Bài 31. Động Phong Nha

Trường THCS Trần Quốc Toản
Giáo Viên : Nguyễn Thị Thu Hoa
Chào mừng quý Thầy Cô và các em Học sinh
về tham dự tiết học hôm nay.
Chào mừng Quý Thầy cô giáo và các em đến với PHONG NHA-KẺ BÀNG
(Tỉnh Quảng Bình)
Ti?t 129- -D?ng PHONG NHA
(Tr?n Ho�ng)
Ti?t 129- - D?ng PHONG NHA
(Tr?n Ho�ng)

I-Tìm hiểu chung:
1-Chú thích: (sgk/147)
-Văn bản nhật dụng đề cập đến vấn đề
bảo vệ môi trường,danh lam
thắng cảnh.
2-Bố cục:-3đoạn.
3-Phương thức:
Thuyết minh,miêu tả.
Ti?t 129- - D?ng PHONG NHA
II-Văn bản:
1-Vị trí động Phong Nha
-Nằm trong quần thể
hang động thuộc khối núi đá vôi
Kẻ Bàng(Tây Quảng Bình).

-Đi vào theo hai con đường thủy
và bộ.
Ti?t 129- - D?ng PHONG NHA
2-Vẻ đẹp động Phong Nha
a-Động khô:
-Những vòm đá vân nhũ.
-Vô số cột đá màu xanh
ngọc bích óng ánh.

Ti?t 129- D?ng PHONG NHA
b-Động nước:
-Hình khối thạch nhũ:con gà,con
cóc,đốt trúc,mâm xôi,cái khánh,
tiên ông...
-Màu sắc:
lóng lánh như kim cương,
phong lan xanh biếc.
-Âm thanh:
tiếng gõ long tong,
tiếng nói có âm vang riêng.
A từ ngữ gợi hình,gợi cảm.
A Vẻ đẹp kì ảo,lộng lẫy.
Ti?t 129- D?ng PHONG NHA
3-Giá trị của cảnh quan Phong Nha:
-Kì quan đệ nhất động.
-Hang động dài nhất và đẹp nhất thế giới.
A tiềm năng du lịch,thám hiểm.
Ti?t 129- D?ng PHONG NHA
Giới thiệu 1 số hình ảnh về động Phong Nha
Ti?t 129- D?ng PHONG NHA
Động khô
Động nước
Ti?t 129- D?ng PHONG NHA
III-Ghi nhớ: (sgk/ 148)
IV-Tổng kết:
1-Nghệ thuật:
-Ngôn ngữ miêu tả gợi hình,biểu cảm.
-Số liệu cụ thể,khoa học.
-Cảnh từ xa đến gần theo trình tự không gian,thời gian.
2-Nội dung:
Cần phải bảo vệ danh lam thắng cảnh cũng như thiên nhiên,môi trường để phát triển kinh tế du lịch và bảo vệ cuộc sống của con người.
V-Luyện Tập : (sgk/149)
Dặn dò về nhà
1-Học bài cũ : Chữa lỗi chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo)
2-Soạn bài mới : Ôn tập về dấu câu (trang 149)
Bài học đến đây kết thúc
Chân thành cảm ơn quý Thầy cô và các em học sinh.