Bài 3: Công dân bình đẳng trước pháp luật

Tiết 07
Bài 3:
CÔNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT.


Ngày soạn:
Ngày giảng:



I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là bình đẳng trước PL.
- Hiểu được thế nào là công dân được bình đẳng trước PL về quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lý.
- Nêu được trách nhiệm của NN trong việc bảo đảm quyền bình đẳng của CD trước PL.
2. Kỹ năng:
- Biết ph/tích, đánh giá đúng việc thực hiện quyền bình đẳng của CD trong thực tế.
- Lấy được ví dụ chứng minh mọi công dân đều bình đẳng trong việc hưởng quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lý theo quy định của PL.
3. Thái độ:
- Có niềm tin đ/với PL, đ/với NN trong việc bảo đảm cho CD bình đẳng trước PL.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1. Phương pháp: - Thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thảo luận nhóm.
- Tạo tình huống, động não, đóng vai…
2. Hình thức tổ chức dạy học: Theo lớp, nhóm, cá nhân….
III. TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN:
1.Tài liệu: SGK, SGV, các tài liệu khác liên quan đến kiến thức bài học.
2. Phương tiện: phấn, bút, bảng phụ, sơ đồ, biểu bảng….
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
T/g
HOẠT ĐỘNG CỦA GV/HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC



























15p




































































15p























































10p






































Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Con người sinh ra đều mong muốn được sống trong một XH bình đẳng, nhân đạo, có kỷ cương. Mong muốn đó có thể thực hiện được trong XH duy trì chế độ người bóc lột người hay không? NN ta với bản chất là NN của dân, do dân và vì dân đã đem lại quyền bình đẳng cho CD. Vậy, ở nước ta hiện nay, quyền bình đẳng của CD được thực hiện trên cơ sở nào và làm thế nào để quyền bình đẳng của CD được tôn trọng và bảo vệ?

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung các đơn vị kiến thức trong SGK.
- GV giảng: Quyền bình đẳng xuất phát từ quyền con người. Tuyên ngôn độc lập năm 1776 của nước Mỹ đã khẳng định: “Tất cả mọi người sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hp”.
Bản tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của cách mạng Pháp 1791 cũng nêu rõ: “Người ta sinh ra tự do bình đẳng về quyền lợi và phải luôn luôn được tự do bình đẳng về quyền lợi”.
Theo quy định của PL Việt nam, mọi CD đều bình đẳng trước PL, phụ nữ bình đẳng với nam giới về mọi phương diện, các DT sinh sống trên lãnh thổ VN đều bình đẳng với nhau, các thành phần KT trong nền KT thị trường đinh hướng XHCN ở VN đều bình đẳng.

- GV cho HS đọc lời tuyên bố của chủ tịch Hồ Chí Minh ở cuối SGK – tr27.
- ? Em hiểu thế nào về quyền bình đẳng của CD trong lời tuyên bố trên của chủ tịch Hồ Chí Minh?
→ Lời tuyên bố trên của chủ tịch Hồ Chí Minh đề cập tới quyền bầu cử và ứng cử của CD. Quyền bầu cử và ứng cử của CD không bị phân biệt bởi nam, nữ, giầu, nghèo, thành phần, DT, tôn giáo, địa vị XH. Mọi CD Việt Nam đều bình đẳng trong việc hưởng quyền bầu cử và ứng cử.

- ? Em hãy kể một số quyền mà CD được hưởng? Một số nghĩa vụ mà CD phải thực