Bài 3. Gọn gàng, ngăn nắp

PHÒNG GIÁO DỤC
& ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
GV: HỨA CHÂU HẢO
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚC
Lớp 2B
Môn: Đạo đức
- Biết nhận sủa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ
và được mọi người quý mến.
*Tại sao ph¶i biÕt nhËn lçi vµ söa lçi ?
* Hãy kể lại một tình huống em mắc lỗi, đã biết nhận và sửa lỗi.
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Đạo đức:
Kiểm tra bài cũ
Khi chuông đồng hồ điểm 16 giờ 30 phút Hoà đã làm gí ?
Lần thứ hai Hoà tìm quyển Vở bài tập Đạo đức ở trên giá hết bao nhiêu thời gian ?
Lần thứ nhất hết 3 phút.
Lần thứ hai hết 1 phút.
Lần thứ nhất Hoà tìm quyển sách Tiếng Việt 2 ở trên giá hết bao nhiêu thời gian ?
Tại sao lần thứ nhất lại tìm lâu hơn lần thứ hai ?
Chuyện xảy ra trước giờ ra chơi

Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Đạo đức:
Gọn gàng ngăn nắp
Tính bừa bãi của bạn Hoà khiến nhà của lôn xộn, làm mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng khi cần đến. Do đó các em lên rèn luyện thói quen g?n g�ng, ngăn nắp trong sinh hoạt.
Chuyện xảy ra trước giờ ra chơi

Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Đạo đức: Gọn gàng ngăn nắp
Em hãy nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi tranh sau:

Bàn 1,2 : tranh 1
THẢO LUẬN NHÓM
Bàn 3,4,5 : tranh 2
Bàn 6.7 : tranh 3
Bàn 8.9.10 : tranh 4
- Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong tranh 2, 4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp.
- Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong tranh 1, 3 là gọn gàng, ngăn nắp.
Bµy tá ý kiÕn
Bố mẹ xếp cho Nga một góc học tập riêng nhưng mọi người trong gia đình thường để đồ dùng nên bàn học của Nga. Theo em, Nga cần làm gì để giữ cho góc học tậpluôn gon gàng, ngăn nắp.
Tình huống
KẾT LUẬN:
Bạn ơi chỗ học, chỗ chơi
Gọn gàng, ngăn nắp ta thời chớ quên.
Đồ chơi, sách vở đẹp bền,
Khi cần khỏi mất công tìm khiếm lâu.
Mỗi học sinh vẽ một tranh hoặc sưu tầm tư liệu : thơ , bài hát , tiểu phẩm , tranh ảnh, sách báo về chủ đề:“ Gọn gàng ngăn nắp”
Quan sát thực tế ở trường, ở nhà những nơi nào chưa gọn gàng ngăn nắp và đưa ra các biện pháp để giải quyết.
Em hãy thực hiện hành vi giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp ở trường và ở nhà.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ