Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam
Chia sẻ bởi Lê Hồng Nhung |
Ngày 24/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam thuộc Lịch sử 8
Nội dung tài liệu:
Hội thi thiết kế giáo án điện tử năm học 2009- 2010
TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ
HUYỆN M’ĐRẮC
Giáo viên thực hiện : NGUYỄN THỊ NHƯ Ý
NĂM HỌC :2009 - 2010
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Hãy cho biết nôi dung cải cách duy tân của Nguyễn Trường Tộ?
Trả lời: Đề nghị chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục.
Câu 2: Cho biết kết cục của các đề nghị cải cách?
Trả lời: Do triều đình phong kiến bảo thủ, bất lực trong việc thích ứng hoàn cảnh, do các đề nghị cải cách còn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc nên các đề nghị cải cách không thành hiện thực.
Chương II: XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM
1897 ĐẾN NĂM 1918
Kiến thức trọng tâm:
Tiết 1: Những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp: Chính trị, kinh tế, văn hóa giáo dục.
Tiết 2: Những biến chuyển kinh tế, xã hội ở Việt Nam
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
( Tiết 1)
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
- Năm 1897 Pháp thành lập Liên bang Đông Dương, gồm Việt Nam, Lào và Cam pu chia.
Sau khi chiếm được nước ta, thực dân Pháp đã làm gì?
BẢN ĐỒ LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG
VIỆT NAM
CAM PU CHIA
LÀO
Liên bang Đông Dương gồm: Việt Nam, Cam Pu Chia, Lào.
BẢN ĐỒ LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG
BẮC KỲ
TRUNG KỲ
NAM KỲ
LÀO
CAM PU CHIA
Pháp chia Đông Dương làm 5 xứ: Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ, xứ Lào và xứ Cam Pu Chia.
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
- Năm 1897 Pháp thành lập Liên bang Đông Dương.
- Sơ đồ bộ máy thống trị:
Tổ chức bộ máy nhà nước được Pháp xây dựng như thế nào?
Sơ đồ bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dương
Vấn đề 1: Chính sách của thực dân Pháp có những điểm thống nhất giả tạo nào?
THẢO LUẬN NHÓM
Trả lời: Pháp chia Đông Dương làm 5 kỳ với nhiều chế độ khác nhau nhưng thực chất đều là thuộc địa của Pháp. Nó còn chia rẽ khối đoàn kết của nhân dân ta.
Vấn đề 2: Tác dụng của bộ máy này đối với Pháp và tác động đối với Việt Nam như thế nào? Hãy nhận xét về tổ chức bộ máy này?
Trả lời: - Đối với Pháp: Cai trị từ trên xuống chặc chẽ.
- Đối với Việt Nam: Xóa tên VN, Lào, CPC trên bản đồ thế giới, biến Đông Dương thành đơn vị hành chính của Pháp.
- Nhận xét: Bộ máy thống trị rất chặc chẽ, dễ thống trị, với tay xuống tận nông thôn. Kết hợp giữa nhà nước thực dân với quan lại phong kiến.
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
2. Chính sách Kinh tế:
- Nông nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất, phát canh thu tô.
- Công nghiệp: Tập trung khai thác mỏ và các ngành công nghiệp nhẹ.
- Giao thông vận tải được tăng cường xây dựng.
- Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường Việt Nam, tăng cường thu thuế.
Trong kinh tế Pháp đã áp dụng chính sách gì?
Vấn đề: Pháp thực hiện các chính sách trên nhằm mục đích gì?
Trả lời:
Mục đích: Vơ vét sức người, sức của, bóc lột lợi nhuận tối đa, làm giàu cho nước Pháp.
THẢO LUẬN NHÓM
Hãy quan sát các kênh hình sau
Ga xe di?n SI GỊN
Ch? B?n Thnh v S? Nơng Nghi?p
Khánh thành tàu điện Sài Gòn – Chợ Lớn
27 -12 - 1881
Ga xe lửa Mĩ Tho Năm 1905
Ga Hà Nội- Năm 1900
Nông dân Việt Nam trong thời kỳ Pháp thuộc
Bài thơ: Nam hải bô thần ca
(Phan Bội Châu)
...............
Các hạng thuế các làng tăng mãi
Hết đinh, điền, rồi lại trâu bò
Thuế chó củi, thuế lợn lò
Thuế diêm, thuế rượu, thuế dò, thuế xe
Thuế các chợ, thuế chè, thuế thuốc,
Thuế môn bài, thuế thuốc, thuế đèn
Thuế nhà cửa, thuế chùa chiền
.......
Thuế gạo rau, thuế muối, thuế bông
Thuế tơ, thuế sắt, thuế đồng
Thuế chim, thuế cá khắp trong lưỡng kỳ.......
Vấn đề: Dựa vào các Chính sách trên và những hình ảnh vừa quan sát em hãy nhận xét nền kinh tế Việt Nam đầu thế kỷ XX?
Trả lời:
Nhận xét: Nhìn toàn cục thì kinh tế có phát triển: Công nghiệp giao thông vận tải.. Nhưng tài nguyên bị vơ vét, nông nghiệp dậm chân tại chỗ, công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng. Kinh tế Việt Nam vẫn là nền sản xuất nhỏ và ngày càng lệ thuộc vào Pháp.
THẢO LUẬN NHÓM
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
2. Chính sách Kinh tế:
3. Chính sách Văn hóa, giáo dục:
- Duy trì văn hóa giáo dục thời phong kiến, có thêm môn tiếng Pháp.
- Hệ thống giáo dục chia làm 3 bậc:
+ Bậc Ấu học ở xã, thôn
+ Bậc Tiểu học ở phủ huyện
+ Bậc trung học ở tỉnh
Chính sách văn hóa, giáo dục mà Pháp áp đặt lên Việt Nam thời kỳ này như thế nào?
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
2. Chính sách Kinh tế:
3. Chính sách Văn hóa, giáo dục:
- Duy trì văn hóa giáo dục thời phong kiến, có thêm môn tiếng Pháp.
Hệ thống giáo dục chia làm 3 bậc:
=> Mục đích: Tạo ra lớp người chỉ biết phục tùng cho Pháp, kìm hãm nhân dân trong vòng ngu dốt.
Chính sách văn hóa, giáo dục mà Pháp áp đặt lên Việt Nam thời này nhằm mục đích gì?
Vấn đề: Theo em, Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “ Khai hóa văn minh” cho người Việt nam hay không? Tại sao?
Trả lời:
Chính sách này không phải để Khai hóa văn minh cho người Việt Nam, vì nội dung chính sách này cho thấy mục đích là ngu dân để nô dịch. Chúng đưa nền văn hóa phương tây vào Việt Nam, tạo ra một tầng lớp thượng lưu, trí thức mới, nhưng chỉ để phục vụ cho công cuộc khai thác, bóc lột của Pháp, còn nhân dân vẫn bị kìm hãm trong vòng ngu dốt lạc hậu.
THẢO LUẬN NHÓM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp 9 1897 – 1914)
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
Tổ chức bộ máy nhà nước
Chính sách văn hóa, giáo dục
Chính sách kinh tế
II. Những biến chuyển của xã hội viết Nam ( Tìm hiểu tiết sau)
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Bài 1: Chính sách khai thác của thực dân Pháp đã làm cho nền kinh tế nước ta bị tác hại ra sao? ( Điền vào chỗ trống các ý còn thiếu bằng các từ cho sẳn:
a. Nền kinh tế nước ta cơ bản vẫn là.........................................
b. Tài nguyên thiên nhiên bị.......................................................
c. Nông nghiệp.......................................................................
d. Công nghiệp phát triển...................thiếu hẳn..................
Nền sản xuất nhỏ,
Bóc lột cùng kiệt
Lạc hậu, giẫm chân tại chỗ,
nhỏ giọt
Công nghiệp nặng,
Bài 2: Thực chất giáo dục Việt Nam được nhìn thấy qua những dữ liệu nào?( Chọn phương án đúng nhất)
A. Tỉ lệ người mù chữ ở nước ta thời Pháp thuộc là rất cao, các trường học được mở một cách dè dặt, rất ít trẻ được đến trường, càng lên cao số học sinh càng giảm mạnh.
B. Duy trì “văn hóa làng”theo hướng “bần cùng hóa” và “ ngu dân hóa”.
C. Duy trì các hủ tục và thói hư tật xấu trong xã hội ( Uống rượu, nghiện hút, hủ tục ma chay, cưới xin, đồng bóng, mê tín dị đoan...)
D. Tất cả các dữ liệu trên đều đúng.
D
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ ĐÃ
THEO DÕI BÀI GIẢNG NÀY
TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ
HUYỆN M’ĐRẮC
Giáo viên thực hiện : NGUYỄN THỊ NHƯ Ý
NĂM HỌC :2009 - 2010
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Hãy cho biết nôi dung cải cách duy tân của Nguyễn Trường Tộ?
Trả lời: Đề nghị chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục.
Câu 2: Cho biết kết cục của các đề nghị cải cách?
Trả lời: Do triều đình phong kiến bảo thủ, bất lực trong việc thích ứng hoàn cảnh, do các đề nghị cải cách còn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc nên các đề nghị cải cách không thành hiện thực.
Chương II: XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM
1897 ĐẾN NĂM 1918
Kiến thức trọng tâm:
Tiết 1: Những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp: Chính trị, kinh tế, văn hóa giáo dục.
Tiết 2: Những biến chuyển kinh tế, xã hội ở Việt Nam
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
( Tiết 1)
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
- Năm 1897 Pháp thành lập Liên bang Đông Dương, gồm Việt Nam, Lào và Cam pu chia.
Sau khi chiếm được nước ta, thực dân Pháp đã làm gì?
BẢN ĐỒ LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG
VIỆT NAM
CAM PU CHIA
LÀO
Liên bang Đông Dương gồm: Việt Nam, Cam Pu Chia, Lào.
BẢN ĐỒ LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG
BẮC KỲ
TRUNG KỲ
NAM KỲ
LÀO
CAM PU CHIA
Pháp chia Đông Dương làm 5 xứ: Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ, xứ Lào và xứ Cam Pu Chia.
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
- Năm 1897 Pháp thành lập Liên bang Đông Dương.
- Sơ đồ bộ máy thống trị:
Tổ chức bộ máy nhà nước được Pháp xây dựng như thế nào?
Sơ đồ bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dương
Vấn đề 1: Chính sách của thực dân Pháp có những điểm thống nhất giả tạo nào?
THẢO LUẬN NHÓM
Trả lời: Pháp chia Đông Dương làm 5 kỳ với nhiều chế độ khác nhau nhưng thực chất đều là thuộc địa của Pháp. Nó còn chia rẽ khối đoàn kết của nhân dân ta.
Vấn đề 2: Tác dụng của bộ máy này đối với Pháp và tác động đối với Việt Nam như thế nào? Hãy nhận xét về tổ chức bộ máy này?
Trả lời: - Đối với Pháp: Cai trị từ trên xuống chặc chẽ.
- Đối với Việt Nam: Xóa tên VN, Lào, CPC trên bản đồ thế giới, biến Đông Dương thành đơn vị hành chính của Pháp.
- Nhận xét: Bộ máy thống trị rất chặc chẽ, dễ thống trị, với tay xuống tận nông thôn. Kết hợp giữa nhà nước thực dân với quan lại phong kiến.
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
2. Chính sách Kinh tế:
- Nông nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất, phát canh thu tô.
- Công nghiệp: Tập trung khai thác mỏ và các ngành công nghiệp nhẹ.
- Giao thông vận tải được tăng cường xây dựng.
- Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường Việt Nam, tăng cường thu thuế.
Trong kinh tế Pháp đã áp dụng chính sách gì?
Vấn đề: Pháp thực hiện các chính sách trên nhằm mục đích gì?
Trả lời:
Mục đích: Vơ vét sức người, sức của, bóc lột lợi nhuận tối đa, làm giàu cho nước Pháp.
THẢO LUẬN NHÓM
Hãy quan sát các kênh hình sau
Ga xe di?n SI GỊN
Ch? B?n Thnh v S? Nơng Nghi?p
Khánh thành tàu điện Sài Gòn – Chợ Lớn
27 -12 - 1881
Ga xe lửa Mĩ Tho Năm 1905
Ga Hà Nội- Năm 1900
Nông dân Việt Nam trong thời kỳ Pháp thuộc
Bài thơ: Nam hải bô thần ca
(Phan Bội Châu)
...............
Các hạng thuế các làng tăng mãi
Hết đinh, điền, rồi lại trâu bò
Thuế chó củi, thuế lợn lò
Thuế diêm, thuế rượu, thuế dò, thuế xe
Thuế các chợ, thuế chè, thuế thuốc,
Thuế môn bài, thuế thuốc, thuế đèn
Thuế nhà cửa, thuế chùa chiền
.......
Thuế gạo rau, thuế muối, thuế bông
Thuế tơ, thuế sắt, thuế đồng
Thuế chim, thuế cá khắp trong lưỡng kỳ.......
Vấn đề: Dựa vào các Chính sách trên và những hình ảnh vừa quan sát em hãy nhận xét nền kinh tế Việt Nam đầu thế kỷ XX?
Trả lời:
Nhận xét: Nhìn toàn cục thì kinh tế có phát triển: Công nghiệp giao thông vận tải.. Nhưng tài nguyên bị vơ vét, nông nghiệp dậm chân tại chỗ, công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng. Kinh tế Việt Nam vẫn là nền sản xuất nhỏ và ngày càng lệ thuộc vào Pháp.
THẢO LUẬN NHÓM
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
2. Chính sách Kinh tế:
3. Chính sách Văn hóa, giáo dục:
- Duy trì văn hóa giáo dục thời phong kiến, có thêm môn tiếng Pháp.
- Hệ thống giáo dục chia làm 3 bậc:
+ Bậc Ấu học ở xã, thôn
+ Bậc Tiểu học ở phủ huyện
+ Bậc trung học ở tỉnh
Chính sách văn hóa, giáo dục mà Pháp áp đặt lên Việt Nam thời kỳ này như thế nào?
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1. Tổ chức bộ máy nhà nước.
2. Chính sách Kinh tế:
3. Chính sách Văn hóa, giáo dục:
- Duy trì văn hóa giáo dục thời phong kiến, có thêm môn tiếng Pháp.
Hệ thống giáo dục chia làm 3 bậc:
=> Mục đích: Tạo ra lớp người chỉ biết phục tùng cho Pháp, kìm hãm nhân dân trong vòng ngu dốt.
Chính sách văn hóa, giáo dục mà Pháp áp đặt lên Việt Nam thời này nhằm mục đích gì?
Vấn đề: Theo em, Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “ Khai hóa văn minh” cho người Việt nam hay không? Tại sao?
Trả lời:
Chính sách này không phải để Khai hóa văn minh cho người Việt Nam, vì nội dung chính sách này cho thấy mục đích là ngu dân để nô dịch. Chúng đưa nền văn hóa phương tây vào Việt Nam, tạo ra một tầng lớp thượng lưu, trí thức mới, nhưng chỉ để phục vụ cho công cuộc khai thác, bóc lột của Pháp, còn nhân dân vẫn bị kìm hãm trong vòng ngu dốt lạc hậu.
THẢO LUẬN NHÓM
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp 9 1897 – 1914)
BÀI 29
CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
Tổ chức bộ máy nhà nước
Chính sách văn hóa, giáo dục
Chính sách kinh tế
II. Những biến chuyển của xã hội viết Nam ( Tìm hiểu tiết sau)
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Bài 1: Chính sách khai thác của thực dân Pháp đã làm cho nền kinh tế nước ta bị tác hại ra sao? ( Điền vào chỗ trống các ý còn thiếu bằng các từ cho sẳn:
a. Nền kinh tế nước ta cơ bản vẫn là.........................................
b. Tài nguyên thiên nhiên bị.......................................................
c. Nông nghiệp.......................................................................
d. Công nghiệp phát triển...................thiếu hẳn..................
Nền sản xuất nhỏ,
Bóc lột cùng kiệt
Lạc hậu, giẫm chân tại chỗ,
nhỏ giọt
Công nghiệp nặng,
Bài 2: Thực chất giáo dục Việt Nam được nhìn thấy qua những dữ liệu nào?( Chọn phương án đúng nhất)
A. Tỉ lệ người mù chữ ở nước ta thời Pháp thuộc là rất cao, các trường học được mở một cách dè dặt, rất ít trẻ được đến trường, càng lên cao số học sinh càng giảm mạnh.
B. Duy trì “văn hóa làng”theo hướng “bần cùng hóa” và “ ngu dân hóa”.
C. Duy trì các hủ tục và thói hư tật xấu trong xã hội ( Uống rượu, nghiện hút, hủ tục ma chay, cưới xin, đồng bóng, mê tín dị đoan...)
D. Tất cả các dữ liệu trên đều đúng.
D
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ ĐÃ
THEO DÕI BÀI GIẢNG NÀY
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Hồng Nhung
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)