Bài 35. Hoocmôn thực vật

TRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 1
TỔ: SINH
Giáo viên: TRẦN QUAN TUẤN
Tiết 36: HOOCMÔN THỰC VẬT
I. Khái niệm:
Cây chiếu sáng từ 1 phía
Hãy quan sát hình và giải thích hiện tượng thí nghiệm trên?
Hooc môn thực vật là gi ?
2. Đặc điểm chung:
Hoocmôn thực vật có đặc điểm như thế nào?
HS nghiên cứu sgk trả lời.
3. Phân loại
Hooc môn thực vật đựơc chia làm mấy nhóm?
II - HOOCMÔN KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG:
Nghiên cứu SGK kết hợp với hình ảnh trên màn hình hãy hoàn thành phiếu học tập sau?
II - HOOCMÔN KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG:
Chủ yếu ở:
- Mô phân sinh chồi.
- Lá non;
Phôi trong hạt


Các cq đag st như:
- Lá , Rễ
- Quả non
- Hạt nảy mầm...

Các TB đang P/C (rễ, lá non, quả non).
….
Nghiên cứu SGK hãy cho biết nơi sản sinh hoocmon KTST? Rồi điền vào phiếu học tập
KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG DÃN DÀI CỦA TẾ BÀO
Kích thích sự hình thành rễ phụ
Tác động đến tính hướng sáng và hướng đất
Kích thích sự ra quả
tạo quả không hạt
Một số hình ảnh về tác dụng của Auxin ( AIA)
Kìm hãm sự rụng lá, hoa, quả
M?t s? hỡnh ?nh tỏc d?ng c?a Gibêrelin (GA).
Tiếp tục quan sát những hình ảnh và cho biết Gibêrelin có những tác động sinh lí như thế nào?
A – Cây bình thường
B – Cây được xử lý Hoocmôn GA
Kích thích sự sinh trưởng kéo dài của thân, kích thích ra hoa, tạo quả sớm và quả ko hạt
Kích thích sự nảy mầm của hạt, củ.
Xitôkinin.
Quan sát hình và cho biết tác động của xitokinin ?
Kìm hãm sự già hoá của cây

Xitôknin th?p: Kích thích ra rễ.
Xitôknin cao: Kích thích nảy chồi, hỡnh th�nh co quan m?i .
II - HOOCMÔN KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG:
- Đỉnh( thân,cành)
- Lá non;
- Phôi trong hạt

KT sự kéo dài TB -> Thân, rễ kéo dài ra.
Tăng ưu thế ngọn, ức chế chồi bên.
Kích thích ra rễ.
- Ức chế sự rụng lá, quả.
Gây hướng động.
Tạo quả không hạt.
- Lá
- Rễ
- Quả non
- Hạt nảy mầm.

- Kích thích (PC+PH) TB ->kéo dài thân, lóng .
Kích thích ra hoa, tạo quả không hạt.
Phá trạng thái ngủ, nghỉ của hạt.
Tăng phân giải tinh bột


Các TB đang P/C (rễ, lá non, quả non).
Kích thích sự phân chia tế bào mạnh.
Ức chế ưu thế ngọn, KTST chồi bên.
Kìm hãm sự già hóa.
kích thích nảy mầm, nở hoa,ra rễ.
III - HOOCMÔN ỨC CHẾ SINH TRƯỞNG
Nghiên cứu SGK kết hợp với hình ảnh trên màn hình hãy hoàn thành phiếu học tập sau?
Bên trái: cây được phun 50ppm etylen trong 3 ngày
Bên phải: cây đối chứng
Êtilen ( C2H4 ):
Tác động sinh lí:
III - HOOCMÔN ỨC CHẾ SINH TRƯỞNG
Trong sự chín quả
Trong sự rụng lá
III - HOOCMÔN ỨC CHẾ SINH TRƯỞNG:
Các mô của quả chín
Lá già.
- Lá
- Cơ quan( già, đang ngủ,sắp rụng).
Ức chế ST.
Gây rụng( lá, quả).
Kích thích( trạng thái ngủ nghỉ của hạt, đóng mở khí khổng khi kho hạn)
Ức chế sinh trưởng
(cây non, mầm thân, củ).
Thúc đẩy quả chín.
Gây rụng( lá, quả).
Hoocmon
ứng dụng
1. Auxin
a. Diệt cỏ dại
2. Chất diệt cỏ
b. Thúc quả xanh chóng chín và cảm ứng ra hoa ở cây họ dứa.
3. Xitokinin
c. Kích thích ra rễ của cành giâm, chiếtvà kích thích tạo quả không hạt.
4. Êtilen
d. Nuôi cấy tế bào và mô thực vật ( nhân giống vô tính)và kích thich sinh trưởng của chồi non.
5. Axit abxixic
d. Pha ngủ cho mầm hạt, củ khoai tây và tạo quả không hạt
Ghép tên hoocmon với ứng dụngcủa nó
BÀI TẬP CỦNG CỐ
1.
3.
4.
5.
2.
Câu 1:Hoocmoon có vai trò thúc quả nhanh chín?
a. Axit abxixic b. Xitokinin
c. Êtilen d. Auxin
Câu 2:Điều nào không đúng khi nói đến vai trò của auxin?
a. Là chất ức chế sinh trưởng
b. Kích thích quá trình dài của thân
c. Kích thích ra rễ phụ
d. Thể hiện ưu thế đỉnh
Bài tập củng cố
Xitôknin cao: Kích thích ra rễ.
Xitôknin thấp: Kích thích nảy chồi,.
Nạn nhân bị nhiễm chất độc da cam
III – TƯƠNG QUAN HOOCMON THỰC VẬT
Học sinh tự nghiên cứu SGK

- Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài
- Đọc phần" Em có biết "
- Chuẩn bị bài 36.
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Bài học kết thúc
Xin chân thành cám ơn
các thầy cô và các em