Bài 4. Sự tích Hồ Gươm

Ngữ văn 6 A
Nguyễn Thị Lệ Hằng
THCS Lê Thiện- An Dương- HP
TIẾT 12 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM:
Văn bản Sự tích Hồ Gươm
ÔN TẬP VỀ TRUYỆN TRUYỀN THUYẾT
A. Văn bản “Sự tích Hồ Gươm”
I. Đọc - Chú thích:
1. Đọc:
2. Tóm tắt - Kể:
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Tìm hiểu khái quát văn bản:
- Thể loại: Truyền thuyết
- Phương thức biểu đạt: tự sự.
Bố cục văn bản: 2 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “đất nước”: Đức Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm thần để đánh giặc.
+ Đoạn 2: Còn lại: Long Quân đòi gươm sau khi đánh đuổi giặc Minh.
Lê Lợi
2. Tìm hiểu chi tiết văn bản.
Hoàn cảnh đất nước.
- Giặc Minh đặt ách đô hộ nước ta, chúng coi dân ta như cỏ rác, làm nhiều điều bạo ngược, nhân dân ta căm giận chúng đến tận xương tủy.
Ở vùng Lam Sơn, nghĩa quân nổi dậy chống lại chúng nhưng trong buổi đầu lực lượng còn yếu, nhiều lần bị thua.
Cuộc khởi nghĩa có tướng giỏi (Lê Lợi) và nghĩa quân gan dạ, dũng cảm.
b. Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần.
* Lê Lợi nhận gươm thần
+ Lê Thận: làm nghề đánh cá bắt được lưỡi gươm
+ Lê Lợi nhặt được chuôi gươm
+ Lê Lợi tra lưỡi gươm vào chuôi gươm thì vừa như in.
* Ý nghĩa của việc Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn gươm.
Các nhân vật có khả năng đánh giặc cứu nước.
Đoàn kết trên dưới một lòng, đồng tâm giết giặc.
* Sức mạnh của gươm thần đối với nghĩa quân Lam Sơn
Từ khi có gươm thần nhuệ khí ngày càng tăng.
Lê Lợi có gươm thần tung hoành khắp mọi trận địa, làm cho quân giặc khiếp vía.
c. Long Quân đòi gươm khi đất nước hết giặc
- Tóm tắt cảnh đòi gươm và trao gươm
* Ý nghĩa của truyện:
- Truyện ca ngợi tính chất chính nghĩa, tính chất nhân dân của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.
- Truyện còn giải thích tên gọi Hồ Gươm và thể hiện khát vọng hoà bình.
III. Luyện tập
Bài tập 1: Đọc thêm
Bài tập 2: Vì sao tác giả không để Lê Lợi trực tiếp nhận cả chuôi gươm và lưỡi gươm cùng một lúc.
- Vì nếu như thế sẽ không thể hiện được tính chất toàn dân của cuộc kháng chiến.
B. Ôn tập truyện truyền thuyết
I. Nội dung ôn tập
1. Khái niệm truyền thuyết
- Là loại truyện dân gian
- Kể về các sự kiện và nhân vật có liên quan đến lịch sử thời quá khứ
- Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo
Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân về các sự kiện và
nhân vật lịch sử được kể.
2. Các truyền thuyết
2. Các truyền thuyết
Thảo luận nhóm bàn – 7 phút
Con Rồng cháu Tiên
Bánh chưng bánh giầy
Thánh Gióng
Đền thờ vua Hùng – Phú Thọ
II. Luyện tập
Bài tập1: Em hãy kể lại tóm tắt một truyền thuyết mà em thích?
Bài tập 2: Trong các thuyền thuyết đã học em thích nhất nhân vật nào? hoặc chi tiết nào? Vì sao?