Bài 4. Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

Trường THCS Hy Cương.Xin kính chào!
Kiểm tra bài cũ
Chủ đề trong văn tự sự là gì? Cách tìm?
- Bài tập 2 SGK.
Đáp án

Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
1.Ngữ liệu và PT ngữ liệu
a, Ng÷ liÖu 1:
Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em.
Kể chuyện về một người bạn tốt.
Kỉ niệm ngày thơ ấu.
Ngày sinh nhật của em.
Quê em đổi mới.
Em đã lớn rồi.
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

Đề 1 nêu ra những yêu cầu gì? Từ ngữ nào trong đề giúp em biết điều đó?
I.Bài học
1.Ngữ liệu và PT ngữ liệu
a, Ng÷ liÖu 1
+ Đề 1: Có 2 yêu cầu
- Kể câu chuyện em thích
- Bằng lời văn của em
=> Đề 1 yêu cầu chú ý tới lời văn, câu chữ của đề.
Truyện có thể có 1, 2 hoặc nhiều chủ đề. Khi kể phải lưu ý diều gì?
=> Khi kể phải chú ý đến chủ đề muốn biểu đạt và không chép y nguyên truyện.
Các đề 3,4,5,6 không có từ "kể" có phải là đề tự sự không?
Trong các đề trên, đề nào nghiêng về kể việc, kể người hay tường thuật?
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
1.Ngữ liệu và PT ngữ liệu
a, Ng÷ liÖu 1
Các đề 3,4,5,6 không có từ "kể" có phải là đề tự sự không?
Trong các đề trên, đề nào nghiêng về kể việc, kể người hay tường thuật?
+ Đề 3,4,5,6 là đề văn tự sự vì đều có nội dung, mục đích, yêu cầu rõ ràng:
- Kỷ niệm ngày thơ ấu (Kể việc)
- Sinh nhật của em (Kể việc)
- Quê em đổi mới (Kể việc)
- Em đã lớn rồi (Kể người)
+ Đề 1, 2: kể chuyện, tường thuật
Em có nhận xét gì về cách ra đề văn tự sự? Tác dụng của cách thức ra đề đó?
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
1.Ngữ liệu và PT ngữ liệu
a, Ng÷ liÖu 1
Em có nhận xét gì về cách ra đề văn tự sự? Tác dụng của cách thức ra đề đó?
§Ò v¨n tù sù rÊt phong phó, diÔn ®¹t thµnh nhiÒu d¹ng:
kÓ chuyÖn, t­êng thuËt, t­êng tr×nh mét sù viÖc, sù vËt nµo ®ã
vµ th­êng nªu vÊn ®Ò hoÆc néi dung trùc tiÕp cña truyÖn
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
2.Kết luận
a. §Ò v¨n - t×m hiÓu ®Ò:
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

- Mỗi đề văn đều mang sắc thái riêng, có yêu cầu riêng rất cụ thể thể hiện qua lời văn.
Từ những ngữ liệu trên, hãy cho biết đặc điểm của đề văn và yêu cầu khi tìm hiểu đề?

Phải tìm hiểu kỹ lời văn của đề để nắm vững yêu cầu của đề bài.
Từ đó có định hướng làm bài
II.Luyện tập
Bài tập 1
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

Xác định yêu cầu của đề bài và chủ đề của truyện.
II.Luyện tập
Bài tập 2
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

Em hãy kể lại truyện "Thỏnh Giúng"
Gợi ý:
Mở bài: Giới thiệu sự ra đời kì lạ của Gióng.
Kết thúc bằng sự việc vua nhớ công đánh giặc, phong cho là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà.
Các sự việc chính:
+, Gióng và sứ giả.
+,Gióng ăn khỏe lớn nhanh như thổi.
+, Gióng vươn vai thành tráng sĩ.
+, Gióng giết giặc.
+,…
- Xác định giọng kể.
Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài:
- Học thuộc ghi nhớ
- Chuẩn bi cho tiết 16
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
1.Ngữ liệu và PT ngữ liệu
a, Ng÷ liÖu 1
Tiết 16 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
2.Kết luận
Tiết 16 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
II.Luyện tập
Bài tập 1
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
II.Luyện tập
Bài tập 1
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

I.Bài học
Tiết 14: Chủ đề và dàn bài của văn tự sự
II.Luyện tập
Bài tập 1
Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài:
- Học thuộc ghi nhớ
- Chuẩn bi cho tiết 16
Tiết 15 : Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

Xin kính chào!