Bài 32. Tập tính của động vật (tiếp theo)

BÀI 32 – TIẾT 34
TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
(TIẾP THEO)
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
HỌC KHÔN
HỌC NGẦM
ĐIỀU KIỆN HOÁ
IN VẾT
QUEN NHỜN
VÍ DỤ
Ý NGHĨA
ĐẶC ĐIỂM
HÌNH THỨC
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
Sau khi mới nở gà con bám theo gà mẹ.
Đàn ngỗng đi theo người mà chúng nhìn thấy đầu tiên.
- Giúp con non tìm thấy nguồn thức ăn và sự bảo vệ.
- Con non mới ra đời có tính bám và đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên.
IN VẾT
Gà con chạy đi ẩn nấp khi thấy bóng đen ập tới. Nếu bóng đen lặp lại nhiều lần mà không kèm theo nguy hiểm thì sau đó gà con sẽ không chạy nữa.
- Giúp động vật phản ứng linh hoạt với môi trường.
- Là hình thức học tập đơn giản.
Kích thích nhiều lần không gây nguy hiểm thì động vật không có phản ứng.
Kích thích trở thành quen nhờn.
QUEN NHỜN
VÍ DỤ
Ý NGHĨA
ĐẶC ĐIỂM
HÌNH THỨC
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
Bật đèn cho chó ăn → Chỉ cần bật đèn chó tiết nước bọt.
Thả chuột đói vào chuồng có cần đạp gắn với hộp thức ăn…
- Giúp động vật học được bài học kinh nghiệm trong đời sống.
Điều kiện hoá đáp ứng: hình thành mlh mới trong TKTW dưới tác động kết hợp của các KT đồng thời
Điều kiện hoá hành động: liên kết một hành vi của ĐV với một phần thưởng, sau đó ĐV chủ động lặp lại các hành vi đó
ĐIỀU KIỆN HOÁ
VÍ DỤ
Ý NGHĨA
ĐẶC ĐIỂM
HÌNH THỨC
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
Thả chuột vào một khu vực có nhiều lối đi → Chạy thăm dò đường.
Nếu con người cho thức ăn vào khu vực đó → Chuột tìm đến thức ăn nhanh hơn.
- Giúp động vật mau chóng tìm được thức ăn, tránh được sự đe doạ của kẻ thù.
- Học không chủ định (Không có ý thức ) không biết rõ là mình sẽ học được.
- Trong cuộc sống khi có nhu cầu thì kiến thức đã học tái hiện lại giúp động vật giải quyết vấn đề dễ dàng.
HỌC NGẦM
VÍ DỤ
Ý NGHĨA
ĐẶC ĐIỂM
HÌNH THỨC
IV - MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT:
Tinh tinh biết xếp các thùng gỗ chồng lên nhau để lấy thức ăn trên cao
Giúp động vật thích nghi cao độ với môi trường sống.
Học có chủ động, có ý thức.
Phối hợp được các kinh nghiệm có trước đó để giải quyết các tình huống mới.
HỌC KHÔN
VÍ DỤ
Ý NGHĨA
ĐẶC ĐIỂM
HÌNH THỨC
HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP