làm gì?
Chăm sóc
III – Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì?
Một số biện pháp chăm sóc
Muốn cải biến giống cây trồng, chúng ta cần:
- Cải biến tính di truyền của giống cây: Lai giống, gây đột biến…
- Giữ lại cây tốt để làm giống, loại bỏ cây xấu.
Nhân giống : hạt, chiết, ghép.
- Chăm sóc, tạo những điều kiện thuận lợi : Tưới nước, bón phân, bắt sâu.
III – Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì?
Cây trồng bắt nguồn từ……………….
Tùy theo mục đích sử dụng mà từ một loại ……………..... ban đầu con người tạo ra được nhiều giống ……………… khác xa và tốt hơn hẳn so với tổ tiên hoang dại của chúng.
Nhờ khả năng cải tạo thực vật của con người ngày nay đã có rất nhiều giống ……………………. khác nhau.

Lựa chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống?
cây dại
cây dại
cây trồng
cây trồng
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài và làm bài tập 1,2,3 SGK.
Đọc phần em có biết.
- Tìm hiểu bài 46, xem lại khái niệm quang hợp, hô hấp.

Chân thành cảm ơn
quý thầy cô và các em !