Bài 3. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Phú Quí | Ngày 21/10/2018 | 23

Chia sẻ tài liệu: Bài 3. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

Câu 2: Tên nước đầu tiên của nước ta là gì?
Câu 1: Vị vua Hùng Vương đầu tiên là con của ai?
Câu 3: Ai là người đầu tiên làm ra bánh chưng, bánh dày?
Câu 5: Kim loại nào xuất hiện trong truyện Thánh Gióng?
Câu 4: Thánh Gióng sống vào đời Hùng Vương thứ mấy?
Câu 6: Thời đại Hùng Vương được kéo dài đến đời vua thứ mấy?
Câu 7: Vào Đời vua Hùng Vương thứ 18, nhân dân ta có kể lại một chuyện tình tay ba hết sức li kì đó là truyện gì?
Tiết 9, 10 : SƠN TINH, THỦY TINH
I.ĐỌC - HIỂU CHÚ THÍCH
- Truyền thuyết
- Sơn Tinh
- Thủy Tinh
- Tản Viên
- Hồng mao
Tiết 9, 10 : SƠN TINH, THỦY TINH
II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc - hiểu cốt truyện
a. Mở đầu
- Hùng Vương thứ 18
- Vua Hùng kén rể
Tiết 9, 10 : SƠN TINH, THỦY TINH
II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc - hiểu cốt truyện
b. Diễn biến
- Sơn Tinh , Thủy tinh đến cầu hôn.
- Vua Hùng ra điều kiện.
- Sơn Tinh đến trước được vợ
- Thủy Tinh nổi giận, đem quân đuổi đánh Sơn Tinh gây nhiều hậu quả nặng nề cho dân--> Cao trào
Tiết 9, 10 : SƠN TINH, THỦY TINH
II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc - hiểu cốt truyện
c. Kết thúc
Thủy Tinh thua trận nhưng năm nào cũng dân nước đánh Sơn Tinh --> Dân ta bị lũ lụt.
Sơn Tinh bốc đá dời đồi ngăn dòng nước lũ.
Tiết 9, 10 : SƠN TINH, THỦY TINH
II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
2. Tìm hiểu ý nghĩa truyện
a.Ý nghĩa hình tượng các nhân vật:
- Thủy Tinh: hiện tượng bão lụt hằng năm.
- Sơn Tinh:
+ Lực lượng cư dân Việt cổ đắp đê chống lũ lụt
+ Ước mơ chế ngự thiên tai của ngày xưa.
Tiết 9, 10 : SƠN TINH, THỦY TINH
II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
2. Tìm hiểu ý nghĩa truyện
a.Ý nghĩa hình tượng các nhân vật:
- Vua Hùng: ý thức của nhân dân về viêc chống lại bão lụt.
Tiết 9, 10 : SƠN TINH, THỦY TINH
II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
2. Tìm hiểu ý nghĩa truyện
a.Ý nghĩa truyện:( Ghi nhớ: SGK/)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Phú Quí
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)