Bài 41. Âm thanh

Trân trọng kính chào quý Thầy, Cô đến dự giờ thăm lớp!
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
MÔN KHOA HỌC 4 (Tiết 41):
ÂM THANH
Năm học : 2017 - 2018
Giáo viên dạy: Trần Ngọc Hải
Thứ hai ngày 22 tháng 01 năm 2018
Khoa học:
Kiểm tra bài cũ:
1/ Em nêu một số cách chống ô nhiễm không khí?
2/ Ở trường, em cần làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch?
Thứ hai ngày 22 tháng 01 năm 2018
Khoa học:
Âm thanh
Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh
- Em hãy cho biết những âm thanh phát ra từ con người, từ các con vật và những đồ vật?
+ Từ con người:
+ Từ các con vật:
+ Từ các vật khác:
Tiếng nói, tiếng hát, tiếng cười,…
Tiếng gà gáy, tiếng chó sủa, tiếng chim hót, …
Tiếng xe, tiếng trống trường, tiếng chuông gió, …
Hoạt động 2: Các cách phát ra âm thanh.
Để cho các vật em mang tới phát ra âm thanh, các em phải làm gì?
Khi 2 vật phát ra được âm thanh thì cần có điều kiện gì?
Làm việc nhóm
Các vật phát ra âm thanh khi con người tác động vào hoặc khi chúng có sự va chạm vào nhau.
Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh
Tình huống xuất phát - câu hỏi nêu vấn đề.
Các em đã tìm ra các cách làm cho vật phát ra âm thanh. Vậy khi nào vật phát ra âm thanh?
Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu
Gợi ý:
+ Ta không gõ trống, những hạt gạo sẽ như thế nào? Nếu sờ tay vào mặt trống có cảm giác gì?
+ Ta gõ nhẹ vào mặt trống, những hạt gạo sẽ như thế nào? Nếu sờ tay vào mặt trống thấy gì?
+ Ta gõ mạnh vào mặt trống, những hạt gạo sẽ như thế nào? Sờ tay vào mặt trống thấy gì? Khi đó trống còn kêu nữa không?
Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh
Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi.
Chọn phương án: Thí nghiệm
- Làm thí nghiệm;
- Quan sát thực tế;
- Hỏi người lớn;
- Tra cứu trên mạng;…
- Khi nào thì trống phát ra âm thanh?
- Nhờ đâu mà trống lại phát ra âm thanh?
Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh
Thực hiện phương án tìm tòi.
Các nhóm làm thí nghiệm,
ghi kết quả báo cáo.
Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh
Kết luận kiến thức.
- Khi gõ lên mặt trống thì mặt trống sẽ như thế nào?
- Đặt lòng bàn tay vào cổ, khi nói ta cảm giác ở cổ như thế nào ?
- Vậy khi phát ra âm thanh, mặt trống, thanh quản có điểm gì chung ?
Âm thanh là do các vật rung động tạo ra.
Khi sự rung động ngừng thì âm thanh sẽ mất.
Hoạt động 4: Trò chơi – củng cố.
Tiếng gì, ở phía nào?
Cách chơi:
Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên thi đấu.
Người quản trò ra hiệu cho nhóm phát ra âm thanh.
Người chơi đoán đúng âm thanh phát ra từ vật gì? Từ đâu?
Tiêu chí:
Đoán đúng tên âm thanh : 5 điểm.
Đoán đúng vị trí : 5 điểm.
Đoán sai mỗi nội dung trừ 1 điểm.
Các vật phát ra âm thanh khi nào?
Chuẩn bị bài: Sự lan truyền âm thanh
Âm thanh là do các vật rung động tạo ra.
Khi sự rung động ngừng thì âm thanh sẽ mất.
Chúc các thầy, cô mạnh khoẻ!
Chúc các em học tập tốt !