Bài 35. Sự chuyển thể của chất

Chúng em xin kính chào các thầy, các cô.
Bài 35: Sự chuyển thể của chất
Khoa học:
Hoạt động 1:Trò chơi: Phân biệt ba thể của chất.
Dùng các tấm phiếu có nội dung dưới đây để xếp vào cột phù hợp:
*Luật chơi: Lớp có 3 dãy, mỗi dãy là 1 nhóm. Mỗi nhóm nhận 1 bảng "ba thể của chất và một hộp đựng các tấm phiếu, mỗi phiếu ghi tên một chất".

Khi trò chơi bắt đầu thì lần lượt từng bạn lên lấy 1 tấm phiếu, đọc và gắn đúng vào cột tương ứng. Trò chơi kéo dài trong 3 phút, nh�m nào xong trước và đúng, nh�m đó thắng cuộc.
ĐÁP ÁN
Thể khí
Thể lỏng
Thể rắn
? Hãy chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau:
1. Chất rắn có đặc điểm gì?
a) Không có hình dạng nhất định.

b) Có hình dạng nhất định.

c) Có hình dạng của vật chứa nó.
2.Chất lỏng có đặc điểm gì?
a) Không có hình dạng nhất định, chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn thấy được.
b) Có hình dạng nhất định, nhìn thấy được.
c) Không có hình dạng nhất định, có hình dạng của vật chứa nó, nhìn thấy được.
3. Khí các- bô –níc, ô-xi, ni -tơ có đặc điểm gì?
a) Không có hình dạng nhất định, chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn thấy được.
b) Có hình dạng nhất định, nhìn thấy được.
c) Không có hình dạng nhất định, có hình dạng của vật chứa nó, nhìn thấy âæåüc.
*Hoạt động 2: Troì chåi: “Rung chuäng vaìng”
Nháûn biãút âàûc âiãøm cuía cháút ràõn, cháút loíng, cháút khê:

1.Chất rắn có đặc điểm gì?
a) Không có hình dạng nhất định.
b) Có hình dạng nhất định .
c) Có hình dạng của vật chứa nó.

2. Chất lỏng có đặc điểm gì?
a) Không có hình dạng nhất định, chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn thấy được.
b)Có hình dạng nhất định, nhìn thấy được.
c)Không có hình dạng nhất định, có hình dạng của vật chứa nó, nhìn thấy được.

3.Khí các-bô-níc, ô-xi, ni-tơ có đặc điểm gì?

a) Không có hình dạng nhất định, chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn thấy được .
b) Có hình dạng nhất định, nhìn thấy được.
c) Không có hình dạng nhất định, có hình dạng của vật chứa nó, nhìn thấy được.

Đặc điểm của các chất
1. Chất rắn có đặc điểm là
a) Không có hình dạng nhất định.
b) Có hình dạng nhất định.
c) Có hình dạng của vật chứa nó.
2.Chất lỏng có đặc điểm là
a)Không có hình dạng nhất định, chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn thấy được.
b) Có hình dạng nhất định nhìn thấy được.
c) Không có hình dạng nhất định, có hình dạng của vật chứa nó,nhìn thấy được.
3. Khí các- bô –níc, ô-xi, ni -tơ có đặc điểm là?
a) Không có hình dạng nhất định, chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn
thấy được.
b) Có hình dạng nhất định, nhìn thấy được.
c)Không có hình dạng nhất định, có hình dạng của vật chứa nó, nhìn thấy âæåüc.
Hoạt động 3: Quan sát, thảo luận.
Nêu một số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống hàng ngày.
Vòng tuần hoàn của nước
Sơ đồ Chưng cất nước
*Các chất có thể tồn tại ở thể rắn, thể lỏng hoặc thể khí. Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác.

Hoạt động 4: Ai nhanh, ai đúng ?
- Thaío luáûn nhoïm.

-Thi kể tên các chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí.
-Thi kể tên các chất có thể chuyển từ thể rắn sang thể lỏng, từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại.

a.Trò chơi: Đố bạn

Nội dung: Kể tên một số chất åí thể rắn, thể lỏng, thể khí.
Cách chơi: Cứ 2 bạn trong bàn một bạn nêu tên chất một bạn nêu chất ấy thuộc thể gì và ngược lại.
Hình thức chơi : Nối tiếp theo từng bàn .
Thời gian : 2 phút
b,Ho?t d?ng nh�m
N?i dung: Kể tên các chất có thể chuyển từ thể rắn sang thể lỏng, từ thể lỏng sang thể khí và ngược l?i.
H�nh th?c : Th?o lu?n nh�m ghi văo phi?u sau :

B?ng "s? chuy?n th? c?a câc ch?t"
Thời gian : 3 phút
Cám ơn quý thầy, quý cô.