Bài 40. Thực hành: Xem phim về sinh trưởng và phát triển ở động vật

Kính chào quý thầy cô
và các em học sinh
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Trình bày khái niệm sinh trưởng và phát triển
Câu 2: Phân biệt các kiểu phát triển:
+ Phát triển không qua biến thái
+ Phát triển qua biến thái không hoàn toàn
+ Phát triển qua biến thái hoàn toàn
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Trình bày khái niệm sinh trưởng và phát triển


Là quá trình tăng kích thước, khối lượng cơ thể do tăng số lượng, kích thước tế bào.
Là quá trình bao gồm: Sinh trưởng – Phân hóa – Phát sinh hình thái.
Câu 2: Phân biệt các kiểu phát triển


Con non có đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lý tương tự con trưởng thành
Ấu trùng có đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý gần giống con trưởng thành nhưng chưa hoàn thiện.
Ấu trùng có đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý khác con trưởng thành
Tiết 41: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu:
Trình bày được các giai đoạn chủ yếu của quá trình sinh trưởng và phát triển ở một loài (hoặc một số loài) động vật: người, châu chấu, bướm, muỗi...
II. Chuẩn bị:
- Phim, ảnh về quá trình sinh trưởng và phát triển ở một loài (hoặc một số loài) động vật: người, châu chấu, bướm, muỗi...
- Máy vi tính kết nối với ti vi hoặc projector.
Tiết 41: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu:
II. Chuẩn bị:
III. Nội dung và cách tiến hành:
1/ Một số điều lưu ý trước khi xem phim:
Tiết 41: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
Xem phim, thảo luận nhóm:
1. Hoàn thành nội dung bản thu hoạch:
Nội dung thu hoạch
Xem phim
2. Phân biệt sinh trưởng với phát triển và lấy ví dụ minh họa:
Tiết 41: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu:
II. Chuẩn bị:
III. Nội dung và cách tiến hành:
1/ Một số điều lưu ý trước khi xem phim:
2/ Xem phim:
Tiết 41: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
Xem phim, thảo luận nhóm:
1. Hoàn thành nội dung bản thu hoạch:
Nội dung thu hoạch
Xem phim
Hợp tử (phân chia)  phôi.
(Các tế bào phôi phân hóa hình thành các cơ quan: tim, gan, phổi,…)  thai nhi  trẻ sơ sinh  người trưởng thành  người già
- Vì trẻ sơ sinh có đặc điểm hình thái và cấu tạo tương tự người trưởng thành
- Không qua biến thái
Tiết 41: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
Xem phim, thảo luận nhóm:
1. Hoàn thành nội dung bản thu hoạch:
Nội dung thu hoạch
Xem phim
- Qua biến thái không hoàn toàn
- Qua biến thái hoàn toàn
Châu chấu con (chui ra từ trứng, chưa có cánh, vỏ kitin...) qua nhiều lần lột xác  châu chấu trưởng thành.
- Vì châu chấu con có đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý gần giống châu chấu trưởng thành nhưng chưa hoàn thiện.
Sâu bướm (chui ra từ trứng, có hình thái, cấu tạo và sinh lý rất khác với bướm) qua nhiều lần lột xác  nhộng  bướm.
- Vì sâu bướm có đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý rất khác bướm
Tiết 41: THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
2. Phân biệt sinh trưởng với phát triển và lấy ví dụ minh họa:
Gia tăng về khối lượng, kích thước cơ thể do tăng số lượng kích thước của tế bào
Thay đổi cả số lượng và chất lượng. Bao gồm:
Sinh trưởng  tăng kích thước cơ thể
Phân hóa  hình thành mô, cơ quan
Phát sinh hình thái  tạo hình dạng các cơ quan, bộ phận cơ thể
VD: GĐ lột xác ở sâu bướm chủ yếu là GĐ sinh trưởng.
VD: GĐ biến đổi từ sâu  nhộng  bướm (hình thành cánh, vòi hút mật…)
DẶN DÒ
Viết thu hoạch vào vở
- Ôn tập chương cảm ứng và chương sinh trưởng và phát triển chuẩn bị làm bài kiểm tra một tiết
Xin chân thành cảm ơn quý
thầy cô và các em