Bài 41. Sinh sản vô tính ở thực vật

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN THĂM LỚP
Thứ 5, 31/03/2016
Trường: THPT lê hồng Phong
GV: Nguyễn Thị Bích Thoa
Câu 1. Thời điểm ra hoa ở thực vật 1 năm có phản ứng quang chu kỳ trung tính được xác định theo:
Chiều cao của thân
Đường kính gốc
Số lượng lá trên thân
Lượng hoocmôn ra hoa
kiểm tra bài cũ
Câu 2. Sắc tố tiếp nhận ánh sáng trong phản ứng quang chu kỳ của thực vật là:
Diệp lục b.
Phitôcrôm.
Carôtenôit.
Diệp lục a, b và phitôcrôm.
Câu 3. Nhóm cây nào sau đây là cây ngày dài?
Lúa mì, đại mạch, thanh long.
Thanh long, lúa, cà phê.
Hoa cúc, cà chua, khoai tây.
Hướng dương, thanh long, hoa cúc.
Câu 4. Quang chu kì là sự ra hoa phụ thuộc vào:
Độ dài ngày đêm
Tuổi của cây
Độ dài ngày
Độ dài đêm
1
2
3
4
5
a
b
c
d
e
IV
Chương IV. Sinh sản
A. SINH SẢN Ở THỰC VẬT
Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật
Mục tiêu bài học
Nêu được khái niệm sinh sản vô tính
Trình bày được đặc điểm của các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
Giải thích cơ sơ khoa học và trình bày được cách tiến hành các phương pháp nhân giống vô tính
Nêu được vai trò của sinh sản vô tính ở thực vật và ứng dụng của sinh sản vô tính trong đời sống con người
 Sinh sản là gì?
 Sinh vật có những hình thức sinh sản nào?
I. KHÁI NIỆM VỀ SINH SẢN
SINH SẢN Ở SINH VẬT
Sinh sản vô tính
Sinh sản hữu tính
Là quá trình tạo ra những cá thể mới đảm bảo sự phát triển liên tục của loài
I. KHÁI NIỆM VỀ SINH SẢN
Sinh sản vô tính là kiểu sinh sản không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái. Cây con sinh ra giống nhau và giống cây mẹ.
II. SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
1. sinh sản vô tính là gì?
2/ Các hình thức sinh sản vô tính:
 Kể tên một số hình thức sinh sản vô tính ở thực vật mà em biết?
SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
Sinh sản bằng bào tử
Sinh sản sinh dưỡng
a. Sinh sản bào tử:
 Quan sát mẫu vật “cây dương xỉ” và hình vẽ 41.1 sgk hãy xác định cơ quan sinh dưỡng ( rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (túi bào tử) của dương xỉ
 Trình bày tóm tắt quá trình sinh sản bằng bào tử của dương xỉ?
3
4
2
1
5
6
7
Bào tử (2n)
Nguyên tản(2n)
Túi bào tử (2n))
Cây trưởng thành (2n))
Trứng(n)
Tinh trùng (n)
Hợp tử (2n)
Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật
a. Sinh sản bằng bào tử
- Đại diện: Rêu, dương xỉ.
- Cách sinh sản:
Túi tinh(n)
Túi noãn(n)
Tinh trùng(n)
Noãn cầu (n)
Hợp tử(2n)
Thể bào tử(2n)
Túi bào tử(2n)
Bào tử(n)
- Đặc điểm của sinh sản bằng bào tử:
+ Cơ thể mới được phát triển trực tiếp từ bào tử.
+ Trong chu trình sống có sự xen kẽ 2 thế hệ giao tử thể và bào tử thể.
b.Sinh sản sinh dưỡng:
 Quan sát mẫu vật (củ khoai tây, lá bỏng, củ khoai lang, rau má) và hình vẽ 41.2 sgk, trả lời các câu hỏi sau:
Ở các mẫu vật trên, cá thể mới được hình thành từ những bộ phận nào của cây mẹ?
Thế nào là sinh sản sinh dưỡng?
- Từ 1 phần( cơ quan sinh dưỡng) của mẹ
Nảy chồi
Cơ thể mới
b. Sinh sản sinh dưỡng:
- Ví dụ: khoai tây, thuốc bỏng …
Cơ thể mới được hình thành từ một bộ phận của cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ (thân, rễ, lá,…)
 Sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng ở thức vật có điểm gì giống nhau?
- Cơ thể mới sinh ra từ mấy cơ thể mẹ?
- Các cơ thể mới được sinh ra giống hay khác với cơ thể mẹ?
- Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái không?
Trả lời câu hỏi sau
Giâm, chiết, ghép và nuôi cấy mô
3/ Phương pháp nhân giống vô tính:
 Kể tên các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật?
a. Giâm, chiết và ghép:
 Quan sát một số mẫu cành giâm, cành chiết, cành ghép, đọc thông tin sgk trang 157, thảo luận theo nhóm và hoàn thành bang sau:
-Cách làm
- Đối tượng thích hợp
-Cách làm
- Đối tượng thích hợp
- Cắt một đoạn thân hoặc cành, cắm hoặc vùi vào đất cho nó đâm rễ phụ và mọc thành cây mới
- Lấy đất bọc xung quanh 1 đoạn thân hay cành đã bóc bỏ lớp vỏ. Khi chỗ đó mọc rễ sẽ cắt rời cành đem trồng  cây mới-
- Lấy 1 đoạn thân, cành hay chồi của cây này ghép lên thân hay gốc của cây khác sao cho ăn khớp nhau.Chỗ ghép sẽ liền lại và chất dinh dưỡng của gốc ghép sẽ nuôi cành (chồi) ghép
- Mía, sắn, dâu
- Cam, chanh, bưởi
- Đào, chanh, táo
- Giữ nguyên được tính trạng tốt mà con người mong muốn
1. Giâm, chiết, ghép
* Lợi thế của nhân giống sinh dưỡng so với cây mọc từ hạt:
- Rút ngắn được rất nhiều thời gian phát triển của cây, sớm cho thu hoạch
 So với nhân giống bằng hạt, nhân giống sinh dưỡng (giâm, chiết, ghép) có lợi thế gì?
2. Nuôi cấy mô:
a. Nuôi cấy mô:
 Vì sao có thể nuôi cấy tế bào, mô thực vật thành cây mới?
a. Nuôi cấy mô:
- Tính toàn năng của tế bào: mỗi tế bào đều có khả năng phát triển thành 1 cơ thể hoàn chỉnh
b. Các hình thức
- Nuôi cấy đỉnh sinh trưởng
- Nuôi cấy mô của cơ quan tách rời
- Nuôi cấy mô sẹo từ hạt phấn
* Nuôi cấy mô – tế bào thực vật bằng tế bào trần
* Nuôi cấy mô thực vật
- Phục chế giống cây quí, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất
- Sản xuất hàng loạt cây sạch bệnh, sinh trưởng mạnh.
c. Ưu điểm
 Phương pháp nuôi cấy mô có ưu điểm gì hơn so với các phương pháp nhân giống vô tính khác?
 Kể một số thành tựu của phương pháp nuôi cấy mô, tế bào thực vật mà em biết?
Nhân giống lan hồ điệp bằng nuôi cấy mô
Nhân giống lan hồ điệp bằng nuôi cấy mô
Nhân giống hoa đồng tiền = nuôi cấy mô
Nhân giống cỏ vetiver bằng nuôi cấy mô
Nhân giống chuối = nuôi cấy mô
Khoai tây được nhân giống bằng nuôi cấy mô
4. Vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật và con người.
a. Đối với đời sống thực vật.
- Giúp cho sự tồn tại và phát triển của loài
b. Đối với đời sống con người.
- Nhân nhanh giống trong thời gian ngắn.
- Tạo giống cây trồng sạch bệnh.
- Phục chế giống cây quý.
- Hạ giá thành, hiệu quả kinh tế cao.
Thảo luận nhóm
Câu 1. Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản
A.Chỉ cần một cá thể bố hoặc mẹ
B. Không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
C. Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
D. Bằng giao tử cái
B
Câu 2: Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào, mô thực vật là tính:
S
S
S
Đ
A. Toàn năng
B. Phân hóa
C. Chuyên hóa
D. Cảm ứng
Giâm
Chiết
Ghép
Nuôi cấy mô
Câu 3: Hãy nối các hình với các phương pháp tương ứng
Câu 4: Những cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành là vì: 
A. Dễ trồng và ít công chăm sóc. 

B. Dễ nhân giống nhanh và nhiều. 

C. Để tránh sâu bệnh gây hại.
 
D. Rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch và biết trước đặc tính của quả.
D
Câu 5: C¸c c©u sau ®©y, những câu nào sai ?

Sinh s¶n v« tÝnh lµ h×nh thøc sinh s¶n kh«ng cã sù hîp nhÊt gi÷a giao tö ®ùc vµ giao tö c¸i .

Trong sinh s¶n v« tÝnh con c¸i sinh ra gièng nhau vµ gièng c¬ thÓ mÑ.

C. Sinh s¶n b»ng bµo tö kh«ng ph¶i lµ mét h×nh thøc sinh s¶n v« tÝnh cña thùc vËt.

D. Tõ h¹t phÊn kh«ng thÓ nu«i cÊy trªn m«i tr­êng dinh d­ìng thÝch hîp ®Ó thµnh c©y ®­îc .

E. Mét trong nh÷ng lîi Ých cña nh©n gièng v« tÝnh lµ gi÷ nguyªn ®­îc tÝnh tr¹ng di truyÒn mµ con ng­êi mong muèn nhê c¬ chÕ nguyªn ph©n
S
S
Câu 6: Cây nào dưới đây mà cơ thể mới được sinh ra từ rễ củ:
A. Khoai lang
C. Sắn
D. Gừng
S
S
S
Đ
B. Khoai tây
A
Xin chân thành cảm ơn!