Bài 36. Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân

sở Giáo dục & Đào tạo Bắc Kạn
Trường THPT Chợ Mới
GV: mạc thị hồng
môn: Lịch Sử
Trường THPT Chợ Mới
Chương III
Phong trào công nhân
(Từ đầu thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX)
Bài 36
Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
- CNTB ra đời, phát triển dẫn đến sự hình thành hai gc: gcts và gcvs
- Nguồn gốc: n.dân mất đất, thợ thủ công bị phá sản phải vào làm thuê trong các nhà máy, xí nghiệp .... Trở thành gcvs công nghiệp.
- T×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp:
+ Kh«ng cã ®ñ TLSX ph¶i lµm thuª b¸n søc lao ®éng cña m×nh
+ §iÒu kiÖn lao ®éng vÊt v¶ nh­ng ®ång l­¬ng Ýt ái.
=> >< giữa tư sản và vô sản ngày càng gay gắt, dẫn đến bùng nổ các cuộc đấu tranh.
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
- Thời gian: Cu?i TKXVIII d?u XIX, phong tr�o di?n ra từ Anh rồi lan sang các nước khác.

- Hình thức đấu tranh:
+ Đập phá máy móc, đốt c.xưởng.
=> đấu tranh tự phát vì họ nhầm tưởng máy móc là kẻ thù.
+Bãi công
=> đấu tranh có tổ chức, mục tiêu rõ ràng
- Kết quả: thất bại
- Tác dụng:
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.

- Hình thức đấu tranh:
+ Đập phá máy móc, đốt c.xưởng.
=> đấu tranh tự phát vì họ nhầm tưởng máy móc là kẻ thù.
+ Bãi công
=> đấu tranh có tổ chức, mục tiêu rõ ràng
- Kết quả: thất bại
- Tác dụng:
+ Phá hoại cơ sở vật chất của TS.
+ Công nhân tích luỹ thêm được nhiều kinh nghiệm đấu tranh
+ Thành lập được các nghiệp đoàn.
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TK XIX.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu thế kỷ XIX.
Nhóm 1: Trình bầy phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Pháp?
Nhóm 2: Trình bầy phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Anh?
Nhóm 3: Trình bầy phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Đức?
Nhóm 4: Nhận xét về phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TKXIX?
Nội dung
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TK XIX.
- Nguyên nhân thất bại
+ Thiếu sự lãnh đạo đúng đắn.
+ Chưa có đường lối chính trị rõ ràng.
- ý nghÜa:
+ Đánh dấu sự trưởng thành của giai cấp công nhân.
+ Đặt nền móng cho sự ra đời của lý luận khoa học sau này.
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TK XIX.
3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
- Hoµn c¶nh ra ®êi:
Đầu thế kỷ XIX CNTB bộc lộ những mặt hạn chế:
+ Sù bãc lét tµn nhÉn cña t­ s¶n ®èi víi c«ng nh©n
+ Tình cảnh công nhân rất khổ cực
+ Các tệ nạn xã hội ngày càng phổ biến
=> Một số nhà tư sản tiến bộ đã đề ra một học thuyết mới: Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TK XIX.
3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
- Hoµn c¶nh ra ®êi:
- Đại biểu:
Xanhximông, Phuriê và Ô oen.
- Đại biểu: Xanhximông, Phuriê và Ô oen.
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TK XIX.
3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
- Hoµn c¶nh ra ®êi:
- Đại biểu:
Xanhximông, Phuriê và Ô oen.
- Néi dung:
+ Tố cáo, lên án mặt trái của xã hôị tư bản
+ Muốn xây dựng một chế độ xã hội mới tốt đẹp hơn: không có tư hữu, không có bóc lột.
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TK XIX.
3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
- Hoµn c¶nh ra ®êi:
- Đại biểu:
Xanhximông, Phuriê và Ô oen.
- Néi dung:
- Nhận xét:
+ Tích cực:
. Phê phán sâu sắc xã hội tư bản
. Bảo vệ quyền lợi gccn
. Dự đoán về xã hội tương lai
+ Hạn chế:
. Không thấy được quy luật phát triển của CNTB
. Không vạch ra con đường giải phóng cho nhân dân lao động
. Không thấy được sứ mệnh của gcvs
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp. Nh÷ng cuéc ®Êu tranh ®Çu tiªn
a. Sù ra ®êi vµ t×nh c¶nh cña giai cÊp v« s¶n c«ng nghiÖp
b. C¸c phong trµo ®Êu tranh ®Çu tiªn cña giai cÊp v« s¶n.
2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu TK XIX.
3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
- Hoµn c¶nh ra ®êi:
- Đại biểu:
Xanhximông, Phuriê và Ô oen.
- Néi dung:
- Nhận xét:
- ý nghĩa
Là tư tưởng tiến bộ, cổ vũ người lao động đấu tranh, là tiền đề ra đời của học thuyết Mác sau này.