Bài 41. Sinh sản vô tính ở thực vật

CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU.
Câu 1: Sự phát triển qua biến thái có ý nghĩa đối với sự tồn tại của loài vì
B
C
D
A
Chọn phương án trả lời đúng nhất
A
B
C
D
Chọn phương án trả lời đúng nhất
Câu 2: Biến thái là sự thay đổi
Câu 3: Điểm khác biệt của phát triển không qua biến thái so với phát triển qua biến thái là
A
B
D
C
SINH SẢN
Chương IV
A. SINH SẢN Ở THỰC VẬT

Sinh sản vô tính ở thực vật
Bài 41
Nghiên cứu các ví dụ sau:
Ví dụ 1: Cua đứt càng  mọc càng mới
Ví dụ 2: Thằn lằn đứt đuôi  mọc đuôi mới
Ví dụ 3: Hạt đậu  cây đậu
Ví dụ 4: Đoạn mía vùi xuống đất  mọc thành cây mới
i. Khái niệm chung về sinh sản
Ví dụ nào là hình thức sinh sản?
Thế nào là sinh sản?
1. Khái niệm: Là quá trình t¹o ra nh÷ng c¸ thể mới đảm bảo sự phát triển liên tục của loài
Nghiên cứu các ví dụ sau:
Ví dụ 1: Cua đứt càng  mọc càng mới
Ví dụ 2: Thằn lằn đứt đuôi  mọc đuôi mới
Ví dụ 3: Hạt đậu  cây đậu
Ví dụ 4: Đoạn mía vùi xuống đất  mọc thành cây mới
Hình thức sinh sản ở ví dụ 3 và 4 có gì khác nhau?
i. Khái niệm chung về sinh sản
 Sinh vật có những hình thức sinh sản nào?
SINH SẢN Ở SINH VẬT
Sinh sản vô tính
Sinh sản hữu tính
II. Sinh sản vô tính ở thực vật

Khái niệm sinh sản vô tính:Là hình thức sinh sản không
có sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái, con cái giống
nhau và giống cây mẹ
Thế nào là sinh sản vô tính?
Quan s¸t các ví dụ sau và cho biết cây con được sinh ra từ đâu? Đặc tính di truyền của nó như thế nào đối với cây mẹ?
2. Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
1.Sinh sản bào tử
2.Sinh sản sinh dưỡng:
Hình thức sinh sản vô tính
Phiếu học tập
Tên nhóm....... Hoàn thành trong 5`
2. Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
1.Sinh sản bào tử
2.Sinh sản sinh dưỡng:
Đáp án Phiếu học tập
Hình thức sinh sản vô tính
Rêu, Dương xỉ.
Cơ thể con sinh ra từ tế bào được gọi là bào tử. Bào tử được hình thành từ một cơ quan chuyên biệt trên cơ thể mẹ gọi là túi bào tử.
Thuốc bỏng
Khoai lang
Thân củ(khoai tây)
Thân bò(rau má)
Thân rễ(cỏ gấu)
Cơ thể con được tạo thành từ một bộ phận sinh dưỡng (rễ, thân, lá) của cơ thể mẹ.
Giâm cành
Chiết cành
Nuôi cấy mô cà rốt
3. Các phương pháp nhân giống vô tính
Ghép cành
Ghép chồi
Đọc SGK trang 167, 168, 169 kết hợp với quan sát hình các nhóm thảo luận:
* Nhóm 1: Thế nào là ghép chồi, ghép cành? Vì sao phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép?
* Nhóm 2: Thế nào là chiết cành? Tại sao những cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành?
* Nhóm 3: Thế nào là giâm cành? Hãy nêu những ưu điểm của cành giâm, cành chiết so với cây trồng từ hạt.
* Nhóm 4: Nêu cơ sở khoa học của nuôi cấy mô, quy trình công nghệ nuôi cấy mô, ưu điểm, thành tựu của nuôi cấy mô.

Giâm cành
Chiết cành
Nuôi cấy mô cà rốt
2. Các phương pháp nhân giống vô tính
Ghép cành
Ghép chồi
- Dùng cành, chồi của cây này (cành ghép) ghép lên thân hoặc gốc của cây khác (gốc ghép).
- Cành ghép và gốc ghép có thể cùng loài, cùng giống hoặc có quan hệ họ hàng thì khả năng sống mới cao.
a. Ghép chồi (mắt), ghép cành
- Phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép để giảm mất nước qua con đường thoát hơi nước nhằm tập trung nước nuôi các tế bào cành ghép.
Ghép cành
Ghép chồi
* Nhóm 1: Thế nào là ghép chồi, ghép cành? Vì sao phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép?
- Lấy đất bọc xung quanh 1 đoạn thân hay cành đã bóc bỏ lớp vỏ. Khi chỗ đó mọc rễ sẽ cắt rời cành đem trồng  cây mới.
b. Chiết cành.
- Để rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch và biết trước đặc tính của quả.
* Nhóm 2: Thế nào là chiết cành? Tại sao những cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành?
c.Giâm cành.
+ Giữ nguyên được tính trạng tốt mà con người mong muốn nhôø cô cheá nguyeân phaân.
+ Rút ngắn được rất nhiều thời gian phát triển của cây, sớm cho thu hoạch.
- Cắt một đoạn thân hoặc cành, maûnh laù, ñoaïn reã, cắm hoặc vùi vào đất cho nó đâm rễ phụ và mọc thành cây mới
* Ưu điểm của cành giâm, cành chiết
* Nhóm 3: Thế nào là giâm cành? Hãy nêu những ưu điểm của cành giâm, cành chiết so với cây trồng từ hạt.
* Quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào.
Chọn vật liệu nuôi cấy
Khử trùng
Tạo chồi
Tạo rễ
Cấy cây vào môi trường thích ứng
Trồng cây trong vườn ươm
(Thường dùng chất kích thích sinh trưởng)
d. Nuôi cấy mô. Nhóm 4
Phòng nuôi cấy mô
* Cơ sở khoa học:
Tính toàn năng của tế bào: mỗi tế bào đều có khả năng phát triển thành 1 cơ thể hoàn chỉnh
 Phương pháp nuôi cấy mô có ưu điểm gì hơn so với các phương pháp nhân giống vô tính khác?
- Phục chế giống cây quí, hạ giá thành, hieäu quaû kinh teá cao.
- Sản xuất hàng loạt cây sạch bệnh, sinh trưởng mạnh.
* Ưu điểm
Nhân giống lan hồ điệp bằng nuôi cấy mô
* Thành tựu của nuôi cấy mô
Nhân giống hoa đồng tiền = nuôi cấy mô
* Thành tựu của nuôi cấy mô
Nhân giống cỏ vetiver bằng nuôi cấy mô
* Thành tựu của nuôi cấy mô
Khoai tây được nhân giống bằng nuôi cấy mô
* Thành tựu của nuôi cấy mô

4. Vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật và con người

a, Với đời sống thực vật
- Giúp loài tồn tại và phát triển
b, Với đời sống con người
- Duy trì được các tính trạng tốt có lợi cho con người.
- Nhân giống nhanh, số lượng lớn, cây giống sạch bệnh.
- Thời gian thu hoạch sản phẩm ngắn.
- Phục chế giống cây quý…
-> Giá thành thấp, đem lại hiệu quả kinh tế cao.
? Phương pháp nhân giống vô tính có vai trò như thế nào đối với đời sống thực vật và con người?
Chọn phương án trả lời đúng nhất
Câu 1: Sinh sản vô tính là hình thức:
A. Chỉ cần một cá thể bố hoặc mẹ

C. Có sự hợp nhất giữa giao tử đực và cái
D. Bằng giao tử cái
B. Không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và cái
Câu 2: Ngoài tự nhiên, cây tre sinh sản bằng:
A. Lóng

C. Đỉnh sinh trưởng
D. Rễ phụ
B. Thân rễ
D. Giảm thoát hơi nước và giảm tiêu hao năng lượng
Câu 3: Vì sao phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép?
Giảm trọng lượng cành ghép

B. Để không cho lá thực hiện hô hấp

C. Tránh sâu bọ tới ăn lá

BàI TậP Về NHà
1. Học bài cũ
2. Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị mẫu vật thật: một số loài hoa, hạt lúa, hạt đỗ.

Chân thành cảm ơn sự theo dõi của các em!
Chào tạm biệt!