Bài 31. Không khí có những tính chất gì?

CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN – NĂM HỌC 2016 - 2017
Giáo viên tham dự: Lê Nho Phong
Trường Tiểu học Cẩm Hoàng
Cẩm Vũ, ngày 8 tháng 12 năm 2016
- Không khí có ở đâu ?
- Lớp không khí bao quanh trái đất được gọi là gì ?
Kiểm tra bài cũ:
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Mục tiêu bài học:
Phát hiện một số tính chất của không khí.
Nêu được một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống.
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
1. Em có nhìn thấy không khí không ?
2. Dùng thìa múc không khí có bên trong cốc và đưa vào miệng, dùng lưỡi nếm, em nhận thấy không khí có vị gì ?
3. Dùng mũi ngửi, em nhận thấy không khí có mùi gì ?
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không khí
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
HS thảo luận nhóm 6
- Mắt ta không nhìn thấy không khí vì không khí trong suốt và không màu.
- Không khí không có mùi, không có vị.
- Khi ta ngửi thấy mùi thơm hay một mùi khó chịu, đấy không phải là mùi của không khí mà là mùi của những chất khác có trong không khí. Ví dụ mùi nước hoa, mùi rác thải, ...
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không khí
Kết luận :
Không khí trong suốt, không có màu, không có mùi, không có vị.
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không khí
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của không khí
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Kết luận: Không khí không có hình dạng nhất định mà có hình dạng của toàn bộ khoảng trống bên trong vật chứa nó.
Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của không khí
Hoạt động 3:
*Hoạt động nhóm
*Nội dung : Làm thí nghiệm
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Yêu cầu : Các nhóm làm thí nghiệm như hình 2b, 2c sau đó mô tả lại hiện tượng xảy ra theo gợi ý sau :
- Dưới tác dụng của thân bơm ấn xuống, không khí đã bị làm sao ?
- Khi thả tay ra, thân bơm thế nào ? không khí trong thân bơm ra sao ?

Dưới tác dụng của thân bơm ấn xuống, không khí đã bị làm sao ?
Khi thả tay ra không khí trong thân bơm
ra sao ?
Không khí còn có tính chất gì ?
nén lại
giãn ra
Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.
Kết luận:
Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.
Hoạt động 3:
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn ra của không khí.
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chứng tỏ không khí có thể bị nén lại và giãn ra ?

Trong cuộc sống, con người đã ứng dụng tính chất của không khí vào những việc gì ?
Bơm bóng bay, bơm xe đạp, xe máy, xe ô tô, phao bơi, bơm tiêm, ….
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?
Ứng dụng các tính chất của không khí
Ứng dụng các tính chất của không khí

Không khí có ở xung quanh ta. Vậy để giữ gìn bầu không khí trong lành chúng ta nên làm gì ?
Để giữ gìn bầu không khí trong lành chúng ta nên thu dọn rác, đi vệ sinh đúng nơi quy định, tăng cường trồng cây xanh, hạn chế khói bụi trong các nhà máy, ….
Mục tiêu bài học:
Phát hiện một số tính chất của không khí.
Nêu được một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống.
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2016
KHOA HỌC
Không khí có những tính chất gì ?