Bài 30. Hiện tượng quang điện. Thuyết lượng tử ánh sáng

Lời nói đầu
Với sự phát triển của khoa học kĩ thuật, sự bùng nổ về thông tin nên việc áp dụng các phần mềm, viết các phần mềm để áp dụng trong dạy học là điều cần thiết nó không những giúp đỡ cho giáo viên trong công tác dạy mà giúp cho học sinh dễ nắm vững kiến thức của bài học và làm quen với phương tiện hiện đại để theo kịp sự phát triển của thế giới.
Đặc biệt trong giảng dạy bộ môn vật lý việc sử dụng những thí nghiệm ảo mô phỏng những hiện tượng vật lí mà trong điều kiện Trường học không thể làm được hỗ trợ rất nhiều trong dạy và học. Vì vậy trong nội dung bài giảng về hiện tượng quang điện tôi kết hợp giữa thí nghiệm thực và thí nghiệm ảo trên máy vi tính để thể hiện nội dung của bài học.
Đây là sản phẩm đầu tay nên còn rất nhiều hạn chế rất mong được sự giúp đỡ của hội đồng giám khảo.
Tôi xin trân trọng cảm ơn.




Phương pháp:
Dạy học nêu vấn đề kết hợp giữa thí nghiệm thực và thí nghiệm ảo.
Phần 1:Thí nghiệm ảo : Dùng thí nghiệm ảo để giới thiệu các kết qủa thí nghiệm sau đó cho học sinh phân tích kết quả thông qua những câu hỏi của giáo viên để từ đó và rút ra kết luận về hiện tượng quang điện.
Phần 2:Trọng tâm là thí nghiệm thực tiến hành đầy đủ nội dung của bài và chỉ dùng thí nghiệm ảo để khắc sâu kiến thức cho học sinh
Phần ghi bảng : Ghi đầy đủ ý chính của bài để sau khi học xong học sinh thấy được toàn bộ bài giảng trên bảng.
Hiện tượng quang điện
1-Thí nghiệm của Héc xơ
*-Mô tả thí nghiệm
a-Thí nghiệm
Câu hỏi : Hiện tượng xảy ra như thế nào khi gắn tấm kẽm đã tích điện vào điện nghiệm?
Hiện tượng quang điện
1-Thí nghiệm của Héc xơ
*-Mô tả thí nghiệm
?
Nguồn hồ quang
*-Kết quả thí nghiệm
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
C/h: Góc lệch của kim điện nghiệm giảm đã chứng tỏ điều gì xảy ra đối với tấm kẽm?
Chiếu ánh sáng hồ quang vào tấm kẽm tích điện dương
Nguồn hồ quang
Zn
Chiếu ánh sáng hồ quang vào tấm kẽm tích điện
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
Zn
C/h: Góc lệch của kim điện nghiệm không thay đổi chứng tỏ điện tích của tấm kẽm có giá trị như thế naò?
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
C/h: Với cấu trúc của kim loại em hãy cho biết hạt điện tích âm bị bật ra đó là hạt nào?
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Zn
C/h: Khi chiếu ánh sáng hồ quang vào tấm kẽm thì elêctron có bị bật ra không? vì sao điện tích của tấm kẽm lại không đổi?
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
Zn
Nguồn hồ quang
*-Khi dùng kính thuỷ tinh không màu chắn chùm hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
C/h:Kính thuỷ tinh không màu có tác dụng như thế nào đối với ánh sáng hồ quang khi chiếu vào tấm kẽm? Và ánh sáng có bước sóng như thế nào khi chiếu vào tấm kẽm mới làm bật elêctron ra khỏi tấm kẽm
Nguồn hồ quang
*-Khi dùng kính thuỷ tinh không màu chắn chùm hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
Nguồn hồ quang
2-Thí nghệm với tế bào quang điện
a-Dụng cụ thí nghiệm:
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
C
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
E
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
Đổi dấu hiệu điện thế giữa Anốt và catốt UAK< O
Đổi dấu hiệu điện thế giữa Anốt và catốt UAK< O


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V
2-Thí nghệm với tế bào quang điện


G

V