Bài 30. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Tiết 123 C?U LONG BIấN - CH?NG NH�N L?CH S?
Đọc đoạn văn ta còn thấy rõ cảm xúc xốn xang niềm vui, niềm tự hào của tác giả - người con Hà Nội - Người dân của đất nước tự do trong những ngày tháng đầu tiên khi đất nước được độc lập.
Ngữ Văn 6
Tiết 125-126
B?c thu c?a th? linh da d?
Xi-At-Tơn
Tiết 128: Văn Bản : Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (Xi-At-Tơn )
? Theo em Bức thư của thủ lĩnh da đỏ quan tâm và khẳng định điều quan trọng nào trong cuộc sống của con người?
- Con người phải biết sống hòa hợp với thiên nhiên, chăm lo bảo vệ môi trường thiên nhiên .
Tiết 128: Văn Bản : Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (Xi-At-Tơn )
IV/ LuyÖn tËp
Hiện nay, thiên nhiên và môi trường ở Việt Nam cũng đang bị tàn phá, hủy hoại nghiêm trọng. Em hãy viết một bức thư gửi cho một người bạn của mình bày tỏ ý kiến, quan điểm của em về môi trường.
Tổ quốc Việt Nam xanh thắm,
có còn đẹp mãi được không,
điều đó tùy thuộc hành động của bạn,
tùy thuộc vào bạn mà thôi!
Tiết 126: Văn Bản : Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (Xi-At-Tơn )
IV/ LuyÖn tËp
2. Việc sử dụng yếu tố trùng điệp trong bài văn có ý nghĩa gì?
A. Nhấn mạnh ý cần diễn tả;
B. Thể hiện rõ thái độ, tình cảm của người viết;
C. Tạo cho câu văn giàu nhịp điệu, giàu sức thuyết phục;
D. Gồm cả 3 ý (A, B, C).

1.Bức thư đã phê phán gay gắt những hành động và thái độ gì của
người da trắng thời đó?
A.Tàn sát những người da đỏ;
B.Hủy hoại nền văn hóa của người da đỏ;
C.Thờ ơ, tàn nhẫn đối với thiên nhiên và môi trường sống;
D.Xâm lược các dân tộc khác.
3. Vấn đề nổi bật nhất có ý nghĩa nhân loại đặt ra trong bức thư
này là gì?
A. Bảo vệ thiên nhiên môi trường;
B. Bảo vệ di sản văn hóa;
C. Phát triển dân số;
D. Chống chiến tranh.
C
D
A
5 . Hướng dẫn học sinh tự học :
* Đối với bài học ở tiết học này:
-Học thuộc bài ghi trên lớp-Nhớ những hình ảnh tiêu biểu ,đặc sắc của văn bản.
-Sưu tầm một số bài viết về bảo vệ thiên nhiên và môi trường.
*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị bài : Động Phong Nha
+Đọc-tìm hiểu chú thích
+Giới thiệu ĐPN
+Giá trị của ĐPN
+Nội dung nghệ thuật bài