Bài 32. Tổng kết phần Tập làm văn
Chia sẻ bởi Phạm Thanh Lâm |
Ngày 21/10/2018 |
16
Chia sẻ tài liệu: Bài 32. Tổng kết phần Tập làm văn thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Tiết 134 - Ngữ văn 6
Tổng kết
phần Tập làm văn
I/- Các loại văn bản và những phương thức biểu đạt
1/- Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
1/ Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
S TT
Các phương thức biểu đạt
Thể hiện qua các bài văn đã học
Tự sự
1
-Ếch ngồi đáy giếng; Đeo nhạc cho mèo; Thầy bói xem voi; Chân,tay,tai…
-Treo biển; Lợn cưới, áo mới
Con hổ có nghĩa;Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, mẹ hiền dạy con…
1/ Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
S TT
Các phương thức biểu đạt
Thể hiện qua các bài văn đã học
Miêu tả
2
Bài học đường đời đầu tiên,vượt thác, bức tranh của em gái tôi, bức thư của thủ lĩnh da đỏ...
1/ Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
STT
Các phương thức biểu đạt
Thể hiện qua các bài văn đã học
3
Thuyết minh
Động Phong Nha
Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
4
Hành chính - công vụ
Đơn từ
2/- Xác định và ghi ra phương thức biểu đạt
3/- Các phương thức biểu đạt
đã tập làm.
II/- Đặc điểm và cách làm
1/- So sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả, đơn từ:
1/- So sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả, đơn từ:
1/- So sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả, đơn từ:
2/- Nội dung và những lưu ý trong cách thể hiện bố cục của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả:
2/- Nội dung và những lưu ý trong cách thể hiện bố cục của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả:
3/- Mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản Tự sự
- Sự việc: Do nhõn v?t làm ra
- Nếu không có sự việc : đơn điệu
- Nếu không có nhõn v?t: S? vi?c rời rạc, thiếu tập trung -> không thành truyện.
- S? vi?c, nhõn v?t tập trung thể hiện nổi bật chủ đề ( Ch? d? ph?i du?c toỏt lờn qua hi?n th?c tr?c ti?p t? h? th?ng tớnh cỏch m tớnh cỏch c?a nhõn v?t du?c th? hi?n trờn h? th?ng cỏc s? vi?c).
4/- Những yếu tố của nhân vật thường được kể và tả trong văn bản Tự sự
Đîc kÓ vµ t¶ qua ngo¹i hình, ng«n ngữ, cö chØ, hµnh ®éng, suy nghÜ .., lêi nhËn xÐt cña c¸c nhân vật kh¸c hoÆc ngêi t¶, kÓ.
5/- Tác dụng của thứ tự kể và ngôi kể
* Th? t? k?:
Th? hi?n du?c di?n bi?n, hnh d?ng v tõm tr?ng c?a nhõn v?t.
* Ngụi k?:
- Ngôi 1: Tang độ tin cậy và tính biểu cảm của van b?n
- Ngôi 3: Câu chuyện trở nên khách quan như diễn ra trước mắt người đọc, người nghe.
6/- Tác dụng của quan sát trong Miêu tả.
Quan sát để nắm được đặc điểm, tính chất của đối tượng để tả thật, đúng, sâu sắc. Từ đó nêu nhận xét, liên tưởng ... làm nổi bật đặc điểm, tính chất của đối tượng miêu tả.
7/- Các phương pháp Miêu tả
Tả cảnh
Tả người
Miêu tả sáng tạo
HDHB:
Chuẩn bị tiết: Tổng kết về Tiếng Việt
Bài học đến đây kết thúc, chào tạm biệt!
Tổng kết
phần Tập làm văn
I/- Các loại văn bản và những phương thức biểu đạt
1/- Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
1/ Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
S TT
Các phương thức biểu đạt
Thể hiện qua các bài văn đã học
Tự sự
1
-Ếch ngồi đáy giếng; Đeo nhạc cho mèo; Thầy bói xem voi; Chân,tay,tai…
-Treo biển; Lợn cưới, áo mới
Con hổ có nghĩa;Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, mẹ hiền dạy con…
1/ Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
S TT
Các phương thức biểu đạt
Thể hiện qua các bài văn đã học
Miêu tả
2
Bài học đường đời đầu tiên,vượt thác, bức tranh của em gái tôi, bức thư của thủ lĩnh da đỏ...
1/ Các văn bản đã học phân theo phương thức biểu đạt
STT
Các phương thức biểu đạt
Thể hiện qua các bài văn đã học
3
Thuyết minh
Động Phong Nha
Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử
4
Hành chính - công vụ
Đơn từ
2/- Xác định và ghi ra phương thức biểu đạt
3/- Các phương thức biểu đạt
đã tập làm.
II/- Đặc điểm và cách làm
1/- So sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả, đơn từ:
1/- So sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả, đơn từ:
1/- So sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả, đơn từ:
2/- Nội dung và những lưu ý trong cách thể hiện bố cục của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả:
2/- Nội dung và những lưu ý trong cách thể hiện bố cục của các loại văn bản: Tự sự, miêu tả:
3/- Mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản Tự sự
- Sự việc: Do nhõn v?t làm ra
- Nếu không có sự việc : đơn điệu
- Nếu không có nhõn v?t: S? vi?c rời rạc, thiếu tập trung -> không thành truyện.
- S? vi?c, nhõn v?t tập trung thể hiện nổi bật chủ đề ( Ch? d? ph?i du?c toỏt lờn qua hi?n th?c tr?c ti?p t? h? th?ng tớnh cỏch m tớnh cỏch c?a nhõn v?t du?c th? hi?n trờn h? th?ng cỏc s? vi?c).
4/- Những yếu tố của nhân vật thường được kể và tả trong văn bản Tự sự
Đîc kÓ vµ t¶ qua ngo¹i hình, ng«n ngữ, cö chØ, hµnh ®éng, suy nghÜ .., lêi nhËn xÐt cña c¸c nhân vật kh¸c hoÆc ngêi t¶, kÓ.
5/- Tác dụng của thứ tự kể và ngôi kể
* Th? t? k?:
Th? hi?n du?c di?n bi?n, hnh d?ng v tõm tr?ng c?a nhõn v?t.
* Ngụi k?:
- Ngôi 1: Tang độ tin cậy và tính biểu cảm của van b?n
- Ngôi 3: Câu chuyện trở nên khách quan như diễn ra trước mắt người đọc, người nghe.
6/- Tác dụng của quan sát trong Miêu tả.
Quan sát để nắm được đặc điểm, tính chất của đối tượng để tả thật, đúng, sâu sắc. Từ đó nêu nhận xét, liên tưởng ... làm nổi bật đặc điểm, tính chất của đối tượng miêu tả.
7/- Các phương pháp Miêu tả
Tả cảnh
Tả người
Miêu tả sáng tạo
HDHB:
Chuẩn bị tiết: Tổng kết về Tiếng Việt
Bài học đến đây kết thúc, chào tạm biệt!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thanh Lâm
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)