Bài 29. Ôn tập chương V và chương VI

Tuần dạy: 33 Tiết PPCT: 64 ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ CHƯƠNG VI
Ngày dạy :

1. Mục tiêu:

1.1) Kiến thức:
-Hs hiểu:Từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII, tình hình chính trị có nhiều biến động, nhà nước phong kiến tập quyền thời Lê sơ suy sụp và nhà Mạc thành lập, các cuộc chiến tranh phong kiến Nam Bắc Triều và Trịnh Nguyễn, sự chia cắt Đàng Trong, Đàng Ngoài.
-Hs biết:Phong trào nông dân khởi nghĩa bùng nổ và lan rộng, tiêu biểu là phong trào nông dân Tây Sơn. Mặc dù tình hình chính trị đất nước có nhiều biến động nhưng tình hình kinh tế, văn hóa vẫn có bước phát triển mạnh.
1.2) Kĩ năng:
-Hs thực hiện được:Rèn kĩ năng phân tích, nhận định, khái quát hóa các sự kiện lịch sử.
-Hs thực hiện thành thạo: kỹ năng trình bày lược đồ về các cuộc đấu tranh.
1.3) Thái độ:
-Tính cách:Tinh thần lao động cần cù sáng tạo của nhân dân trong việc phát triển nền kinh tế, văn hóa đất nước.
-Thói quen:Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc chống chế độ phong kiến thối nát, chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc.

2.Nội dung bài học:
Các câu hỏi liên quan nội dung bài học chương V và chương VI.

3. Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Bảng thống kê những nét cơ bản về kinh tế, văn hóa
3.2 Học sinh: Bài chuẩn bị bài theo câu hỏi.

4.Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện lớp: 73…………..74…………..
4.2/ Kiểm tra miệng:
*Câu hỏi bài cũ:
? Đánh giá sự phát triển của sử học, địa lý, y học nước ta cuối thế kỉ XVIII, nửa đầu thế kỉ XIX?
- Sử học: tác phẩm Đại Nam thực lực (144 quyển) viết về những năm thống trị của nhà Nguyễn. Tác giả Lê Quý Đôn và Phan Huy Chú.Địa lý: Có 3 tác giả lớn “Gia định Nam gia”
- Y học: Lê Hữu Trác (Hải Thượng Lãn Ông) phát hiện ra 305 vị thuốc nam, 2854 phương thuốc trị bệnh, ông còn nghiên cứu sách “Hải Thượng Y Tông” (66 quyển)
* Câu hỏi bài mới: Chương V và chương VI chúng ta đã tìm hiểu có những nội dung gì?
Hs trình bày theo sự chuẩn bị ở nhà
GV nhận xét và cho điểm.
4.3/ Tiến trình bài học:
Giới thiệu bài: Trải qua thời kì lịch sử từ thế kỉ XVI đến nửa đầu thế kỉ XIX, biết bao những biến cố thăng trầm đã diễn ra về mọi mặt kinh tế, chính trị, xã hội. Chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập lại chương V và chương VI.











Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Hoạt động 1:Ôn tập nội dung chương V (thời gian :15’)
*Mục tiêu: +KT: HS hiểu được sự suy yếu của chế độ phong kiến và biết được các cuộc nổi dậy, sự chia cắt đất nước.
KN:Phân tích, khái quát hóa kiến thức
? Biểu hiện của sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền?
( Hs : Vua quan ăn chơi xa xỉ, nội bộ vương triều mâu thuẫn, quan lại địa phương lộng hành, cậy quyền ức hiếp nhân dân.
? Những cuộc chiến tranh phong kiến nào đã diễn ra?( Hs : Các cuộc chiến tranh phong kiến: Nam Bắc Triều, Trịnh Nguyễn.
? Cuộc xung đột Nam Bắc Triều diễn ra vào lúc nào?( Hs : So sự tranh chấp giữa nhà Lê với nhà Mạc (TK XVI)
? Sự suy yếu của nhà nước được thể hiện ở những điểm nào?( Hs : Sự tranh chấp giữa các phe phái, giữa nhà Lê với nhà Mạc diễn ra quyết liệt.Năm 1527, Mạc Đăng Dung loại bỏ triều Lê, lập ra triều Mạc.Năm 1533, Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hóa lấy danh nghĩa “Phù Lê diệt Mạc”. Hai tập đoàn phong kiến này đánh nhau suốt 50 năm làm đời sống nhân dân khổ cực.
? Thời gian diễn ra cuộc xung đột Trịnh Nguyễn?
( Hs : Thế kỉ XVII.? Biểu hiện sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền thời Trịnh – Nguyễn?
( Hs : Sự chia cắt đất nước Đàng Trong, Đàng Ngoài.Chiến tranh liên miên gần nửa thế kỉ giữa họ Trịnh và họ Nguyễn.Ở Đàng Ngoài, vua Lê chỉ là bù nhìn, quyền lực nằm trong tay chúa Trịnh.
? Hậu quả của