Bài 30. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
Năm học
2010 - 2011
TIẾT 30 - Bài 29,30:
CẤU TẠO CÁC LOẠI VIRUT. SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ
Năm học
2010 - 2011
SINH HỌC 10CB
Tác nhân gây bệnh:
Virut
Virut là gì?
A. CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT
B. SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ.
I. CHU TRÌNH NHÂN LÊN CỦA VIRUT.
II. HIV/AIDS
NỘI DUNG
BÀI 29,30: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT. SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ
A. CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT
Đặc điểm chung:
Là thực thể chưa có cấu tạo tế bào, có kích thước siêu nhỏ.
Cấu tạo đơn giản: 1 loại axitnucleic + vỏ protein.
Kí sinh nội bào bắt buộc.
Phân loại: + Virut ADN và virut ARN
I. Cấu tạo
Nuclêôcapsit
Capsôme
* Gồm hai thành phần cơ bản:
- Lõi axit nuclêic (hệ gen):
chứa ADN hoặc ARN là chuỗi đơn hoặc chuỗi kép.
- Vỏ là protein (capsit):
→ Phức hợp gồm axit nuclêic và capsit được gọi là nuclêôcapsit
* Gồm hai thành phần cơ bản :
- Lõi axit nuclêic (hệ gen)
- Vỏ capsit
Quan sát hình vẽ và cho biết ngoài axitnuclêic và vỏ capsit, một số virut còn có thành phần gì? Nêu vai trò của nó
vỏ ngoài
* Lưu ý:
- Một số vi rut còn có thêm vỏ bao bên ngoài vỏ capsit→ vỏ ngoài → virrut có vỏ ngoài.
Virut không có vỏ ngoài→ virut trần.
I. Cấu tạo
II. Hình thái
Virut Hecpet
Virut HIV
Virut bại liệt
Virut đốm thuốc lá
Virut viêm gan B
Phagơ T2
Virut được chia thành mấy loại cấu trúc? Đặc điểm từng loại?
II. HÌNH THÁI
Virut có 3 loại cấu trúc:
Cấu trúc xoắn
Cấu trúc khối
Cấu trúc hỗn hợp
Capsome sắp xếp theo chiều xoắn của axit nucleic (virut khảm thuốc lá, dại, cúm, sởi)
Capsome sắp xếp theo hình khối đa diện với 20 mặt tam giác đều (virut bại liệt)
Đầu có cấu trúc khối chứa axit nucleic gắn với đuôi có cấu trúc xoắn (phagơ)
Chủng A
Chủng B
ARN
protein
VR lai
Sự nhân lên của virut
Nhiễm vào cây
Chủng A
Nghiên cứu SGK và cho biết Franken và Conrat tiến
hành thí nghiệm như thế nào?
Giải thích tại sao virut phân lập được không phải là chủng B?
Em có đồng ý với ý kiến cho rằng virut là thể vô sinh?
Theo em có thể nuôi virut trên môi trường nhân tạo
như nuôi vi khuẩn được hay không?
So sánh sự khác biệt giữa virut và vi khuẩn bằng cách điền chữ “ có” hoặc “không” vào bảng dưới đây:
không
không
không
không
có
có
không
có
có
có
I. Chu trình nhân lên của virut
Chu trình nhân lên của virut có thể chia thành những giai đoạn nào?
A. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ
I.Chu trình nhân lên của virut.

Trong giai đoạn hấp phụ, virut thực hiện những hoạt động nào?
VIRUT ĐỘNG VẬT
PHAGO
Tại sao mỗi loại virut chỉ kí sinh trên một loại tế bào nhất định?
1. Hấp phụ
Virut bám đặc hiệu với thụ thể bề mặt của tế bào chủ
Quá trình xâm nhập của virut động vật và phago có điểm gì khác nhau?
VIRUT ĐỘNG VẬT
PHAGO
I.Chu trình nhân lên của virut.

2. Xâm nhập
Trong giai đoạn sinh tổng hợp virut tổng hợp những vật chất nào?
Các nguyên liệu và enzim mà virut sử dụng có nguồn gốc từ đâu?
I. Chu trình nhân lên của virut
2. Sinh tổng hợp
Virut sử dụng nguyên liệu của tế bào chủ để tổng hợp axitnucleic và protein.
Trong giai đoạn lắp ráp virut thực hiện những hoạt động gì?
I. Chu trình nhân lên của virut
3. Lắp ráp
Axit nuclêic + Prôtêin vỏ→ virut hoàn chỉnh
Mô tả hoạt động của virut trong giai đoạn phóng thích?
I. Chu trình nhân lên của virut.
5. Phóng thích
Virut phá vỡ tế bào ồ ạt chui ra ngoài
Hãy so sánh hoạt động của vi rút trong hai trường hợp trên
I. Chu trình nhân lên của virut
Chu trình sinh tan
Virut độc
Chu trình tiềm tan
Virut ôn hòa
II. HIV/ AIDS
HIV là gì? AIDS là gì?
Tại sao nói HIV gây suy giảm miễn dịch ở người?
Vi sinh vật cơ hội? Bệnh cơ hội là gì?
1. Khái niệm về HIV
II. HIV/AIDS
Các con đường lây nhiễm HIV
2. Ba con đường lây truyền HIV
Qua đường máu
Qua đường tình dục.
Mẹ truyền sang con.
II. HIV/AIDS
3. Ba giai đoạn phát triển của bệnh
4. Bi?n phỏp phũng ng?a.
Hiểu biết về AIDS
Sống lành mạnh
Loại trừ tệ nạn xã hội
Vệ sinh y tế
Chúng ta có thể phòng tránh HIV/AIDS bằng cách nào?
II. HIV/AIDS
Hấp phụ
Xâm nhập
Sinh tổng hợp
Lắp ráp
Giải phóng
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Điền tên các giai đoạn trong chu trình sinh tan của virut v�o so d? sau:
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH